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音乐(lè)教育类包括哪些专业类(lèi)别，音乐教育(yù)类包括(kuò)哪些专业

　　该专(zhuān)业主要培养和造就(jiù)适应(yīng)社会主(zhǔ)义(yì)市场经济(jì)建(jiàn)设和教育(yù)改革发(fā)展(zhǎn)需要(yào)的具有较(jiào)好音(yīn)乐(lè)素养和教(jiào)学能力的专门人才。

　　开设此专业的(de)院校有中央(yāng)音(yīn)乐学院、上(shàng)海音乐(lè)学(xué)院、天(tiān)津音乐学(xué)院、重庆(qìng)师范大学、西华师范大学、河北(běi)师范大学等(děng)。

音乐专业有哪些

　　音乐(lè)专业主要包括(kuò)声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音(yīn)、作曲、音(yīn)乐教育(yù)等六个专业，其中音乐(lè)艺考主要分为两个(gè)方向，一个(gè)是音乐教育类，另一个就(jiù)是音乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作(zuò)曲最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思的英文是(shì)compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进行整(zhěng)合、组(zǔ)装、创造性地安(ān)排与(yǔ)使用。

　　早期的(de)音乐中(zhōng)，作(zuò)品必须(xū)能(néng)够顺利进行演奏才算完成全部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创作能够(gòu)演奏出(chū)来的(de)音乐才能(néng)算是作曲。

　　随着(zhe)音乐制(zhì)作（Music production）技(jì)术的(de)发(fā)展，某(mǒu)些声部最后即便(biàn)没有实现演(yǎn)奏(zòu)，或者(zhě)说部分音(yīn)响并不适合(hé)真实演奏或无法演(yǎn)奏，也可通(tōng)过电子设备获得(dé)想要的音乐效果。

　　所以当今(jīn)看来，创作某(mǒu)些(xiē)即便没有最后的演奏步(bù)骤的音乐(lè)也属于作曲(qū)。

　　作曲(qū)是在完成音乐(lè)内容的创作(zuò)。

　　音乐中所有元素(sù)都服务最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思于音乐内容(róng)，每个声(shēng)部都是(shì)平等的。

　　任何音(yīn)乐形式（包括单声部音乐与纯打(dǎ)击乐(lè)音乐）至少会包含织体、曲(qū)式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这(zhè)些的其中一个因素就有可(kě)能(néng)改变一首音乐的内容(róng)，明(míng)确这些才能(néng)称为作(zuò)曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与管弦乐(lè)法，俗称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你想(xiǎng)主修(xiū)音(yīn)乐，并且想在毕(bì)业后找(zhǎo)到一份稳定(dìng)的工(gōng)作，那么(me)音乐教育(yù)是一(yī)个不错的(de)选择。

　　事实上这也是(shì)大(dà)多数音乐(lè)专业毕业生的选择。

　　如果(guǒ)你想成(chéng)为一名(míng)私(sī)人乐器教师或K-12音乐教(jiào)师，大多数学校都(dōu)会要求你(nǐ)有一个学士学位，而大(dà)学教师(shī)就需要硕士或博士学(xué)位。

　　就拿美国(guó)举(jǔ)例来说(shuō)，学生的音乐教育学位课程可以(yǐ)为自(zì)己在大学所在州的认证做准备，所以如果(guǒ)学生毕(bì)业于(yú)肯塔基州的音乐教育学士课程，不一定有资格在伊利诺斯(sī)州任教。

　　而中国的情况就各有不(bù)同，每个地区每个学(xué)校(xiào)的要(yào)求(qiú)都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在本科和(hé)研(yán)究生阶(jiē)段，音乐表演课(kè)程给学(xué)生时间和资源(yuán)来专注于演奏音(yīn)乐和磨练他们在一种主要(yào)乐器(qì)上的(de)技(jì)能(néng)。

　　这些课程(chéng)要求学生在入学前(qián)参加试镜，培训学生成为表演(yǎn)家、音乐(lè)治疗师、私人乐器教师、歌(gē)剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂管风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺术电子(zi)音(yīn)乐制(zhì)作，电子(zi)音乐制作又名(míng)MIDI制作，是(shì)九十年代随着电脑的产生兴起(qǐ)而兴起的一种在电脑上完成制作的音乐，专业(yè)名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类(lèi)最实用(yòng)、最(zuì)热门的专业无(wú)疑非电子音乐制作(zuò)莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音(yīn)艺术的(de)学(xué)生(shēng)将学习(xí)音乐技(jì)术硕士学位所需的(de)录音、音乐(lè)制作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音(yīn)乐认知、音乐信息(xī)学等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有(yǒu)领域都拥有坚实的基础，通过与音乐表(biǎo)演和作曲(qū)专业的学生(shēng)合作(zuò)，尝试在实验性音乐与传统音乐之间建(jiàn)立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏(mǐn)锐(ruì)度，以进入竞争(zhēng)激烈的(de)词曲创作领域。

　　学生(shēng)将(jiāng)参加作曲(qū)相关的一对一(yī)课程，发展特定的技能和自己的风格，并获得(dé)在(zài)不(bù)断发(fā)展的音乐产业中工作所需(xū)要的一系(xì)列(liè)工(gōng)具和技术。

　　偏向于流行音乐(lè)方面的作曲编曲(qū)，招收的很多(duō)都是(shì)在唱歌方面(miàn)有不错基础的学生，在软件的学(xué)习上不会太过强求(qiú)，更(gèng)偏(piān)向于音乐(lè)的创(chuàng)造(zào)性。

　　研(yán)究(jiū)的很(hěn)多(duō)方面也是现代流行(xíng)音(yīn)乐方面的(de)风格、创(chuàng)作方式等。

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