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工(gōng)科与(yǔ)理科是什么意思(sī),工科、理(lǐ)科

  理科和工科的(de)区别

  总的来说,理学研究的是(shì)科学(xué),工学(xué)研究的是技术;

  理学注重理论(lùn)研究,工学注(zh聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗ù)重实际应用;

  理学培养的(de)目标是科学家,工学(xué)的培养目标是工程师。

  典型的理学专业(yè)如数学(xué)、物理学、声学、化(huà)学(xué)等;

  典型(xíng)的(de)工科(kē)专(zhuān)业如(rú)环境(jìng)科学与(yǔ)工程、电子信息工程(chéng)、化学工(gōng)程、土(tǔ)木工程、轻(qīng)化工程等。

扩展资(zī)料:

  工科(工(gōng)程学)是指如材料科学(xué)、计算(suàn)机、信息、电子、机(jī)械、电气、建(jiàn)筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等研究应用技术和(hé)工艺(yì)的学问。

  工程学或工学即“应用科学和技术(shù)的原理,来解决(jué)问题(tí)”。

  工程师通过想(xiǎng)象,判断(duàn)和推理,将科学、技术、数学和实践经验(yàn)应用到设计、制造、对象或程序的操作中。

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  在学校中,将(jiāng)自然科学原(yuán)理应用(yòng)至工(gōng)业、农业(yè)各个(gè)生产部门所形(xíng)成的诸多工程(chéng)学科也称为工科或(huò)工(gōng)学。

  工科是应用数(shù)学、物(wù)理学、化(huà)学等(děng)基础科学的原理,结合生产实(shí)践所积累的技术经(jīng)验而发展(zhǎn)起来的学科。

  代(dài)表性的学(xué)科(kē)有土建类、水利类、材料类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器(qì)仪表(biǎo)类(lèi)、化工制药类等等。

  工科的培养目标(biāo)是在(zài)相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工(gōng)、原材料(liào)的(de)选择(zé)研(yán)究和管理等方面工(gōng)作的高(gāo)级工程(chéng)技(jì)术人才。

  主要(yào)是要(yào)培(péi)养(yǎng)实际(jì)应用能力的工作人(rén)员。

  以上(shàng)所述(shù)主要指传统(tǒng)工科,此外还有新型工科。

  新型工(gōng)科是指为适应高技术发展(zhǎn)的需要(yào)而(ér)在有关理科基础上(shàng)发展起来的学(xué)科。

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