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颜元的(de)教(jiào)育(yù)思想思(sī)维导图，颜元的教育思想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标(biāo)：“实德实才之(zhī)士(shì)”：颜元认(rèn)为(wèi)人才是治(zhì)国安民的根本，而人才(cái)主要依靠学(xué)校教(jiào)育来培养。

　　学校教育的培(péi)养(yǎng)目(mù)标是“实德实才之士(shì)”，即品德(dé)高(gāo)尚(shàng)、有真(zhēn)才(cái)实学的经世致用(yòng)人才。

　　“实德实才之士”有两(liǎng)种(zhǒng)，一种是“上下粗精(jīng)皆尽力求全”的通才，另一种是(shì)“终身止精一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内容(róng)：“实(shí)学”：把以“六艺”为中心的“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为教育(yù)内容，这就是颜元所谓(wèi)的“实学(xué)”。

　　同时(shí)，颜元基(jī)于他“富(fù)国强兵”的政治理想，还提出教育要“兵(bīng)农合(hé)一(yī)”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习(xí)行(xíng)”：“习性”，即学习与实(shí)践相(xiāng)结合(hé)。

　　第一(yī)，教学要联系实(shí)际，观(guān)察、练(liàn)习，“躬(gōng)行而实(shí)践之(zh广西属于哪个省份，广西属于哪个省哪个市哪个区24px;'>广西属于哪个省份，广西属于哪个省哪个市哪个区ī)”。

　　第二(èr)，反对(duì)静(jìng)坐读书、闭门读书和(hé)空谈理义(yì)，因为其脱(tuō)离实际，不(bù)能(néng)解(jiě)决实际问题还(hái)影响健(jiàn)康。

　　第(dì)三(sān)，并非排斥(chì)通(tōng)过读讲来学习知识，而是主张读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人(rén)获得知识(shí)的目(mù)的在(zài)于“实行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元在自己(jǐ)规(guī)划的漳南(nán)书(shū)院中，陈设六(liù)斋，并规定了各斋具(jù)体教(jiào)育内容，实行(xíng)“分斋教学”。

　　漳南书院的(de)六斋(zhāi)分(fēn)别为(wèi)文(wén)事(shì)斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖括(kuò)斋。

　　之(zhī)所以(yǐ)暂(zàn)设“理学斋”和“帖(tiē)括斋”，是为了(le)适应当时(shí)的实(shí)际，等时机到了则关(guān)闭这两斋(zhāi)。

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