小(xiǎo)学(xué)六种说(sh西方的几何学来源于什么的勾股之学，认为西方的几何学来源于什么的勾股之学uō)明(míng)方法及作用，六种说明方(fāng)法及作(zuò)用(简短)是六种常用说明方(fāng)法分别是(shì)举例(lì)子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学(xué)六种说明(míng)方法及作用，六种说明方(fāng)法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)

　　举(jǔ)例子的(de)作用是使文(wén)章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使所要说明的(de)事物具体化，以便读者理(lǐ)解(jiě)，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用(yòng)举(jǔ)事例的(de)说明方法说明事物(wù)或(huò)事理，一要注(zhù)意例子的代(dài)表性，二要注意例子的适量(liàng)性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思(sī)更明确，读者更能(néng)理解(jiě)，具体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的内容(róng)更(gèng)充实具体(tǐ)，更具(jù)说服力(lì)，可(kě)以(yǐ)引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以是(shì)经典著作，名家(jiā)名(míng)言，公(gōng)式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语(yǔ)言的准(zhǔn)确(què)性。

　　引用古(gǔ)诗：使说(shuō)明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作(zuò)比(bǐ)较(jiào)是将两(liǎng)种类别相同或(huò)不(bù)同的事(shì)物、现象加以(yǐ)比较来(lái)说明事(shì)物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　说(shuō)明(míng)某(mǒu)些抽象(xiàng)的或者是人(rén)们比较(jiào)陌生的事物，可以(yǐ)用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比(bǐ西方的几何学来源于什么的勾股之学，认为西方的几何学来源于什么的勾股之学)较，使读者(zhě)通过(guò)比较得(dé)到具体(tǐ)而鲜明的印(yìn)象。

　　事(shì)物(wù)的特征也往往在(zài)比较中显现(xiàn)出(chū)来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是(shì)异类相比，可(kě)以对(duì)事物进行(xíng)“横比”，也(yě)可以对(duì)事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比(bǐ)较，突出强调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列(liè)数(shù)字

　　为了使所要说明的事(shì)物具(jù)体化，还可以采用(yòng)列数字的方(fāng)法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准(zhǔn)确(què)无误，不(bù)准确(què)的数字绝对(duì)不能(néng)用，即使是估(gū)计(jì)的数字也要有(yǒu)可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说(shuō)明，既能准确客观地反映事(shì)实(shí)情况(kuàng)，又有较强(qiáng)的说(shuō)服力。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明文的准(zhǔn)确性(xìng)，准确地说明了说(shuō)明对象的(de)特(tè)点。

　　5、分类别(bié)

　　说明(míng)事物的(de)特征(zhēng)，往往从(cóng)单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰(xī)，一(yī)目了然(rán)。

　　清晰地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不同事物之间的相似之处(chù)作比较，以突出(chū)事物的形状(zhuàng)特(tè)点，增强(qiáng)说明的形象(xiàng)性(xìng)和生动性的(de)说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明(míng)文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻(yù)还(hái)有(yǒu)联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻(yù)、和(hé)借喻(yù)，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动形象地(dì)说明(míng)了(le)说明对象的特点，使说明(míng)更通俗(sú)易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代(dài)表性(xìng)的、恰当的事例来说明事(shì)物特(tè)征的(de)说明方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，使说(shuō)明的(de)对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国(guó)名胜古迹(jì)十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山(shān),明孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上(shàng)说明(míng)事物特(tè)征或事(shì)理(lǐ)的方法(fǎ)。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用的数(shù)字，一(yī)定(dìng)要(yào)准确无误，不准确(què)的(de)数(shù)字绝对不(bù)能用(yòng)，即使是(shì)估计的数字，也要有(yǒu)可靠(kào)的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学令人信(xìn)服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民(mín)带来(lái)了深重的苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河是世界上含(hán)沙(shā)量最大的大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类(lèi)别(bié)相同或(huò)不同(tóng)的事物、现(xiàn)象等加以比(bǐ)较来(lái)说明(míng)事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：突(tū)出(chū)强(qiáng)调事物的某(mǒu)种特(tè)征。

　　例(lì)句：黄河是世(shì)界上含(hán)沙量最大的大河(hé)，其含沙量相当(dāng)于长(zhǎng)江的(de)68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是(shì)通过比喻的(de)修辞手法来说明事物特征的一种说(shuō)明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)抽象(xiàng)的事(shì)物(wù)变得具(jù)体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人(rén)们都(dōu)说，黄河是中(zhōng)华(huá)民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物(wù)的特征，往往从单方面不易(yì)说(shuō)清(qīng)楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然后依(yī)照类别逐一(yī)加以说明，这种(zhǒng)说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特征条理清晰(xī)，一目了然。

　　例(lì)句：鲸(jīng)的种类很多(duō)，总的来说可以(yǐ)分为两大类：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一(yī)类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言(yán)对事物的本质特(tè)征作(zuò)概括(kuò)的说明方法。

　　作用(yòng)：科学准确地解释空粗说明对象的内涵,使说(shuō)明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平(píng)行的(de)四边形叫平行四边(biān)形。

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