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小学修(xiū)改符号的画(huà)法ppt，小学(xué)修改符号的画法及(jí)参(cān)考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈(quān)，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的(de)字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要(yào)改正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　2.删除(chú)号：表(biǎo)示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时(shí)可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时(shí)可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调(diào)整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要转移的部(bù)分圈起(qǐ)来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一段(duàn)的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段(duàn)的位置(zhì)。

　　8.移(yí)位(wèi)号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或(huò)凸(tū)曲(qū)线表示，使(shǐ)用(yòng)箭(jiàn)头，是表示移至箭(jiàn)头前(qián)直线位(wèi)置(zhì);使用凸(tū)曲线，是表示把符号内的文字移至开口(kǒu)处两短直线(xiàn)的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行(xíng)列中不齐(qí)的字句上下或左右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明(míng)改错或(huò)删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或下方画出(chū)三角符号，并(bìng)在原删(shān)除符号上画两条短线(xiàn)。

　　11.加空(kōng)号：表明在(zài)字(zì)与(yǔ)字(zì)或行与(yǔ)行(xíng)之(zh已婚男人经常找你聊天是什么意思，一个愿意陪你聊天的已婚男人ī)间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间的(de)左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与(yǔ)字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号(hào)：表(biǎo)明空一字(zì)距;表明空(kōng)1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改已婚男人经常找你聊天是什么意思，一个愿意陪你聊天的已婚男人正上下角码的(de)位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小(xiǎo)学修改符号的用法及(jí)画法

　　小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法及(jí)画法详细(xì)介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符(fú)号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除(chú)句(jù)子或者文章中，不(bù)必要的多余的词语和(hé)句子。

　　替(tì)边号，替换句(jù)子(zi)或(huò)者文章中表达不(bù)正(zhèng)确的形容词(cí)或(huò)者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称充句子或者(zhě)文章(zhāng)中缺失(shī)的主语(yǔ)或者内(nèi)容。

　　对调(diào)号对调句子或文(wén)章(zhāng)中错乱的语序。

　　调(diào)遣号(hào)用法跟(gēn)对(duì)调(diào)号一样，但是调换(huàn)的位置比对调号(hào)要灵活。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示陈述句末尾的(de)停顿或语气舒(shū)缓的祈使句棚(péng)数(shù)森感叹句末尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　例(lì)春天(tiān)的百花送来(lái)了浓(nóng)香，请你再说一(yī)遍，谁(shuí)不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹(tàn)句末尾的停(tíng)顿及语气强(qiáng)烈的祈使句(jù)反问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是多么平静(jìng)的一(yī)片原野(yě)，世界上(shàng)哪(nǎ)有(yǒu)不包含矛盾的事物。

　　5、分号(hào)：表示(shì)复句中并(bìng)列分(fēn)句(jù)之间的停顿，有分清分句层次的(de)作用。

　　凡是(shì)复句(jù)中用逗号不能很清楚地表示层次的地方就用分(fēn)号。

　　他身材(cái)很高(gāo)大，青白(bái)脸色，皱纹间夹些伤痕(hén)，下(xià)巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来毕态，再用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补(bǔ)的范围。

　　对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的转移，将要(yào)链亩转移的部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　接排号：表(biǎo)明两行(xíng)文(wén)字之间应接(jiē)排，不(bù)需另起一行。

　　另起号：表明(míng)要另(lìng)起一(yī)段。

　　需(xū)要(yào)另起一(yī)段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移位号：表明移位的(de)方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用(yòng)箭头(tóu)，是表示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示(shì)把符号内(nèi)的文字移至(zhì)开口处两短直线的位置。

　　排(pái)齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在行列中不齐(qí)的(de)字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删错处的上方或下方画出三(sān)角符号，并在原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　加空号：表明在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方，行与行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

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