东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿>小说中(zhōng)反复(fù)的(de)作用和表(biǎo)达(dá)效果，反复的作(zuò)用和表达效果答题格式(shì)是反(fǎn)复的作(zuò)用和表达效果分别(bié)是：一、作用(yòng)：强调，增强语气或语(yǔ)势的(de)。

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小说(shuō)中反复的作用和表(biǎo)达效果，反(fǎn)复的(de)作用(yòng)和表达(dá)效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或语势(shì)。

　　2、起到反复咏叹，表(biǎo)达作者强烈情感的(de)作(zuò)用。

　　3、使诗(shī)文的格式整齐有(yǒu)序，而又回环起伏，充满语言(yán)美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设(shè)意境。

　　2、能突(tū)出景物的特征，使人如见其(qí)形，突出(chū)形象性(xìng)。

　　反复(fù)的概念：

　　反(fǎn)复就是根据表达需要，有(yǒu)意让(ràng)句(jù)子(zi)或词语重复出现的修(xiū)辞方(fāng)法，反复(fù)就是为(wèi)了(le)强调某种(zhǒng)意思，突出某(mǒu)种(zhǒng)情(qíng)感，特意重(zhòng)复使用某些词(cí)语(yǔ)、句(jù)子或者段落(luò)等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸(tū)显(xiǎn)某(mǒu)种感情或某种行为，连续两(liǎng)次以上使(shǐ)用同一词语，达到强调(diào)的目的。

　　例句：沉默(mò)呵，沉默呵！不在(zài)沉(chén)默中爆(bào)发(fā)，就(jiù)在沉默中灭(miè)亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记(jì)念刘(liú)和珍(zhēn)君》

　　简析(xī)：鲁(lǔ)迅先生在这(zhè)里多次使用(yòng)“沉默”一(yī)词，表(biǎo)达自己(jǐ)对政府的愤怒和(hé)对民(mín)众觉醒的(de)期(qī)盼之(zhī)情。

　　2、词组或(huò)句(jù)子反复：

　　有时为了表达内容或(huò)结构安(ān)排的(de)需要，要连续两次以上使用同一个词组或句子。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原(yuán)来(lái)是这样的(de)！香雪走(zǒu)着，就像第(dì)一(yī)次认出(chū)养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连(lián)续三次反复使用东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿“原来是这样的(de)”，表明了香(xiāng)雪(xuě)此(cǐ)时的快(kuài)乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类型在诗歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅(xùn)在小说《祝福》中，不惜笔墨，连(lián)续两(liǎng)次(cì)重复以“我(wǒ)真傻，真的”开头的一大段。

　　简析(xī)：通过反复的强调，一方面表达祥林(lín)嫂丧夫失子后的(de)痛(tòng)苦心情，同时也(yě)反映鲁(lǔ)镇上的人们(men)对她的冷(lěng)漠，有力地批判了摧残中国劳动妇女的(de)封东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿建礼教。

反复(fù)的作用(yòng)答题(tí)格式

　　反复:突出(chū)思想(xiǎng),强(qiáng)调(diào)情(qíng)感;承(chéng)上启下，层次清(qīng)晰;多次强调，增强感(gǎn)染力。

　　加强(qiáng)语气(qì)。

　　借代(dài):以简代繁，以实(shí)代虚，以奇代凡(fán)。

　　答题格(gé)式:强调，加强(qiáng)语气等(děng);

　　其(qí)他修(xiū)辞手法(fǎ)及答题格式:

　　比喻:化(huà)平淡为生动，化深奥(ào)为浅显，化抽象为具体。

　　答题格式:生动形(xíng)象地写出(chū)了(le)+对象+特(tè)性(xìng)。

　　生动形象地表(biǎo)现出了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切自然(rán):便(biàn)于对(duì)话(huà),交流(liú)情感。

　　答题格式:生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地写(xiě)出了(le)+对象+特性。

　　生动形象地表现出(chū)了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏(mǐn)升中，增强气(qì)势;叙(xù)事透辟，条分(fēn)缕析(xī);语气强劲(jìn),抒情强烈(liè)。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调了+对象(xiàng)+特(tè)性

　　表现了.……，抒发了……，增强(qiáng)了语势(shì)，加强了感(gǎn)情(qíng)。

　　夸张:烘托气(qì)氛，增强感(gǎn)染力，增(zēng)强联(lián)想;创造气氛，揭(jiē)示本质，给人(rén)以(yǐ)启示(shì)。

　　反问:加强语气，增强语(yǔ)势(shì)，表达(dá)了(的情感)，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引起读者(zhě)颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思(sī)考，使文章有起伏(fú)。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使所表现的事物特征(zhēng)或所阐述的道(dào)理观点更鲜(xiān)明、更突出。

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