朝花夕拾藤野先生好词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好(hǎo)句好段摘抄大全是(shì)《藤野先(xiān)生》回(huí)忆了(le)在日本(běn)东北大(dà)学的留学生活(huó)，表达了深(shēn)切(qiè)的(de)怀念之(zhī)情(qíng)的(de)。

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　　牙(yá)牙学(xué)语、狼(láng)狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘(jū)无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然矗(chù)立(lì)

　　舞(wǔ)刀(dāo)弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有成(chéng)竹、千(qiān)山一碧、不动声色(sè)

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概是物(wù)以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台受优待的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是(shì)这(zhè)样(yàng)。

　　赏析：表达了作者对清国留学生(shēng)在东京(jīng)造(zào)成(chéng)恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心的希望，不倦的教诲(huì)，小而言之，是为中(zhōng)国，就是(shì)希望中(zhōng)国有(yǒu)新的医学(xué);大而(ér)言之，是为学术，就是希望新的医学传到(dào)中国去。

　　他的性格，在我的眼(yǎn)里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏析：深切地表达(dá)了对(duì)藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑(yì)扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析(xī)：表明事实(shí)并未(wèi)出(chū)现，不过是作者想(xiǎng)象压缩面膜蚕丝和纯棉的哪个好用，压缩面膜哪个牌子好用中的情景，而鼓舞的力(lì)量(liàng)是巨大的。

　　这(zhè)就强烈的表现了(le)作者(zhě)对藤野先(xiān)生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无(wú)聊，说起来也(yě)无非使(shǐ)他失望，便(biàn)连信也怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命后(hòu)中国依然是半殖民(mín)地半封建社(shè)会(huì)的现状的失望和不满，从而也觉得(dé)无法报答(dá)藤野先生对自己(jǐ)对中国人(rén)民的关心和期望，含(hán)蓄的(de)笔调(diào)更加强了文章(zhāng)思想的(de)深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生(shēng)好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄(chāo)，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀(xī)为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝(cháng)：用在肯定形(xíng)式前表(biǎo)示否(fǒu)定(dìng)，有未尝、哪里、并(bìng)不是(shì)的意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤(chàn)抖(dǒu)的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗(yí)漏(lòu)。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫(cu压缩面膜蚕丝和纯棉的哪个好用，压缩面膜哪个牌子好用ò)：转折。

　　指声(shēng)音的高(gāo)低起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小(xiǎo)处来说，从细节来(lái)看(kàn)。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住(zhù)在(zài)监狱旁边一个客店里(lǐ)的(de)，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还多(duō)，后来用被盖了全身(shēn)，用衣服(fú)包了头脸，只(zhǐ)留两个(gè)鼻(bí)孔出气。

　　在(zài)这呼(hū)吸(xī)不息(xī)的地方(fāng)，蚊子竟(jìng)无从插(chā)嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷(lěng)得利害，还没有中国的(de)学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学生会干事到我寓里(lǐ)来了，要借我的讲(jiǎng)义看(kàn)。

　　我检出来交(jiāo)给(gěi)他(tā)们，却只翻(fān)检了(le)一通(tōng)，并没有带走。

　　但(dàn)他们(men)一走(zǒu)，邮差(chà)就送到一封很厚的信，拆开看时(shí)，第(dì)一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼(hū)，是每看一片(piàn)都有的，但在我，这(zhè)一声却(què)特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来，我看见那些闲看(kàn)枪毙犯人的人(rén)们，他们也何尝不(bù)酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可(kě)想(xiǎng)！但在(zài)那时(shí)那(nà)地，我的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然觉(jué)得(dé)客店兼(jiān)办囚人的(de)饭(fàn)食和我不(bù)相干，然而好(hǎo)意难却，也只得别(bié)寻相宜(yí)的(de)住(zhù)处了。

　　《藤(téng)野先生》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻求救国救民(mín)真(zhēn)理的理想，去日本留学，在东(dōng)京的弘文(wén)学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进仙台医学专(zhuān)门学(xué)校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋(wū)大学）的藤野先生(shēng)，在鲁迅(xùn)入学(xué)的两个月前，升格为仙台医学专门学校的解剖学(xué)教(jiào)授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识(shí)了这位日本(běn)学者，并(bìng)模桥(qiáo)且同他建立了(le)深厚的(de)师生友谊。

　　在日(rì)本军国主(zhǔ)义影响下，当时的(de)日本(běn)人(rén)对中国人(rén)民(mín)抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并(bìng)不如此，他对来自(zì)弱国的鲁迅毫不(bù)歧视，倍加爱护(hù)，并以自(zì)己的高尚品质(zhì)给(gěi)鲁迅以(yǐ)极(jí)大(dà)的影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月12日，当(dāng)时作者鲁(lǔ)迅(xùn)正遭受(shòu)北(běi)洋(yáng)军阀及其御用(yòng)文人的迫害(hài)，从北京南下，来到厦(shà)门(mén)大学任教，作者(zhě)作此文予(yǔ)以怀(huái)念藤野先(xiān)生(shēng)，此(cǐ)文最初发表(biǎo)于同年十二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第(dì)23期，后收入散文集《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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