1955年4月(yuè)15日(rì)，一位老人因为(wèi)腹中(zhōng)的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已经(jīng)扩张到了正常血管直(zhí)径的(de)150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科(kē)学(xué)家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁(suì)。当时负(fù)责尸检的病理学家托(tuō)马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死因，而是十分好(hǎo)奇他为什(shén)么会(huì)这(zhè)样聪明。面(miàn)对着当时世(shì)界(jiè)上最聪明的尸(shī)体(tǐ)，哈(hā)维开始纠结起来(lái)，他当时(shí)想，如(rú)果(guǒ)按照爱因斯坦的(de)遗(yí)嘱查出病因之后(hòu)就会被火化。而此时(shí)摆(bǎi)在他(tā)面前的是一个千载难逢(féng)的机会(huì)，他可以零距离的研究世界上最(zuì)聪明的大佬(lǎo)，如(rú)果能够(gòu)取(qǔ)得成果(guǒ)，不但名(míng)利双收(shōu)，还会颠(diān)覆整(zhěng)个医学界(jiè)。烧掉(diào)它，实在是太可惜(xī)了。巨大的(de)好奇和探(tàn)究(jiū)欲最终战胜了哈(hā)维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八(bā)小时(shí)之后(hòu)，哈(hā)维(wéi)悄悄地锯开(kāi)了他的(de)颅骨，完整地取(qǔ)出了(le)爱因斯坦的(de)大脑并藏了(le)起来。然而(ér)哈维只是一个病(bìng)理学家(jiā)，对大脑和神(shén)经系统的研究一窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的大(dà)脑时，除了称重和拍照什么也做(zuò)不了。

现在(zài)人类成年男性的大脑平(píng)均质(zhì)量是1350克(kè)，而(ér)哈维测量(liàng)的结(jié)果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少了足足二(èr)两半。如此看来，人类的(de)聪(cōng)明(míng)程度与大脑的绝对质(zhì)量关(guān)系并不大。后来(lái)这颗可(kě)怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个多(duō)世纪以来(lái)，人们(men)一(yī)直在不断的(de)探索(suǒ)其中的奥秘，在(zài)1980年代的(de)研究发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦大(dà)脑中(zhōng)的神(shén)经(jīng)角质细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们(men)把焦点又(yòu)放(fàng)在了偏(piān)执体(tǐ)上等等。可是大(dà)脑(nǎo)这些部(bù)分所控制的区域都不是爱因(yīn)斯(sī)坦的强项所在，因此这些理论都没法让(ràng)大(dà)多数的人所信(xìn)服(fú)。而渐(jiàn)渐的(de)，世界(jiè)上大部分的人都开始相信这样一种(zhǒng)说法，人类的大脑(nǎo)只开(kāi)发了不到10%，大(dà)多数(shù)的人只能使(shǐ)用大(dà)脑的(de)5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经(jīng)是天才般的(de)存在(zài)了(le)，而爱因斯(sī)坦的大脑利(lì)用率已经达(dá)到了13%。在这个(gè)理论的基础(chǔ)上，一些(xiē)研究远古地外文明的人认为，人类的大(dà)脑之所以没(méi)有被全部的(de)开发利(lì)用，是因为基因中的(de)某些部分已(yǐ)经被(bèi)远古时期造访地球的高(gāo)智能生命锁死，目(mù)的是为(wèi)了(le)防止人类的科技发展过快。这(zhè)个理论也为各种科幻电(diàn)影提供了(le)基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影渲染之后，甚至让很多人(rén)都相信，如果(guǒ)大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超(chāo)能力，如果(guǒ)达到100%，就(jiù)等同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界(jiè)最大的都市传说源(yuán)自一位智商比(bǐ)爱因斯(sī)坦(tǎn)还要高出(chū)一个层次(cì)的(de)天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界上智商(shāng)最高的(de)人出生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始说(shuō)话，18个月就可以阅(yuè)读(dú)纽约时报，6岁(suì)的时候自学成了(le)解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数(shù)算出历(lì)史上任意一(yī)天(tiān)是星(xīng)期几。8岁学(xué)会了(le)包括拉丁(dīng)语、希伯(bó)来语、俄语等的8门外语，而且还(hái)自创了一(yī)门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录(lù)取，成了(le)当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛(fú)不到(dào)一年，希德斯(sī)就在高等数学领域有了很高的(de)造(zào)诣，并在100多(duō)位哈佛(fú)教(jiào)授(shòu)和学(xué)生的(de)面前进行了关(guān)于(yú)思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的(de)教授坚信(xìn)希德斯将会成为世界上(shàng)最伟大的数学家(jiā)之一。在希(xī)德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的(de)数(shù)值(zhí)已经(jīng)爆表，人们(men)推测(cè)他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这个(gè)天才少年(nián)的(de)养成和他(tā)的父母是分不(bù)开的，尤其(qí)是他的父(fù)亲(qīn)鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来自乌克兰的犹太移(yí)民(mín)，同样(yàng)是(shì)一个智商极(jí)高的天才，曾经(jīng)在七年(nián)之内获得了(le)哈佛大(dà)学四个学位，其中最让他引以为(wèi)傲的(de)是(shì)成为了美国心理学之(zhī)父(fù)威廉詹(zhān)姆斯的关门(mén)弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的(de)崇拜，不仅让威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教父，还(hái)直(zhí)接将(jiāng)孩子(zi)的名字命名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)鲍里斯(sī)席德斯在(zài)孩子出生(shēng)之(zhī)前就(jiù)已经下定决心要释放他儿子隐藏的(de)潜力，因为他认为年幼的儿子代(dài)表(biǎo)了一个机会，这(zhè)个机会就是在现(xiàn)实(shí)的世界当中检验他(tā)的导师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国心(xīn)理学之父威(wēi)廉(lián)詹姆斯始终(zhōng)认为(wèi)人(rén)类(lèi)只(zhǐ)使用了一小(xiǎo)部分(fēn)的(de)身心资源，并发(fā)表在了1907年的科(kē)学(xué)杂志上的一篇(piān)文章当中。后来(lái)随着天才少年被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的(de)儿子被培养成(chéng)了(le)不世出的天才少年，印证了(le)他最崇拜的导师(shī)的理论(lùn)。可是人们没(méi)有(yǒu)注意到的是詹(zhān)姆斯所说的，其实是身(shēn)心(xīn)资源(yuán)，而并非大脑，也没(méi)有(yǒu)提及(jí)任何(hé)的百分比。但是(shì)为什(shén)么后来(lái)却出现了所谓(wèi)的10%利(lì)用(yòng)率，同(tóng)时又(yòu)和(hé)大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国(guó)生(shēng)理学(xué)家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去(qù)寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们(men)的一部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有受(shòu)到什么(me)影响，依然可以按照训练(liàn)找到(dào)食物。于(yú)是他(tā)就(jiù)一直切一直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎(hū)依然没(méi)有受(shòu)到任何影响。直到卡尔切(qiè)到了(le)一个脑区时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔把(bǎ)这个(gè)区域归结为(wèi)“活性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区则归结为“非(fēi)活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对(duì)活性脑区切(qiè)除(chú)的越多，小老鼠就(jiù)会变(biàn)得越傻，找不到食(shí)物(wù)。因(yīn)此很多人(rén)认为这(zhè)就(jiù)是因为老鼠大部分的(de)大脑是没(méi)有被开(kāi)发利用(yòng)的，所以即便是被(bèi)切(qiè)除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么(me)影响。1923年，奥(ào)地利的医(yī)生弗洛伊德提出了冰山理论，说人(rén)的意识(shí)就像冰山(shān)一样(yàng)，只有露出表面的(de)部分才能被别人和自己(jǐ)看(kàn)见，可(kě)还有(yǒu)隐藏在水下的很大一部分是人们(men)不(bù)能(néng)轻易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们就(jiù)将冰山理(lǐ)论曲(qū)解为人脑潜能的开发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解(jiě)为(wèi)已经(jīng)开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分则(zé)被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为(wèi)这本书写的序言当中有(yǒu)这样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只(zhǐ)使用了(le)他(tā)潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热(rè)销传(chuán)遍了全世界。10%这个数字也印在了(le)大多(duō)数人的脑海(hǎi)当(dāng)中，再配(pèi)上那场著名(míng)的小(xiǎo)白鼠切脑实验(yàn)，人(rén)类大脑最多只能开发(fā)使用10%的都市传说(shuō)就这(zhè)样席卷(juǎn)了全世界。根据调查，世界上(shàng)相(xiāng)信这个理论的(de)人类(lèi)超过了(le)65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论的(de)人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存(cún)在着某些争(zhēng)议(yì)，但(dàn)无论是(shì)遗传还(hái)是基因(yīn)突变，物种进化的本质(zhì)都是自然选择的(de)结果。在这个过程中，物种都会(huì)遵守这样(yàng)一个(gè)法则，使用或(huò)者是失(shī)去。也就是说(shuō)，如果有机体停止使(shǐ)用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日(rì)的地下世界生活(huó)了(le)千百万年之(zhī)后(hòu)，眼睛已经完(wán)全消失了，而(ér)动(dòng)物(wù)的大脑同样是(shì)经过数百万(wàn)年的自然选择不断(duàn)进化所形成的，虽然人类的(de)大脑只占据着(zhe)体重的(de)2%，但是作为世界上最(zuì)复杂(zá)的结构，大(dà)脑在氧(yǎng)气(qì)和营养上的消耗是巨大的，就(jiù)算是你(nǐ)坐在(zài)那(nà)里(lǐ)休息(xī)，什么都(dōu)不想，它也依(yī)然(rán)需要整(zhěng)个人体20%的(de)能(néng)量(liàng)来维持所有(yǒu)的(de)大(dà)脑功能正(zhèng)常运转。因为(wèi)大脑皮层(cé一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水ng)不但会调节(jié)躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的(de)最高级中枢(shū)，同(tóng)时又具(jù)有抑制整合情绪的功(gōng)能，甚至还在(zài)时(shí)刻准备着进行应急反射。比如一(yī)个人喊你一声的同时扔向你一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水一个苹果，正常人就会(huì)下意识的接住(zhù)，而(ér)不是无动于衷，这些都(dōu)是大(dà)脑时刻(kè)在(zài)运转(zhuǎn)的(de)结果。相比之下，许多脊椎动物(wù)物种的成年大脑只消耗身体能量(liàng)的(de)2%-8%。这意(yì)味着，如果我们(men)真的只使用了(le)我们潜(qián)在(zài)脑(nǎo)力(lì)进化的10%，贡献(xiàn)出(chū)这么(me)多的能量来维(wéi)持整个大脑的功能(néng)，对于进化(huà)来说是(shì)一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才能(néng)更(gèng)加的凸显出生存的(de)优势。所(suǒ)以从进(jìn)化上来(lái)说，大脑(nǎo)是不可能仅(jǐn)仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释(shì)呢？其实在当(dāng)时，由于(yú)相(xiāng)关(guān)的知识盲区，卡尔(ěr)所切(qiè)除的部分(fēn)脑(nǎo)区其实(shí)是属于(yú)初(chū)级的(de)视觉皮层，当他被切掉的(de)越多，导致的视觉受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视(shì)野范围(wéi)会(huì)变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食(shí)物变得(dé)越来越困难。随(suí)着科学(xué)的发展，我们已(yǐ)经可以通(tōng)过正电子发射(shè)、断(duàn)层扫描和功能性的(de)磁共振成像技术来监测大脑(nǎo)的活(huó)动(dòng)。研究发现，大脑的每个部(bù)分的功能都是不可(kě)或缺(quē)的，当一个(gè)人在做特定(dìng)的任务时(shí)，大脑的不同部分是(shì)在协同工作的，哪怕(pà)只是活动一下手指，也是上亿(yì)个(gè)神经元协调工作的结果。即(jí)便是在睡觉(jué)的时(shí)候，大(dà)脑也(yě)会处在一个不断活动的状态(tài)。因此，与大(dà)脑(nǎo)开发(fā)10%的(de)都市传说恰恰(qià)相反(fǎn)，目前人类还(hái)没(méi)有找到一个完全不活跃(yuè)的大脑区域，这意味(wèi)着人类的大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛流行还有一(yī)个(gè)非常现(xiàn)实(shí)的原(yuán)因，那就是利(lì)益。成为绝顶(dǐng)聪明的天(tiān)才是每个(gè)人所希望的事儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实验(yàn)、超高(gāo)智商的天才(cái)培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著(zhù)作的(de)畅(chàng)销都成了营销故(gù)事当中最好的素材，再加上(shàng)一些相关科幻(huàn)电影的渲染，使得更多的人相信了(le)这个都市传说。这(zhè)也意(yì)味着更多的人期待一种(zhǒng)尖(jiān)端的(de)技(jì)术或者(zhě)神奇的药物可以解(jiě)锁(suǒ)它，让他们在(zài)一夜之间(jiān)成为超(chāo)级天(tiān)才。所(suǒ)以当有(yǒu)人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实(shí)你(nǐ)的大脑和爱因斯(sī)坦(tǎn)之间并(bìng)没有太大的差距，人与人之间的(de)大脑相似度(dù)高达(dá)94%，但是(shì)人(rén)与(yǔ)人之(zhī)间的理解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨(jù)大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在(zài)于神经元(yuán)的(de)数量以及单个(gè)神(shén)经元的链接(jiē)数。人类的(de)大脑大概有800亿个神经元，神(shén)经(jīng)元与神(shén)经(jīng)元之(zhī)间并不(bù)会直接相连(lián)，而是会形(xíng)成(chéng)一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通过神经递质将(jiāng)神经元之间的电(diàn)信号进行传递。我们任何的行(xíng)为、想法、念头或者是知(zhī)识点在大脑当(dāng)中都是一个信号(hào)，那么你(nǐ)的知识越(yuè)多，想法越多，所形成(chéng)的突(tū)触就会越多，而当你的知识越牢(láo)固(gù)，想法(fǎ)越熟练，突出的结(jié)构就会变得越强大。反(fǎn)过来，这个知识点(diǎn)或者是想法的突出结构越(yuè)强大，意味着(zhe)知识(shí)点的(de)记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟(shú)，每一(yī)个(gè)神(shén)经元最(zuì)多(duō)可以发出(chū)8000个突(tū)出(chū)。但是，一(yī)般人实际发(fā)出(chū)的连一半都达不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接，那么(me)张三的知识(shí)量(liàng)就(jiù)有900亿乘以五千四百五十万亿(yì)个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突(tū)触链(liàn)接，那么李四的(de)知识量(liàng)就有800亿(yì)乘以(yǐ)两(liǎng)千一百(bǎi)六(liù)十万一个。虽然这是为了(le)让大家能更(gèng)好地理解所做(zuò)出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人的知识(shí)量差距(jù)确(què)实是巨大的。我(wǒ)们(men)在每天(tiān)的所(suǒ)有活动与思(sī)考时，在大(dà)脑里面实际上(shàng)就只发生(shēng)这两(liǎng)类活(huó)动，一个就是在强(qiáng)化已经(jīng)形成的突出，另一个就是在形(xíng)成新的突出，也(yě)就是学习(xí)到新的知识。而这(zhè)些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系(xì)就越紧密(mì)，那么在同样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可以更快的调(diào)集更多(duō)的神经元，进入到活(huó)跃状态(tài)。大脑传递信息的效率就会更(gèng)高(gāo)，那么外(wài)部表(biǎo)现出来(lái)的就是(shì)更聪(cōng)明(míng)、更熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的神经(jīng)元数量过少，大(dà)脑传递的信(xìn)息效(xiào)率就会低，外部的表(biǎo)现(xiàn)就是笨(bèn)拙、反(fǎn)应慢。而我们(men)大脑中的电(diàn)信号是通过信息刺激所产生的(de)，产生(shēng)之后又会引发连锁(suǒ)反应，那么(me)这就(jiù)赋予了(le)人类大脑更强的一种联合能力。

由一(yī)个神(shén)经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又发(fā)出8000个知识点链(liàn)接(jiē)，就意味着最初的一个知(zhī)识(shí)点(diǎn)会产生的(de)连(lián)锁(suǒ)反应(yīng)，而(ér)激发出(chū)无数的念头和联想，我们的创造(zào)力就这样产生了。但是人(rén)脑的神(shén)经元(yuán)并不(bù)是天生就拥有8000个链接(jiē)的突触(chù)，多(duō)数(shù)的人在一生当中，平均每个神经元所拥有(yǒu)的链(liàn)接突触(chù)其(qí)实连8000的一(yī)半都不到。因(yīn)此，想让(ràng)大脑变得(dé)更聪明，本质上就是增加神经元(yuán)的数量和增加突出的数量(liàng)。研究发(fā)现(xiàn)，大(dà)脑的海马体中每天可以产生(shēng)大约(yuē)700个新的神(shén)经元，除了自然生长的神经元(yuán)，也(yě)可以通过学习、运动和健康的饮食(shí)来促进新的神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精则(zé)会阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加突触的数量(liàng)，就是通过主动的学习或者(zhě)是思考，不(bù)断产(chǎn)生(shēng)新的突(tū)触，然后再(zài)强化它们。这就是为什(shén)么善于主动学习和勤于思考的人(rén)往往会(huì)变(biàn)得更加聪明。所以(yǐ)爱因(yīn)斯(sī)坦曾(céng)经这样说，并不是(shì)因(yīn)为我(wǒ)多聪明(míng)，我只(zhǐ)是比(bǐ)常人花更(gèng)多的时间去(qù)思考问(wèn)题而已。另外，突触还有这样一(yī)个特点，它是动态形成(chéng)与动态削减的(de)，用的多(duō)的突(tū)触就会被强化，用的少的就(jiù)会(huì)被(bèi)弱化(huà)，甚至会被消除，或(huò)者是被(bèi)其他的信息占(zhàn)用。外部的(de)表现就(jiù)是(shì)遗忘和记(jì)忆衰退。这一点在进化方式上(shàng)和洞穴(xué)是一样的，比(bǐ)如不(bù)喜欢(huān)主动(dòng)思考，懒得动脑的(de)人，整(zhěng)天对着电视或者是电子设备(bèi)的(de)时候，大脑就处在一(yī)个被动接受信息(xī)一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水的(de)状态，是(shì)得不到(dào)主动信息(xī)刺激的(de)，那么(me)这种就基本不会形(xíng)成有效(xiào)的(de)新的突(tū)出，所以封(fēng)锁人类大(dà)脑的不(bù)是(shì)外星人，而是(shì)我们(men)自己。

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