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颜元的(de)教育思想思维导图，颜元的(de)教(jiào)育思想主张

　　颜(yán)元的教育思想(xiǎng)：1、培养目标：“实德实才之士(shì)”：颜元认(rèn)为人才(cái)是(shì)治国安(ān)民的根本，而人才主(zhǔ)要依靠学校教育来(lái)培养。

　　学校教(jiào)育的(de)培养(yǎng)目标是“实德(dé)实才之士”，即品德高尚、有(yǒu)真(zhēn)才实(shí)学的经世致用人才。

　　“实德实才之士”有(yǒu)两种，一种(zhǒng)是“上下粗精皆尽(jǐn)力求全(quán)”的通才，另一(yī)种是“终(zhōng)身止精一艺(yì)”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六(liù)艺(yì)”为中心的“三(sān)事”、“六府”、“三物(wù)”作为教育内容，这就是颜(yán)元(yuán)所谓的(de)“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的政(zhèng)治(zhì)理(lǐ)想，还提出(chū)教育要“兵农(nóng)合(hé)一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相结(jié)合。

　　第(dì)一(yī)，教学要联系实际，观(guān)察、练习，“躬(gōng)行而实(shí)践(jiàn)之”。

　　第二，反对静坐读书、闭(外科鼻祖是谁？bì)门读书和空谈(tán)理义，因为其(qí)脱离实际(jì)，不(bù)能解(jiě)决实际问题还影(yǐng)响健康(kāng)。

　　第三(sān)，并非排斥(ch外科鼻祖是谁？ì)通过(guò)读(dú)讲来学(xué)习知识，而(ér)是主张读书、讲学(xué)、习(xí)行相(xiāng)结(jié)合。

　　第四(sì)，人获得知识(shí)的目的(de)在于“实行”和(hé)“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在(zài)自己(jǐ)规划的漳南书院中，陈(chén)设(shè)六斋，并规定了各斋具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六(liù)斋分别为文事斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理学斋和帖(tiē)括(kuò)斋。

　　之所以暂(zàn)设“理学斋”和“帖(tiē)括(kuò)斋”，是(shì)为了适应当(dāng)时的实际，等时机到了则关(guān)闭(bì)这两斋。

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