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一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟

一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家(jiā)贫无(wú)从致书以(yǐ)观(guān)出自哪(nǎ)里,家贫无(wú)从致书以(yǐ)观每假借(jiè)于藏书之(zhī)家翻译是出自《送(sòng)东阳马生序》的。

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家贫无从致(zhì)书以观出(chū)自哪(nǎ)里,家贫(pín)无从致书以(yǐ)观每(měi)假借于藏书(shū)之家翻译

  出自《送东阳马生序》。

  家贫(pín),无从致书以观,每假(jiǎ)借于藏书之家,手自笔录,计(jì)日以还。

  翻译:(由于)家庭贫寒(hán),没有什么办法买到书籍学习(xí),(就)常常向(xiàng)有藏书的(de)人家借书,亲手抄录,计(jì)算好(归还的)日期(按(àn)时)送(sòng)还(hái)。

送(sòng)东阳马(mǎ)生序节选

  原文

  余幼时即嗜学。

  家(jiā)贫(pín),无(wú)从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

  天大寒,砚冰(bīng)坚,手指不可屈伸(shēn),弗之怠。

  录毕,走送之(zhī),不敢稍(shāo)逾约。

  以是人(rén)多以书假余,余(yú)因得遍(biàn)观群书。

  既加冠,益慕圣贤之(zhī)道,又患无硕师名人(rén)与游,尝趋百里(lǐ)外,从乡之先达执经叩问。

  先(xiān)达德隆望尊一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟,门人(rén)弟子(zi)填其(qí)室(shì),未尝稍(shāo)降(jiàng)辞(cí)色。

  余立(lì)侍(shì)左右,援疑质理,俯身(shēn)倾耳(ěr)以请(qǐng);

  或(huò)遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不(bù)敢出(chū)一言以复(fù);

  俟其(qí)欣悦,则(zé)又请焉。

  故余(yú)虽愚,卒获有所(suǒ)闻。

  翻(fān)译(yì)

  我年(nián)幼时就非常爱好(hǎo)读书。

  家(jiā)里贫穷,无法得到书来看,常常向藏书的人(rén)家求借,亲手抄录(lù),计算着日期(qī)按时送还。

  冬天非常寒冷,砚台里(lǐ)的墨汁都(dōu)结了冰,手指冻得(dé)不能弯曲和(hé)伸直,也不放(fàng)松读书。

  抄写(xiě)完毕后(hòu),便马(mǎ)上跑(pǎo)去(qù)还书,不敢超(chāo)过(guò)约定的期限。

  因此有很(hěn)多人都愿意把书借给我,于是我能够遍观群书。

  成年以后,我更加仰慕古代圣贤的学说,又(yòu)苦于不能与(yǔ)学识渊博的(de)老师和名人交往,曾经赶到数百里以(yǐ)外,拿(ná)着经(jīng)书向乡里有道德(dé)学问的前辈(bèi)请教。

  前辈德高望(wàng)重,门人弟子挤满了他的屋子(zi),他的言辞和态度从未稍有委婉。

  我站(zhàn)着陪侍(shì)在(zài)他左右(yòu),提(tí)出疑难,询问道理,俯下身(shēn)子,侧(cè)着(zhe)耳朵恭敬地(dì)请(qǐng)教(jiào);

  有(yǒu)时遇到他大声斥责一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟4px;'>一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟(zé),我(wǒ)的表情更加恭顺(shùn),礼节更加周到,不敢说一个字反驳(bó);

  等到他高兴了,则(zé)又去请教。

  所以我虽(suī)然愚笨,但最终获得不少教益。

作者宋濂简介

  宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,别号玄真(zhēn)子、玄真道士(shì)、玄(xuán)真遁叟。

  汉族,浦江(今浙江(jiāng)浦(pǔ)江县)人,元末明初文(wén)学家,曾被(bèi)明(míng)太祖朱元璋(zhāng)誉为“开国文(wén)臣之首”,学者称太(tài)史公。

  宋濂与高(gāo)启、刘基并称为(wèi)“明初诗文三大家”。

  他因长孙(sūn)宋慎牵连胡(hú)惟庸党案而被(bèi)流放(fàng)茂州(zhōu),途中(zhōng)病死于夔州。

  他的代(dài)表作品有《送东阳马(mǎ)生序》、《朱元(yuán)璋奉天讨元北伐檄(xí)文》等。

家贫无从致书以(yǐ)观每假借于(yú)藏书之家手自笔录计日以还是什(shén)么意思

  年幼时团缓就爱学习。

  因为(wèi)家中贫(pín)穷(qióng),无法得到书来看(kàn),常向藏书(shū)的人家求(qiú)借,亲手(shǒu)抄录,约(yuē)定日期送还。

  出(chū)自明代文学家(jiā)宋濂创(chuàng)作的一篇赠序:《送(sòng)东阳马生(shēng)序》。

  全(quán)文塌掘模结构严谨,详(xiáng)略(lüè)有致,用(yòng)对比说理,在叙事(shì)中穿插细节(jié)描绘,读来生散吵动感人。

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