人死后尾七是什么意思，头三尾七是什么意思-中国书画艺术

人死后尾七是什么意思，头三尾七是什么意思郑强炮轰官僚主义，是他的面子重要还是领导时间重要？看法有争议

郑强老(lǎo)师引发(fā)了不小的争(zhēng)议。

郑强老(lǎo)师目前担任太原理工大学的党委(wěi)书(shū)记，职(zhí)位已(yǐ)经不小。

他(tā)多(duō)年前(qián)已经是教育(yù)界(jiè)的名人，所到之处，人流涌(yǒng)动，他就代(dài)表(biǎo)着人气。

同(tóng)时(shí)，由人死后尾七是什么意思，头三尾七是什么意思(yóu)于郑强老师为人直爽，说(shuō)话一针(zhēn)见血，不想拐弯抹角，他的(de)每次发言大都(dōu)会引(yǐn)发一定的热议。

前(qián)不久，郑强老师受邀去青岛大学演讲，庆祝(zhù)青岛大学建校百(bǎi)年。

这是件好事，学校邀请郑强(qiáng)去演(yǎn)讲，必然也是看中(zhōng)了郑强(qiáng)在教育界举足(zú)轻重(zhòng)的地位(wèi)以及颇高的人气。

青岛大学的(de)百年校庆，举办(bàn)得(dé)相当隆重(zhòng)，受邀的(de)不仅有郑强，还有(yǒu)青岛(dǎo)的官员、代表(biǎo)校(xiào)友、社会各界(jiè)人士等。

郑强在演讲中(zhōng)，恰好(hǎo)炮轰了受邀而来的官员(yuán)，使得(dé)此次演讲(jiǎng)颇具争议性。

郑强在演讲(jiǎng)的过程中(zhōng)，有(yǒu)些青岛的官员(yuán)离席了，整个演讲席的(de)前排空出了不少(shǎo)位置(zhì)。

郑强慧(huì)眼如(rú)炬，大概看出了(le)这种情况。

他在(zài)台上直(zhí)接炮轰离席(xí)的官员领(lǐng)导：“不要(yào)以为是你(nǐ)们给大学面子，邀请(qǐng)你们来(lái)，是大学给你们面(miàn)子(zi)。”

郑强认为他们身上存在官僚主义(yì)，来(lái)听演讲，就是走个(gè)过(guò)场。

郑(zhèng)强老师的话，有(yǒu)人支持，有人反对。

支持者认(rèn)为(wèi)，郑强老师说的对。

教(jiào)育最(zuì)重要，领导都来听演讲(jiǎng)了，应该(gāi)给(gěi)学生(shēng)树立好榜(bǎng)样，认为听(tīng)演(yǎn)讲。

刚开场不久(jiǔ)离席，是对他人的不尊重(zhòng)。

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师公(gōng)开批评(píng)这些(xiē)人，是知识分子的风骨。

反对者则(zé)认为，领导过去(qù)就(jiù)是出(chū)席开(kāi)幕(mù)式(shì)而(ér)已，又不是听你演讲的。

领导(dǎo)时间(jiān)很重(zhòng)要，哪有时间听你讲话，郑强还是(shì)感(gǎn)觉(jué)自己被怠(dài)慢了，面(miàn)子上过不去罢了(le)，哪里是为百姓发声。

公说(shuō)公(gōng)有理，婆说婆有理(lǐ)，各方(fāng)各执(zhí)一(yī)词，互不相(xiāng)让(ràng)。

郑强老师批评离场现场，是在乎(hū)面子？

中途离场(chǎng)的领导(dǎo)，到底对或者不对(duì)呢？

具体(tǐ)问题，具体(tǐ)分析，不(bù)可一概而论。

领(lǐng)导一般行程忙，事(shì)多，如果真有(yǒu)急(jí)事，中(zhōng)途(tú)离场(chǎng)，也情有可原。

但如(rú)果领导们是对演讲内容不感(gǎn)冒，不(bù)想坐在台下听(tīng)演(yǎn)讲内(nèi)容，所以(yǐ)溜之(zhī)大吉，那就无法令人赞同了。

毕(bì)竟(jìng)领导(dǎo)还是要做(zuò)好(hǎo)学(xué)生的表率和(hé)带头作用，如果领导一言(yán)不合都提前走，那年轻(qīng)的(de)学子，相对来说更(gèng)加心(xīn)浮气躁(zào)，哪还有心思(sī)听下去呢。

做(zuò)任(rèn)何(hé)事，都需要耐心和恒心。

年轻(qīng)学子如果养(yǎng)成(chéng)随性而(ér)为的习惯，那做(zuò)任何事都可能(néng)是一(yī)时热度，难成气候(hòu)。

郑强老师(shī)太直(zhí)率(lǜ)。

如果(guǒ)换(huàn)成其他的演讲(jiǎng)者，看到有人中(zhōng)途离(lí)席，必然当作没有任何事发(fā)生，若无其事地继续(xù)提前准备(bèi)好的演(yǎn)讲内(nèi)容(róng)。

但郑(zhèng)强偏不，他要将这(zhè)种(zhǒng)他看来不(bù)好(hǎo)的现(xiàn)象说出来，加以批评(píng)。

无论他批评的对(duì)与错，这种敢于说(shuō)出自我(wǒ)想(xiǎng)法的老(lǎo)师，值得肯定。

大学，非有大楼(lóu)之谓也，有(yǒu)大师之(zhī)谓也。大学(xué)真正的目(mù)的(de)，是培(péi)养学生(shēng)，是教书育人，是(shì)产生(shēng)更(gèng)多的(de)大(dà)师。

郑强(qiáng)对官僚主义的批评(píng)，是否有(yǒu)助于大学的(de)进步，学生的培养，仁者见仁，智(zhì)者见智。

个人看来，高(gāo)校中有郑强(qiáng)如此(cǐ)坦率和(hé)直爽之人(rén)，能(néng)发自(zì)内心，不怕得罪(zuì)人地说出心中想法，对高(gāo)校(xiào)是(shì)件好事。对很多事情意见均一致的高校，大抵是没(méi)有(yǒu)太大的创新力的。

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