张(zhāng)雪峰是著名的考(kǎo)研导师，从网络走(zǒu)红后，他开始将自己(jǐ)的业务范围进一(yī)步扩大(dà)，进(jìn)军高考志愿(yuàn)的(de)填(tián)报领域。

张雪(xuě)峰(fēng)从北京迁(qiān)到(dào)了苏州，成立(lì)了专门的(de)公(gōng)司，公司目标是为广大(dà)考(kǎo)生(shēng)指明(míng)未来方向。

在(zài)互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各(gè)大(dà)互联网平台(tái)风起(qǐ)云涌之(zhī)前，已经在网络成名。

张雪(xuě)峰借用已(yǐ)经成名的优(yōu)势(shì)以及出众的(de)口才，迅速在(zài)各大平台积累(lèi)了上千(qiān)万粉丝。

他时(shí)常在网络上评论(lùn)高等院校，发表大学(xué)专业的报考建议，多次引起争议。这次，他真(zhēn)的(de)闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中(zhōng)直截了当的称，如果我是孩(hái)子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进一(yī)步(bù)表(biǎo)示，闭着眼睛报一(yī)个专业(yè)都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他(tā)也并(bìng)非是一时兴起(qǐ)，胡(hú)言乱(luàn)语(yǔ)。

张(zhāng)雪峰称，现在人(rén)人(rén)是自媒体(tǐ)，学新闻传(chuán)播的(de)人中，八成没有从事本(běn)专业。

张学峰此番(fān)言论后，引(yǐn)起(qǐ)传(chuán)媒(méi)大学教授的(de)炮轰(hōng)。

重庆大学的一(yī)位传播学的教授发(fā)文批评张雪峰的言论，认为(wèi)张雪峰是(shì)在忽悠孩子(zi)报志(zhì)愿。他称张(zhāng)雪(xuě)峰本(běn)人(rén)就是在享(xiǎng)受(shòu)着(zhe)传播的红利(lì)，吃(chī)着传播(bō)的饭，砸着传(chuán)播(bō)的锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发(fā)网络(luò)讨论后，权威部门教(jiào)育部重磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃查处(chù)收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉(shè)及高考志愿填报领域。他的(de)咨询填报费用有的上万元，有的高达几万元(yuán)。教(jiào)育部(bù)的发(fā)声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师(shī)的高考志愿填(tián)报的专栏内容，目前已经下架。

中国教育报(bào)对张雪峰几乎是点名批评。中国教育报(bào)在2023年6月(yuè)22日出版的(de)评(píng)论(lùn)文(wén)章，炮轰张雪(xuě)峰的网红言(yán)论。批评(píng)张雪峰只顾就业，而忽(hū)视了学(xué)生的个人兴趣，具有(yǒu)误导性(xìng)。

各方(fāng)对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他也(yě)害怕了。张(zhāng)雪峰发文表示，突然(rán)有种感觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪明(míng)人，在风口(kǒu)浪尖(jiān)之(zhī)下，他(tā)明显收敛了(le)个(gè)人高调的姿态。有些话他(tā)只有(yǒu)以“我(wǒ)有(yǒu)一(yī)个(gè)朋友”的口(kǒu)吻向大家传递，不再敢直接“口出狂(kuáng)言(yán)”。

社(shè)会正在(zài)教给张雪峰更(gèng)多的知识(shí)和内容。

未来(lái)，张雪峰老师(shī)会(huì)不会面临(lín)业(yè)务(wù)匮(kuì)乏(fá)问题，公司经营(yíng)能不(bù)能持续，都将是未知数。

从理论层面(miàn)上看，张雪(xuě)峰老师的(de)言论确实存在一定的偏(piān)见。从教育上(shàng)看，我们要从学生(shēng)的(de)兴(xīng)趣出(chū)发，引导学(xué)生追求心中理想，实现个(gè)人(rén)抱负。

现(xiàn)实是(shì)残(cán)酷(kù)的。学生在大学学完专业知识后，面临的(de)最主要的问题还是生存问题(tí)。张(zhāng)雪峰老(lǎo)师(shī)只(zhǐ)是从(cóng)生(shēng)存角度给(gěi)学生更多的参考(kǎo)和意见，他的言论可能存在争(zhēng)议，但(dàn)确实给(gěi)更多的家(jiā)长(zhǎng)和(hé)学生打开(kāi)了思路(lù)，这不就是我(wǒ)们所倡导(dǎ中国人去巴基斯坦安全吗o)的(de)百家争鸣、百(bǎi)花(huā)齐(qí)放吗？

很多人站在(zài)一定高度上会说(shuō)，要让学生按照自我的兴趣发(fā)展未来(lái)。如(rú)果一(yī)个老(lǎo)师仅(jǐn)仅(jǐn)以这(zhè)样一句话去告诉学生(shēng)，而(ér)不结合(hé)学生的自身实(shí)际情况出发，那这种言(yán)论毫不负责。

作(zuò)为一个学生，他(tā)的认知很大(dà)程度上(shàng)停留(liú)在书本知识，他的思想层级(jí)和社会(huì)实际(jì)情况存(cún)在(zài)脱节现象。

学(xué)生(shēng)所认为(wèi)的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作(zuò)为老师(shī)，应(yīng)该帮学生发掘所(suǒ)追求的真正兴趣，或者是对他未来真正有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是(shì)你(nǐ)做了(le)这件事，发现了这件(jiàn)事存在困难，但你内(nèi)心(xīn)仍然(rán)要(yào)去完成(chéng)，要去做(zuò)，这才是(shì)真(zhēn)正的兴趣(qù)。而不是从(cóng)来没有干过一件事，但就是喜欢(huān)，内心想做，但当真正做这件事的时候发现，不适合，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是(shì)在(zài)臆想。

高考(kǎo)志愿的填报(bào)指导，真正(zhèng)对学生有意义(yì)的是：让学(xué)生区分(fēn)自己所喜(xǐ)欢的东西是来(lái)源于臆想，还是(shì)真实的兴(xīng)趣(qù)。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老(lǎo)师能够有一(yī)定支持度的(de)原因吧(ba)，他在帮(bāng)更多的学生区分(fēn)梦(mèng)境与(yǔ)现实。

梦(mèng)是要(yào)做的(de)，但现实(shí)绝对不可忽略，否(fǒu)则可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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