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分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例

分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是发(fā)愤(fèn)读书(shū)啊,发奋还(hái)是发愤图(tú)强(qiáng)是两个都正确的。

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发奋还(hái)是发愤读书啊(a),发(fā)奋还是发愤图强

  两个(gè)都正确。

  二者之间的(de)意思、基(jī)本解释、引证解释都有区(qū)别,具体如下:

  一、意思(sī)不同(tóng)

  1、发奋(fèn)

  意思为振作起(qǐ)来,奋发。

  2、发愤

  指下决心(xīn),立志,自觉不满足,而奋力(lì)为之。

  二、基(jī)本(běn)解释(shì)不(bù)同

  1、发(fā)奋

  ①、振作起来,奋发。

  ②、决(jué)定努力,发愤 。

  2、发愤

  ①、决(jué)心(xīn)努力。

  ②、发泄愤怒。

  三、引证(zhèng)解释不同

  1、发(fā)奋

  郭沫(mò)若《棠棣之(zhī)花》第(dì)一幕:正是我们年(nián)青(qīng)人(rén)发奋有为的时候(hòu)了。

  2、发(fā)愤

  ①、丁玲《过年》:“ 小菡要发愤读书(shū),要争(zhēng)气。

  ②、鲁迅《汉文学史纲要》第(dì)六篇:“盖秦灭(miè)六国,四(sì)方(fāng)怨恨,而楚尤发愤,誓虽三户(hù)必亡 秦 。

发(fā)奋还是发愤读书啊

  两个都可(kě)以,看你(nǐ)用的场合(hé)和具体的意思。

   “发奋”与“发愤(fèn)”读音相同,意思也(yě)相近(jìn)。

  了解它们之间的细微的差别,对正确使用(yòng)这(zhè)两个词(cí)非常(cháng)必要。

  

    先(xiān)看(kàn)“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体字作奋,是(shì)个形(xíng)声字,形(xíng)旁是(shì分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例)隹,和鸟有关。

  本义指(zhǐ)鸟振翅飞翔。

  如:奋飞。

  后来(lái)引申为振作、鼓动。

  如(rú):奋斗、兴奋、勤奋、奋不顾(gù)身(shēn)等。

  

    愤,也是形声字,形旁是心,和人的(de)心情(qíng)有关。

  指因为不满意(yì)而感情激动。

  如:气(qì)愤、愤愤不平等(děng)。

  

     再看,“发(fā)奋(fèn)”和(hé)“发愤(fèn)”。

  

    意义有别。

  发奋(fèn)指振作起来,如:发奋努力、发奋有为等(děng)。

  发愤指决心努力和皮圆。

  如:发愤(fèn)忘食、发愤图强等。

  发(fā)奋强调精神振(zhèn)作(zuò);发愤突(tū)出精神受到刺激而(ér)产生(shēng)向(xiàng)上的内动力。

  

    范(fàn)围(wéi)有(yǒu)别(bié)。

  “发奋(fèn)”使用的(de)范围要比“发愤”大。

  “发奋”可以指个(gè)人,也可以指群体或(huò)国家,而“发愤”一般(bān)只指个人。

  

    功能有别。

  “发奋”可以说“奋发(fā)”。

  如:“发奋努力”可以说“奋发努(nǔ)力”,“发奋图强(qiáng)”可以(yǐ)说“奋发图强”。

  而“发(fā)愤”则不能说“愤发”。

  

    需要区分两个成语的意(yì)义。

  发奋图强和(hé)发愤图强,两个都有“谋求(qiú)自强”之(zhī)义。

  前一个指(zhǐ)振作精神,奋力(lì)自握锋强;后一个(gè)指下定决心,努力分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例谋求强盛。

  一个侧重于(yú)“振作精神(shén)”,一个侧(cè)重于“下定决(jué)心”,侧重点有所不(bù)同。

  

   所唤塌以(yǐ)可(kě)以说“发奋(fèn)读书(shū)”(振(zhèn)作精神,努力读书),也可以(yǐ)说“发愤读书”(下定决心,好好读书(shū))。

   希望可以帮(bāng)助你。

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