创造(zào)的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案是创(chuàng)造的意(yì)思是：将两(liǎng)个(gè)或两个以(yǐ)上概念(niàn)或事物按一定方式联系起来，主观地(dì)制造客观上能被人(rén)普遍接受的事(shì)物(wù)，以达(dá)到某种目的行为，是一种典型的人类自主行为(wèi)的。

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创造(zào)的意思是什么三年(nián)级(jí)下册(cè)，创造的(de)意思是(shì)什么最佳答案

　　创(chuàng)造的意思是(shì)：将两(liǎng)个或两个以上概(gài)念或事物(wù)按一(yī)定方式联系起来，主(zhǔ)观地制(zhì)造客(kè)观上能(néng)被人普遍接受的事物，以达到某种(zhǒng)目的的行为(wèi)，是一种(zhǒng)典型的人(rén)类自主行为(wèi)。

　　例句(jù)：1、我们(men)要用自己(jǐ)的勤劳(láo)和智慧为社(shè)会(huì)创造更多的财(cái)富。

　　2、老师鼓励每个同学(xué)的创造精(jīng)神，从来(lái)不束缚我(wǒ)们的手脚。

　　3、我们的祖先，用勤劳(láo)和智慧创(chuàng)造了(le)光辉灿烂的华夏文明。

“创(chuàng)造”是(shì)什么(me)意思？

　　创造(zào)宏竖的意(yì)思是：首先想出或做出（前所(suǒ)未有的事物）。

　　1、拼音：chuàng zào

　　2、近义词：创(chuàng)设、缔造、创制、独创

　　3、反义词：摹拟、模(mó)拟、仿制(zhì)、仿造

　　4、引证解(ji卫生委员的职责有哪些内容，卫生委员的职责有哪些呢ě)释：

　　（1）现代· 鲁(lǔ)迅(xùn)《集外集拾遗补编(biān)·关(guān)于(yú)》：新的年青的(de)文学家的(de)第一(yī)件事(shì)是创造或介绍(shào)，蝇飞(fēi)鸟乱，可以什么(me)都不理(lǐ)。

　　（2）现代·秦牧 《青(qīng)春的(de)火(huǒ)焰》：有人用水稻和(hé)高粱杂交(jiāo)，创造了平均每穗三百(bǎi)粒的(de)记录。

　　扩(kuò)展资料

　　一、近义(yì)态烂词：创(chuàng)设

　　1、拼音：chuàng shè

　　2、释义：指开始建(jiàn)立；创造条件。

　　3、引证解释：

　　（1）现代· 叶圣陶 《城(chéng)中》：一个学校(xiào)的创(chuàng)设(shè)，虽然算不得一(yī)件大事，却在这城(chéng)里(lǐ)多(duō)数人的(de卫生委员的职责有哪些内容，卫生委员的职责有哪些呢)心海里掀起(qǐ)了波(bō)浪了。

　　（2）现(xiàn)代(dài)·徐(xú)特立《纪念“五四”对青年的希望》：党(dǎng)和国家为(wèi)青年(nián)创(chuàng)设了良好的工作条(tiáo)件。

　　二、反(fǎn)义词：仿造

　　1、拼(pīn)音：fǎng zào

　　2、释义(yì)：指模仿(fǎng)一定的式样制造。

　　3、引证解释：现代·谷峪(yù)《萝北半月》：我们可以抄几(jǐ)份图帆绝漏样给各队送去，让(ràng)他(tā)们仿(fǎng)造(zào)。

　　参(cān)考资料来(lái)源：百(bǎi)度百(bǎi)科-创造

　　参(cān)考资料(liào)来源：百度百科(kē)-创设(shè)

　　参考资料来(lái)源：百度百科-仿(fǎng)造

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