小(xiǎo)说中反复的(de)作用和表达效果(guǒ)，反复的作(zuò)用和(hé)表(biǎo)达效果答题格式是反(fǎn)复的作用和(hé)表达效果(guǒ)分别(bié)是：一(yī)、作用：强调(diào)，增强语气或语势的。

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小说(shuō)中反复的作(zuò)用和表达效果，反复的作(zuò)用和表达效果答题格式

　　一、作(zuò)用(yòng)：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或语(yǔ)势(shì)。

　　2、起到(dào)反复(fù)咏(yǒng)叹，表(biǎo)达作者强烈情感的(de)作(zuò)用。

　　3、使诗文的格式整齐有序(xù)，而又(yòu)回(huí)环起伏，充满语言美(měi)。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设(shè)意境。

　　2、能突(tū)出景物的(de)特征，使人如见其形，突出形象性(xìng)。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复就是根据表达(dá)需要，有意让句子或词语(yǔ)重(zhòng)复出现的修辞(cí)方法，反复就是(shì)为(wèi)了强调某种意思，突出某种情感(gǎn)，特意(yì)重复使用某些词语、句子(zi)或(huò)者(zhě)段落等。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语(yǔ)反复：

　　为凸显某种感情或(huò)某种行为(wèi)，连续(xù)两次以上使用(yòng)同一(yī)词(cí)语(yǔ)，达到强调的(de)目的。

　　例句：沉默(mò)呵(hē)，沉默(mò)呵！不在沉(chén)默中(zhōng)爆发，就在(zài)沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅先(xiān)生在这(zhè)里多(duō)次使用“沉默”一(yī)词，表(biǎo)达自己对政府(fǔ)的愤怒(nù)和对民(mín)众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子(zi)反恩情无以回报是什么意思，感恩之心无以回报是什么意思复：

　　有时为了表达(dá)内(nèi)容(róng)或结构安排的需要(yào)，要连续两次以(yǐ)上使(shǐ)用同一个词(cí)组或句子。恩情无以回报是什么意思，感恩之心无以回报是什么意思p>

　　例句：大山原来是这样的！月亮原来是这样(yàng)的！核(hé)桃树原来是这样的！香(xiāng)雪走着，就像第一次认出(chū)养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这里(lǐ)连续三(sān)次反复使用“原来是这样的”，表(biǎo)明了香雪此(cǐ)时的快乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型(xíng)在诗(shī)歌和小说中最为常见。

　　例句(jù)：鲁(lǔ)迅在小说(shuō)《祝福(fú)》中(zhōng)，不惜(xī)笔墨(mò)，连(lián)续两次重复以“我真(zhēn)傻，真的”开(kāi)头的一大段(duàn)。

　　简析：通过反复的(de)强调(diào)，一方面表达祥林(lín)嫂丧夫失子后的痛(tòng)苦心情，同时也反映鲁镇上(shàng)的人们对(duì)她的冷漠，有力地(dì)批判了摧残中国劳动妇女的封(fēng)建礼教。

反复的作(zuò)用答题格式

　　反(fǎn)复:突出(chū)思想,强调情(qíng)感;承(chéng)上(shàng)启下，层次清晰;多次(cì)强(qiáng)调，增强感染(rǎn)力。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代虚(xū)，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格(gé)式:强调，加(jiā)强语气(qì)等(děng);

　　其他(tā)修辞手法(fǎ)及(jí)答(dá)题格式:

　　比喻:化平淡为生动(dòng)，化深奥为浅(qiǎn)显(xiǎn)，化抽(chōu)象为(wèi)具体。

　　答题格(gé)式:生动形象地写(xiě)出(chū)了+对象+特(tè)性。

　　生动形(xíng)象地表现出了……，表(biǎo)达(dá)了(le)……情(qíng)感。

　　拟人(rén):化物为人，拉近距(jù)离(lí),亲(qīn)切自(zì)然:便于(yú)对话,交流(liú)情感。

　　答题格式:生动形象地(dì)写出了(le)+对(duì)象+特性。

　　生动(dòng)形象地表现(xiàn)出了.……，表达了……情感。

　　排(pái)比:内(nèi)容集(jí)敏升中，增强气(qì)势(shì);叙事透(tòu)辟(pì)，条(tiáo)分缕析;语(yǔ)气(qì)强劲,抒情(qíng)强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特(tè)性

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增强了语势，加(jiā)强了感情。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增(zēng)强感(gǎn)染力(lì)，增强联想;创造气(qì)氛，揭示本质，给(gěi)人以启示。

　　反问:加强语气，增强语势，表达了(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格(gé)式:强调(diào)，加强语气等(děng);

　　设问:自问自答，引起读者颤(chàn)拿(ná)颂茄(jiā)郑的注意和思考，使文章(zhāng)有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使所表现的事物特征或所(suǒ)阐述的道理(lǐ)观点更鲜明、更突出(chū)。

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