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地铁的时速一般是多少公里,地铁的时速一般是多少码

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  音(yīn)读训读的解释是什么(me),音读训(xùn)读的解释是问什么(me)是音读?什么是训读?答(dá)简单(dān)来(lái)说,每个汉字(zì)一般都会有(yǒu)两种(zhǒng)读法,一种叫做“音读”(音読(dú)み/おんよみ),另一(yī)种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)的。

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音读训读的解释是什么,音读训(xùn)读的(de)解释(shì)

  问什么(me)是音(yīn)读?什么是训读(dú)?答简单来说,每个汉字一般都(dōu)会有两种(zhǒng)读法,一种叫做“音(yīn)读”

  (音(yīn)読み/おんよみ),另一种叫做“训读(dú)”(訓(xùn)読み/くんよみ)。

  “音(yīn)读”模仿(fǎng)汉(hàn)字(zì)的读音,按(àn)照这个汉字从中国(guó)传入(rù)日(rì)本(běn)的时候的读(dú)音

  来发音。

  根据汉(hàn)字传(chuán)入的时代和来源地的不同,大致可(kě)以分为“唐音(yīn)”。

  “宋音”和(hé)“吴(wú)音”等几种(zhǒng)。

  但是,这些汉字的发音(yīn)和现代汉语中同一汉字

  的发音(yīn)已经有(yǒu)所不(bù)同了。

  “音读”的词汇多(duō)是汉语的固(gù)有(yǒu)词汇。

  “训读”是按照(zhào)日本(běn)固有的(de)语言

  来读这个汉字时的读法。

  “训读”的词汇多(duō)是表达日本固有地铁的时速一般是多少公里,地铁的时速一般是多少码事(shì)物的(de)固有词汇等。

  有不少汉字具有两

  种以上的“音读”音和“训读”音。

  例音读:青(qīng)年(せいねん)、技術地铁的时速一般是多少公里,地铁的时速一般是多少码(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読(dú)書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音读是什么意思?

  训读(日(rì)语:训読み/くんよみ),是日文所用(yòng)汉字的一(yī)种发音方(fāng)式,是使用该等(děng)汉字之(zhī)日(rì)本固有同义语汇(huì)的读音。

  所(suǒ)以训读(dú)只(zhǐ)借(jiè)用汉字的(de)形和义,不采用(yòng)汉语的音。

  音读(dú)(音読み/おんよみ)即汉字(zì)在日(rì)语(yǔ)中按照日(rì)语对(duì)汉语的译音读(dú)出来(lái),叫音读同一个汉(hàn)字在日语(yǔ)中可能有不止(zhǐ)一种读法,是由于其(qí)在不同时期(南北朝、隋唐、宋(sòng)等)吸收了(le)当时汉字的发音。

  每个汉字一般都会有两种(zhǒng)读法,一种叫做“音友慎春读(dú)”(音読み/おんよみ),另一种叫做(zuò)“训读”(训読(dú)み/くんよみ)。

  有不少(shǎo)汉字具有两种以上的“音读”音和“训读”音。

  日语和韩语(yǔ)中的训读

  1、日语

  在日语(yǔ)里,训读(dú)(训読)是以日(rì)语固有的发音来读出汉字,与该(gāi)汉字地铁的时速一般是多少公里,地铁的时速一般是多少码本身的好(hǎo)耐字音(吴音(yīn)、汉(hàn)音、唐音等)有很(hěn)大的(de)不同。

  例:“金”训读(dú)为“かね”(kane),是和语(yǔ)固有之说(shuō)法(fǎ),与字音“きん”(kin)并(bìng)无关联。

  2、韩语

  一般认为现代(dài)“韩(hán)语(yǔ)不存在训读(dú)”。

  但近代以前(qián)曾有(yǒu)乡札、吏读(dú)、口诀等类似日本万叶假名(míng)的标记法(fǎ)存在,充分利用这(zhè)些汉字的训读。

  使用类(lèi)似(shì)于和训(xùn)(日本的训读(dú))的韩训。

  对某些(xiē)的汉字,这意味着(zhe)相(xiāng)关“汉语传入以前的(de)朝鲜(xiān)的孝(xiào)哪固有语”的韩(hán)训。

  现如今除了在语言学(xué)与语源论(lùn)等(děng)进(jìn)行(xíng)讨论以外(wài),日常言语已经不再使用。

  但(dàn)是“串”“钊”等为例外存在的训读(dú)。

  “串”读作“”的情况下意思为“海(hǎi)角”,“钊(zhāo)”读作“”的情(qíng)况(kuàng)下(xià)意思为“生铁(tiě)”,“串”“钊”并(bìng)不使(shǐ)用(yòng)本来(lái)的意思,这(zhè)类(lèi)的(de)韩(hán)语类似于日文的“国训”。

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