025是哪里的区号，025是哪里的区号查询-中国书画艺术

025是哪里的区号，025是哪里的区号查询文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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　　关于文章(zhāng)结尾(wěi)的作用(yòng)都有什(shén)么呢，文章(zhāng)结尾的作用一般(bān)是什(shén)么以及文章(zhāng)结尾(wěi)的作(zuò)用都有什么呢(ne)，文章结尾的作用有哪些，文章结(jié)尾(wěi)的作用一般是什么(me)，文章结尾(wěi)有什么作用？，文章结(jié)尾有啥作用等问题(tí)，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

文章结尾的作用都有什么呢，文章结(jié)尾的(de)作用一般是什么

　　在(zài)现(xiàn)代(dài)文阅读当中经常会(huì)出现如文章结尾在结构(gòu)上或在内容上有什么作用的问题，以下就是(shì)小编给大家总结的答题要点结(jié)构上：1、总结上文，收束全(quán)文2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完(wán)整3、照应题目、照应(yīng)开头(tóu)、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明(míng)中心.2

　　在现代文阅读当中经常会出(chū)现(xiàn)如文(wén)章(zhāng)结尾在结构(gòu)上或(huò)在内容上有什么作用的(de)问题，以下(xià)就是小编给大(dà)家总结的答题要点

　　结构上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾(wěi)呼应，使文(wén)章结构完(wán)整3、照应题目、照应开头、前文内(nèi)容上：1、画龙(lóng)点睛、点(diǎn)明事(shì)件(jiàn)的意(yì)义，点明中心.2、深化文(wén)章中心，抒发(fā)作者什么(me)感悟或(huò)者(zhě)情感3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。

　　4、言有尽而意(yì)无穷，留下(xià)想(xiǎng)象(xiàng)的(de)空间，增强(qiáng)感染力5、加深读者的印象，引起读者的注意、思考

　　使用诗句来作为(wèi)结尾(wěi)：

　　1：可(kě)以(yǐ)使(shǐ)文(wén)章看起(qǐ)来优(yōu)美(měi)而(ér)富有含义 2：可(kě)以让诗句(jù)中(zhōng)的意境和本书要表达的感(gǎn)情(qíng)相(xiāng)渗透，易于表达

　　注意：一定(dìng)要结合具(jù)体(tǐ)文章和人(rén)物进行(xíng)分析

文(wén)章结尾(wěi)的作用(yòng)有哪些(xiē)025是哪里的区号，025是哪里的区号查询>
　　

一、文章结(jié)尾的(de)作用

　　结构上：

　　 1、总结(jié)上文(wén)。

　　 2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构完(wán)整。

　　 3、照应题目、照应开头、前文。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意(yì)义，点明中(zhōng)心(xīn)

　　 2、深(shēn)化(huà)文章中心，抒发作(zuò)者什么感悟或者情感

　　 3、写出了人物怎样的(de)品质、精(jīng)神或性(xìng)格。

　　 4、言有尽(jǐn)而意(yì)无穷，留下(xià)想象(xiàng)的空间，增强感染力。

　　 5、引起读者(zhě)的注(zhù)意、思考。

二(èr)、议(yì)论文开头结尾的作唯(wéi)晌用

　　议(yì)论(lùn)文(wén)开头结尾的(de)作用

　　 1,议论(lùn)文开头(tóu)的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事(shì)例(lì),提(tí)出中心论(lùn)点(引出中心论题)

　　 B,开头通(tōng)过(guò)引(yǐn)用名(míng)言(yán),提出(chū)中心论点,(引出中(zhōng)心论题)

　　 C,开头通过引用名人趣事(或(huò)。

　　。

　　奇闻趣事)提(tí)出(chū)中心论点或引出中心论题。

　　也(yě)起到吸引读者往下读的(de)作用,增(zēng)强(qiáng)了(le)论述的趣味性。

　　 2,议论(lùn)文结尾的作用

　　 A,总(zǒng)结全文,点明(míng)中心论点

　　 B,补(bǔ)充论述,使论(lùn)证完备严谨(jǐn),避免片面性。

　　 C,照应开头(tóu)或题目,强化中心论点

　　 D,强调(diào)中心(xīn)论点(diǎn),激励号召人人们。

　　。

三、文章结尾的(de)基(jī)本要求

　　 1、结尾要(yào)顺应(yīng)文章内容的冲山袜(wà)发展

　　文章是反(fǎn)映客观事(shì)物的,客观事物是千(qiān)变(biàn)万化的,反映千变万化(huà)的客(kè)观事物的文章形式也是多(duō)种多样(yàng)的。

　　以小学生作文为例,有记叙文、说明文、应用文、议论文等文体(tǐ)类型。

　　记叙(xù)文又(yòu)可以(yǐ)大致地分成记人(rén)的、叙事的、写景的(de)、状物的种种(zhǒng)类别,因此,文章不能用(yòng)同一形式结尾。

　　至(zhì)于应该采(cǎi)用(yòng)什么方式,我们(men)认(rèn)为,要顺应文章内容散激的发展,不(bù)能(néng)为结尾而结尾。

　　有些同(tóng)学在(zài)阅读别人文(wén)章时,觉得有(yǒu)些(xiē)文(wén)章的结尾很有特色,非常喜欢,也(yě)想学一学,这(zhè)种(zhǒng)愿望很(hěn)好,但是还要注(zhù)意,你写一篇(piān)文章用哪(nǎ)种方式结尾,要根据文章内容的发展来确定(dìng)。

　　在(zài)我们(men)学习过(guò)的文章中,结尾的方法是多种多(duō)样的,有的是事情写完了,文章也就(jiù)自然结尾了,不需要再去(qù)说什么多余的话(huà);有的是文章快写完了,作(zuò)者考虑到在(zài)结尾的时候有必要对(duì)全文进行(xíng)一下总(zǒng)结,写上几句(jù)概括性(xìng)的话来收(shōu)束(shù)全篇;有的(de)人在文章结尾时(shí)恰到好处地通过某种途径把文章的中心点明(míng);也(yě)有(yǒu)的人爱在文章的结尾处说(shuō)几句耐人寻(xún)味的(de)话,既(jì)能(néng)做到水到渠(qú)成,又给我们(men)留下(xià)想像的余地;有(yǒu)的(de)人(rén)写(xiě)文(wén)章(zhāng)时充分表达了自己的感情,同时自己在写作过程中被自己表达的感情(qíng)所感染,情不自禁地在文章结尾时(shí)抒起情(qíng)来;也有的人写到文章(zhāng)结尾处,回应前(qián)文,和文章的标题或(huò)者文章的开头联系(xì)起来考虑,使人感到首尾圆合,浑然一(yī)体。

　　有的结尾以小(xiǎo)见大,初(chū)看不起眼(yǎn),细(xì)想(xiǎng)却很(hěn)深(shēn)刻;有的结(jié)尾话虽说完意却(què)未(wèi)完025是哪里的区号，025是哪里的区号查询,使你还得好好(hǎo)去想(xiǎng)一想……文章的结尾多种多样,不(bù)一而足。

　　但是,不管怎样(yàng),都应做到顺应文章内容的(de)发展(zhǎn),不能(néng)抛(pāo)开前(qián)面(miàn)的内容为(wèi)结尾而标新立(lì)异。

　　要知道(dào),马尾巴只有长在马的屁(pì)股上甩(shuǎi)起来才显(xiǎn)得精神,如果在老母鸡的屁股上安上马尾巴,那必(bì)然是非常难看的。

　　我们来看看小学(xué)语文教材《穷人》的结尾:

　　怎么办(bàn)?渔夫皱(zhòu)起眉,他的脸变得(dé)严肃、忧虑。

　　“嗯,是(shì)个问(wèn)题!”他搔(sāo)搔后脑(nǎo)勺说(shuō),“嗯(ń),办?得把他们(men)抱来,同(tóng)死人呆在一起(qǐ)怎么行!哦(ó),我们(men),我(wǒ)们(men)总(zǒng)能(néng)熬过(guò)去的!快去!别等(děng)他们醒来(lái)。

　　”但桑(sāng)娜坐着(zhe)一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你(nǐ)怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在这(zhè)里啦。

　　”桑娜(nà)拉开(kāi)了帐子。

　　《穷人》选自(zì)俄(é)国著名作家列夫(fū)托尔(ěr)斯泰的作品,记叙的是一位渔(yú)夫和他的妻子(zi)桑娜同情、关(guān)心一位叫西蒙的邻居,在她死(sǐ)后收(shōu)养(yǎng)她的(de)两个(gè)孩子的事,反(fǎn)映了沙俄时代(dài)渔民的生(shēng)活状况,歌颂了(le)他们美好的心灵和高(gāo)尚的道德品质。

　　文章的结尾处集(jí)中(zhōng)反映(yìng)了渔夫的心灵和道德(dé)品质(zhì),似(shì)乎在桑娜身上(shàng)没有多用笔墨,实际上,文章(zhāng)的前面已经写(xiě)了桑(sāng)娜:

　　桑(sāng)娜用头巾裹住睡着的孩子,把他(tā)们抱回(huí)家。

　　她的心(xīn)跳得厉害(hài)。

　　她(tā)自(zì)己(jǐ)也不知(zhī)道为什么要这样做,但是她觉得(dé)非(fēi)这样做不可。

　　 “……为什么把(bǎ)他们抱(bào)过(guò)来啊?……他会揍(zòu)我的!那也活该,我自作自受”……“嗯(ń),伊揍我一(yī)顿也好(hǎo)!”

　　不难看(kàn)出,文章结尾时(shí)桑娜的心里特别宁(níng)静,作(zuò)者(zhě)为什么(me)不在桑(sāng)娜身上(shàng)多花笔墨,因(yīn)为,已经(jīng)没(méi)有必要;文章的中心意思已经(jīng)得到了(le)充分表(biǎo)现(xiàn)。

　　假如说,作者(zhě)此(cǐ)时再对渔夫夫妇(fù)大加一番赞颂,就(jiù)会(huì)使人感(gǎn)到多(duō)余。

　　 2、结尾要有(yǒu)助(zhù)于读者(zhě)理解全(quán)文

　　一篇文章(zhāng)应该是(shì)一(yī)个整体。

　　至于(yú)我(wǒ)们(men)说的开头,结(jié)尾……都(dōu)是在这(zhè)个(gè)整(zhěng)体之中的,之所(suǒ)以要分开来说,是因为为了叙述的方便。

　　文(wén)章(zhāng)的结尾(wěi)在内容上、结构上要收束全篇(piān),对全(quán)篇要(yào)有定(dìng)局、总括、回(huí)应(yīng)、深(shēn)化的作用。

　　一(yī)般写人(rén)的文章,结尾要落实到人的思想品质和性格特(tè)征上来(lái);一(yī)般(bān)写事的文章,结尾要落实到事情的意义和作用(yòng)上来。

　　不管(guǎn)什么情况,读者(zhě)从标题到文章(zhāng)结束看过一遍之(zhī)后,应(yīng)该有一种整(zhěng)体感,应该使人感到(dào),文章(zhāng)的结尾和文章的标题、文章(zhāng)的(de)开(kāi)头以及文章的中间部分,是密切相联系的,都(dōu)与这(zhè)篇文章的(de)中心密不可(kě)分。

　　在全篇(piān)文(wén)章中,文章(zhāng)结尾是不(bù)可缺(quē)少的。

　　如(rú)果某篇文章的结尾使人(rén)读过之后感到(dào)是多余的,或者感(gǎn)到它与(yǔ)前面的(de)部(bù)分不(bù)和(hé)谐,不统一,破(pò)坏了文(wén)章的完(wán)整性,那就不是好的结尾(wěi)了。

　　小学语文教(jiào)材《田寡妇(fù)看瓜》的结(jié)尾值得(dé)我(wǒ)们学习:

　　田寡(guǎ)妇也无心再(zài)去(qù)看她的南瓜了。

　　赵(zhào)树(shù)理的《田寡妇看(kàn)瓜》反映的是中国共产(chǎn)党领(lǐng)导的土地改革使中国农村发(fā)生了翻(fān)天覆地的(de)变化。

　　土改前,南坡庄只有半亩园地的田(tián)寡(guǎ)妇年年(nián)都种南瓜,年年(nián)都要去(qù)看瓜,因为(wèi)村里(lǐ)的(de)穷(qióng)人无土(tǔ)地(dì),无(wú)法生活(huó),只得偷瓜充饥。

　　地主势力大,无人(rén)敢(gǎn)偷;最怕人偷的是田寡(guǎ)妇(fù)家(jiā)的(de)瓜,因此(cǐ)田寡妇只(zhǐ)好天(tiān)天去看瓜。

　　土改后,穷人分得了土地,家家(jiā)种了瓜(guā),可田(tián)寡妇还是抱(bào)着老黄历天天去看瓜,孩子劝(quàn)阻她(tā)也不信,以后生病没(méi)有去(qù)看瓜,园中也无事,三(sān)五天,上十天不(bù)去,也无事(shì),她(tā)就打(dǎ)算(suàn)不再看(kàn)瓜了;收获的一(yī)天(tiān)见秋生家(jiā)拉了一车瓜,弄(nòng)清了原委,就(jiù)“无心再去看她的南瓜了。

　　”这样的结尾和文(wén)章的标题、文章(zhāng)的前后内容一起构成了一篇结构紧凑(còu)、内容完(wán)整、和(hé)谐统一(yī)的艺(yì)术整(zhěng)体,使作者所(suǒ)要表达的主(zhǔ)题得到充分表达。

　　这样的结尾对于全篇(piān)内容和结构的完整都(dōu)起(qǐ)到了总(zǒng)括(kuò)的作(zuò)用(yòng)。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托尔(ěr)斯泰说过,好(hǎo)的结尾(wěi)“就是当读(dú)者(zhě)把作品读完之后,有使他翻开(kāi)第一页来重(zhòng)新(xīn)去(qù)读它的力量”。

　　中国古代(dài)的(de)作家也(yě)要(yào)求写诗(shī)、作文要做到“凤头、猪肚(dù)、豹尾”,结尾(wěi)要充实(shí)有(yǒu)力(lì)。

　　不管用(yòng)哪种方法结(jié)尾,要想使文(wén)章(zhāng)充实有力(lì),篇幅不宜过(guò)长,语言应该精炼(liàn),内容要紧扣中心。

　　我们(men)先看小学语文(wén)教(jiào)材《抢险》的(de)结尾:

　　黎明(míng)的时(shí)候,决(jué)口终于合龙了。

　　人们都(dōu)兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的结(jié)尾短短(duǎn)的一段只有24个字,说了两(liǎng)层意思025是哪里的区号，025是哪里的区号查询:一层是决口(kǒu)合龙了,另一层(céng)是人们欢呼,显得充实有力。

　　山(shān)洪爆发,河堤决口,险情发生,大家(jiā)同心协力,堵堤(dī)排险,挑(tiāo)灯夜战,终于在黎明使决口合龙(lóng),兴高采烈地欢呼起来。

　　这样(yàng)不仅结尾自然,同时(shí)又(yòu)紧扣中心。