春天的(de)声(shēng)音(yīn)排(pái)比句有什么(me)作用呢？春(chūn)天的声音排比句(jù)可(kě)以使春天(tiān)的声音更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强(qiáng)烈(liè)的表现出春(chūn)天(tiān)声音的(de)美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关(guān)于春天的声音排比句有什么作用呢以及春天(tiān)的声音排比句(jù)有什(shén)么作(zuò)用(yòng)呢，春天听到了什么声(shēng)音排比句，春天还是什么用(yòng)排(pái)比句，春天的气息(xī)的排比句，用排比句来(lái)描写春天(tiān)的(de)句子等问题，农商网将为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下的(de)生活知识：

春天是几月到几(jǐ)月(yuè)

　　春天(tiān)是3月到5月(yuè)的(de)。

　　在北半球春天是3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月(yuè)为春季，南半球的季节与北(běi)半球相反，春天是9-11月。

　　季(jì)节一(yī)共(gòng)有四季(jì)，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋季(jì)为(wèi)9-11月(yuè)，冬季为12-次年(nián)2月。

春(chūn)天的声音排(pái)比句有什么作用呢

　　春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)排(pái)比句(jù)可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天(tiān)声(shēng)音的美妙、春天的(de)生(shēng)机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法之一，指使用排比修辞(cí)方法，把三个或(huò)以上意义相关或相近、结构(gòu)相同或(huò)相(xiāng)似、语气相同的(de)词(cí)组或(huò)句子特仑苏真比一般牛奶好吗，特仑苏纯牛奶真假对比并排在一起组成的句子。

　　有(yǒu)时候两个句(jù)子(zi)或以上的并列(liè)句子也可以称(chēng)为排比句。

　　一般使用排比句来说(shuō)理，可收到(dào)条(tiáo)理分(fēn)明(míng)的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得(dé)感情洋(yáng)溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比来(lái)叙事写景，能使层次清(qīng)楚、描写细腻、形象生(shēng)动之效。

“春天的声(shēng)音”运用了哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的(de)

　　修辞(cí)手法(fǎ)

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不(bù)会说话，而人才(cái)会有(yǒu)声音(yīn)，把(bǎ)春天拟作(zuò)人才会发(fā)出(chū)声音。

　　这(zhè)样写可以让春天(tiān)的描(miáo)写更加生动、形象、具体(tǐ)，既(jì)能生动形象地(dì)写出春天(tiān)的特点，又(yòu)有(yǒu)了拟人化之后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨润物的声(shēng)音；是白云轻轻飘(piāo)过声(shēng)音；是春(chūn)风拂(fú)柳的(de)声音；是候鸟回(huí)归的鸣叫声音；是(shì)孩子在春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除了运用了拟(nǐ)人(rén)的(de)修辞手法(fǎ)，还用了(le)排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以使春天的(de)声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的(de)表现出春天(tiān)声音的美妙，春天的生机勃(bó)勃，表现出对(duì)春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料

　　修辞手法是为提高表达效(xiào)果，用于各种文章或应用文(wén)，在(zài)语言(yán)写作(zuò)时

　　表达方法(fǎ)

　　的(de)集合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的(de)表达形(xíng)式以提高语言表达作用的方式(shì)。

　　常用(yòng)的修(xiū)辞手(shǒu)法有(yǒu)：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两(liǎng)种不同程度的(de)事(shì)物，彼此之(zhī)间有相似点，使用一事物(wù)来比方(fāng)另一(yī)事(shì)物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作(zuò)人来写，赋(fù)予物以人的言行或思(sī)想感情，用描(miáo)写(xiě)人的词(cí)来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达(dá)到某种表达效(xiào)果(guǒ)，对事物(wù)的形象、特(tè)征、作(zuò)用、程度等方面(miàn)着意(yì)扩大或缩小的(de)方法(fǎ)。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以(yǐ)上结(jié)构和长度均类似、语气一致、意义相关(guān)或(huò)相同的(de)句子(zi)排列起来(lái)。

　　5、对(duì)偶(ǒu)：字数相等，结构形式相(xiāng)同(tóng)或基本相同(tóng)，意义对称的一对短(duǎn)语(yǔ)或句子(zi)，表达两个相对或相(xiāng)近(jìn)的(de)意思。

　　6、反复：为了突出某(mǒu)个(gè)意(yì)思，强调某种感(gǎn)情，有(yǒu)意重复某个词(cí)语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意(yì)先提(tí)出问题(tí)，然(rán)后自己回(huí特仑苏真比一般牛奶好吗，特仑苏纯牛奶真假对比)答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问(wèn)形式表(biǎo)达确定的意思(sī)，用(yòng)肯定(dìng)形式反问表否定，用否定形式反问表(biǎo)肯定，只问不(bù)答(dá)，答案暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百科(kē)

　　-修辞手(shǒu)法(fǎ)

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