音乐(lè)教育类(lèi)包括哪些(xiē)专业类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专(zhuān)业是音乐教育类一般特指音乐(lè)教育专(zhuān)业的。

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音乐教育类包括哪些专业类别，音乐(lè)教育(yù)类(lèi)包括(kuò)哪(nǎ)些专业

　　该专业主要(yào)培养和造就适应社会主义市(shì)场经(jīng)济建设和(hé)教育改革发展(zhǎn)需(xū)要的具有较好(hǎo)音乐素养和(hé)教学能力的专门人才。

　　开设此专业(yè)的院(yuàn)校有(yǒu)中央(yāng)音乐学院(yuàn)、上(shàng)海(hǎi)音乐学院、天津音乐学院、重庆师范(fàn)大学、西华师范大学(xué)、河北师范大学等。

音乐(lè)专业有哪(nǎ)些

　　音乐(lè)专(zhuān)业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业(yè)，其(qí)中(zhōng)音乐艺考主要分为两个方向，一个是音乐(lè)教育类，另(lìng)一个就(jiù)是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的(de)英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进行(xíng)整合、组装、创(chuàng)造性地安(ān)排与使用。

　　早期的音乐(lè)中，作(zuò)品(pǐn)必须能够顺(shùn)利(lì)进(jìn)行(xíng)演奏才(cái)算完成全部(bù)的作曲工作。

　　并且，创微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗作能够演(yǎn)奏出(chū)来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声(shēng)部(bù)最后即便没有实现演奏(zòu)，或(huò)者说部分音(yīn)响并(bìng)不适合真实演奏或无(wú)法演奏(zòu)，也可通过电子设备(bèi)获(huò)得想要(yào)的音乐效(xiào)果。

　　所以当(dāng)今(jīn)看来(lái)，创(chuàng)作(zuò)某些(xiē)即便(biàn)没有最后的(de)演奏步骤的音乐也(yě)属于作曲。

　　作(zuò)曲是(shì)在(zài)完成音乐(lè)内容的创作。

　　音乐中所有(yǒu)元素(sù)都服务于音(yīn)乐内容，每个声部都(dōu)是平等(děng)的。

　　任何(hé)音(yīn)乐(lè)形式（包括单声部音(yīn)乐与纯打(dǎ)击乐音乐(lè)）至少会包含(hán)织体、曲(qū)式、编配(pèi)、速度、节拍(pāi)。

　　改变(biàn)这些的(de)其中一个因(yīn)素就(jiù)有可能改(gǎi)变(biàn)一(yī)首音乐的内容，明确这(zhè)些才(cái)能称(chēng)为作曲。

　　和(hé)声、复调(diào)、曲式分析与管弦乐法(fǎ)，俗(sú)称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果(guǒ)你(nǐ)想主(zhǔ)修音乐，并且想在毕业后找到一份稳(wěn)定的工(gōng)作，那么音(yīn)乐教育(yù)是(shì)一(yī)个不错的选择。

　　事实上这也是大多数(shù)音(yīn)乐专业(yè)毕业(yè)生的(de)选择。

　　如果你想成为(wèi)一名私人乐(lè)器教师或(huò)K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有(yǒu)一个学士学位，而大学教师就需要硕士(shì)或博士(shì)学(xué)位。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教育学位课程可以为自(zì)己在大学所(suǒ)在州的认证做准(zhǔn)微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗备，所以如果学生毕(bì)业于肯塔基州的音(yīn)乐(lè)教育学士课程，不(bù)一定有资格在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不(bù)同，每个(gè)地区每个学校的要求都(dōu)不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本科和(hé)研究生阶段，音乐表演(yǎn)课程给学生时间和资源来专注于(yú)演奏(zòu)音乐和磨练他们在一种主(zhǔ)要乐(lè)器(qì)上的技能。

　　这些(xiē)课(kè)程要求学生在入学前参加试镜，培训学生(shēng)成为表演(yǎn)家、音乐治(zhì)疗师(shī)、私(sī)人乐器教(jiào)师、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音(yīn)乐制作，电子(zi)音乐制作又名(míng)MIDI制(zhì)作，是九十(shí)年代随着电脑的(de)产生(shēng)兴起而(ér)兴起的一种在电(diàn)脑上(shàng)完成制作的音(yīn)乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热(rè)门(mén)的专业(yè)无疑非电子音乐制作(zuò)莫属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺术(shù)的学生将学习(xí)音乐技(jì)术硕士学位(wèi)所需的录音、音乐(lè)制作、现场声音(yīn)、电子音乐、信号(hào)处理、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音(yīn)乐信息学等(děng)领域的高级技能。

　　需要(yào)学生在(zài)音乐技术的所有领域都拥有(yǒu)坚(jiān)实的(de)基础(chǔ)，通过与音乐表演(yǎn)和(hé)作(zuò)曲专(zhuān)业的学生合作，尝(cháng)试在实验性音乐与(yǔ)传统(tǒng)音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务(wù)敏(mǐn)锐度，以进入竞争(zhēng)激烈的词曲创作领域。

　　学生将参(cān)加(jiā)作曲相关的一对一课程，发展特定的技微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗能和(hé)自己的风格(gé)，并获(huò)得(dé)在(zài)不断发展(zhǎn)的音乐产业(yè)中工作所需要的(de)一系(xì)列工(gōng)具和技术(shù)。

　　偏向于(yú)流行音乐方(fāng)面(miàn)的作曲(qū)编曲，招(zhāo)收(shōu)的很(hěn)多都(dōu)是在(zài)唱(chàng)歌方面有不错基础的学生，在软件的学习上不会太过强求，更(gèng)偏(piān)向于音乐的创(chuàng)造性。

　　研究的(de)很多(duō)方(fāng)面也(yě)是现(xiàn)代流行(xíng)音乐方面的(de)风格、创(chuàng)作方式等。

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