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上海四(sì)大八校是指什么高中，上海市重点高中排(pái)名一览表

　　上海(hǎi)四大是指：上海市民办(bàn)华(huá)育(yù)中学(xué)、上海民办兰生复旦中学、上海外国(guó)语大(dà)学附(fù)属外国语学校、上海(hǎi)市市北初(chū)级中学等四校。

　　八校是指(zhǐ)：上宝中学、张江集(jí)团(tuán)学校、进(jìn)华中(zhōng)学(xué)、存志中(zhōng)学(xué)、新华初级中学、上(shàng)海市世(shì)界外国语(yǔ)中学、华二初级中学、立达中学(xué)等八校。

　　扩(kuò)展资料(liào)华育中(zhōng)学的前身是上海中学初(chū)中部，90年(nián)代上海的'初中高中分离以后，上海中(zhōng)学与(yǔ)华泾实(shí)业联合在1999年建立了华育中(zhōng)学(xué)，华育的师资力量、管理方式、教学方式，都来自于上海中学。

　　兰(lán)生复旦中学(xué)建校于1994年，也是(shì)一所可跨区招生的民办寄宿制初(chū)级中学(xué)，为复旦附中的初中教(jiào)学基地。

上海高中四大(dà)名(míng)校八(bā)大金刚(gāng)是什么

　　 上海四大(dà)名(míng)校是指(zhǐ)上海中(zhōng)学、华师大二附中、复旦附(fù)中(zhōng)、交(jiāo)大附中。

　　 这四所学(xué)校是上(shàng)海高(gāo)中里顶(dǐng)尖教育资源的代表。

　　 八大金刚指(zhǐ)的是南(nán)洋模(mó)范(fàn)中学（徐汇）、建平中学(xué)（浦李(lǐ)顷凳东）、七(qī)宝中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中学（长宁(níng)）、复兴中学（虹(hóng)口）、大同中学（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊(fāng)间的一种说法而已(yǐ)，各区县依然还拥有一些非常出(chū)名(míng)的高中(zhōng)，比如浦东的进才中学(xué)，静(jìng)安的市(shì)西(xī)中学、徐汇的位育中学、宝山(shān)的(de)行(xíng)知(zhī)中学等。

　　 还有“一个神(shén)仙(xiān)”为上外附中(zhōng)（虹(hóng)口区）,因上外附中几乎不对(duì)外乎(hū)大区招生，在上海(hǎi)中考中(zhōng)，我们一般都不会讨论这所学校，故(gù)被应成(chéng)为(wèi)"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上(shàng)海(hǎi)市实验(yàn)性示范性高(gāo)中是(shì)根据(jù)《国务院关于基础教育改革(gé)与发展决定》中各地建(jiàn)设一批实(shí)施(shī)素质教育的示范性普通(tōng)高中(zhōng)以及全(quán)国高(gāo)中教育(yù)工作会议的精神，上海市于1999年4月正(zhèng)式启动建设的。

　　 上海(hǎi)市实(shí)验性示范性高中第(dì)一批有上海(hǎi)中学、复旦大学(xué)附属中学、上海交通大学附属(shǔ)中学、华东师范大学第二附属中学、上海师范大学附属(shǔ)中学、大(dà)同中学(xué)、格致中学、上海外国语大学附属大境中学、向(xiàng)明(míng)中(zhōng)学(xué)、南洋(yáng)模范中学、位育(yù)中学、延安中(zhōng)学(xué)、上海(hǎi)市第三女子中学、育才(cái)中学(xué)、市(shì)西中绿豆汤的热量是多少大卡(zhōng)学、曹杨二中、晋(jìn)元高(gāo)级中学、市北(běi)中学、新中中学、复(fù)兴高级中学、华东师范(fàn)大学第一(yī)附属中学、控(kòng)江(jiāng)中学、杨浦(pǔ)高级中学、七宝(bǎo)中学、行知中学、嘉定一中、建平中学、进才中学、松江二中(zhōng) 

　　 上海(hǎi)市于(yú)1999年4月正式(shì)启(qǐ)动(dòng)上海市实验(yàn)性示范性高中建设。

　　 2004年(nián)，本哪(nǎ)旅市实验性示范(fàn)性(xìng)高中建设(shè)取得新进(jìn)展。

　　 实验性示范性高中建设是上海(hǎi)市基础教育现代化的(de)重要组(zǔ)成部分(fēn)。

　　 建设实(shí)验性(xìng)示范性高(gāo)中，目的是在(zài)于通过促进(jìn)学校(xiào)形成依法(fǎ)治(zhì)校(xiào)、自(zì)我约束、自(zì)主发(fā)展的内驱机制，推动(dòng)学校不断追求(qiú)新的发(fā)展，形成一支学(xué)校教育改革的(de)先锋队，一支攻克素质教(jiào)育难题的攻坚队，对(duì)整个(gè)高中教育和(hé)基础(chǔ)教(jiào)育起(qǐ)示范(fàn)、辐射(shè)和引领作用，从而带(dài)动基础教育的(de)整体发展与提(tí)高(gāo)，促进本(běn)市率先基本实现教育现代化。

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