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说明方(fāng)法(fǎ)有哪些及作用答题格式，三年(nián)级说明方法有哪些(xiē)及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说(shuō)明事物，使所要说明的(de)事物具(jù)体化，以便读者理解，这种说明方(fāng)法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明方法(fǎ)说明(míng)事物或(huò)事理，一(yī)要(yào)注意例子(zi)的代表性，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体(tǐ)地说明了(le)说明对象的特点。

　　例句：云能预示天(tiān)气。

　　比如(rú)，在(zài)某某地区，出(chū)现云就代表将要下雨(yǔ)。

　　——《看云识天气》（根据(jù)大的范围列(liè)举相应的例(lì)子）

　　举了(le)具体(tǐ)的(de)例子(zi)，真实具(jù)体有力地说明了……，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更具有(yǒu)说服力(lì)。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说明的(de)内(nèi)容(róng)更(gèng)充实具体(tǐ)，更具说服力，可(kě)以引用一些文献资料(liào)、诗(shī)词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引用的范围很广，可以是经(jīng)典著(zhù)作，名家名言(yán)，公(gōng)式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说明文(wén)语言的准(zhǔn)确(què)性。

　　如引用古诗(shī)：使说明(míng)文更具(jù)诗(shī)情画意(yì)；

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的(de)张嘉(jiā)贞说(shuō)它(tā)“制造奇特，人不(bù)知其所以为(wèi)”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（可(kě)以增加文(wén)章的说服(fú)力）

　　用作引用(yòng)的说(shuō)明方(fāng)法能够简洁(jié)，有力地说明事(shì)物的……特征，既增(zēng)强(qiáng)了说服力，又增(zēng)强了趣味性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较是将两种类(lèi)别(bié)相(xiāng)同或不同的事物、现象(xiàng)加以比较(jiào)来(lái)说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是(shì)人(rén)们比(bǐ)较(jiào)陌生(shēng)的事(shì)物，可以(yǐ)用(yòng)具体的或者大家已经熟悉的事物和(hé)它比(bǐ)较，使读者(zhě)通过(guò)比较得到具(jù)体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特(tè)征(zhēng)也(yě)往往在比较(jiào)中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的(de)时候，可以是同类相比，也(yě)可以(yǐ)是异类相比，可(kě)以对事物(wù)进行(xíng)“横比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　例句：永定(dìng)河发(fā)水(shuǐ)时(shí)，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出(chū)过(guò)事(shì)，足(zú)见它的坚(jiān)固(gù)。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（突出被(bèi)说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物具体(tǐ)化(huà)，还可(kě)以采用(yòng)列数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要(yào)注意的是，引(yǐn)用较多的数字，一定要准(zhǔn)确(què)无误，不准确的数字绝(jué)对(duì)不能用，即使是(shì)估计的数字也要有可靠(kào)的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行(xíng)说(shuō)明，既能准确(què)客观地反映(yìng)事(shì)实情况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了(le)说明文的准(zhǔn)确(què)性，准确地说明了说(s礼字五笔怎么打字，礼字五笔怎么打字五笔怎么打开huō)明对象的特点。

　　例句：赵州桥非(fēi)常(cháng)雄伟(wěi)，全长50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中部(bù)略(lüè)窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全(quán)桥只(zhǐ)有(yǒu)一个大拱，长达37.4米……——《中国石(shí)拱桥》（体现准确性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说(shuō)明事(shì)物的(de)特征(zhēng)，往往从单(dān)方(fāng)面不易说清楚，可(kě)以根(gēn)据(jù)形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然(rán)后依照类别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了(le)说明对象的特点，使文章更具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　例句：按屏的(de)建(jiàn)造(zào)材料极其(qí)装饰的(de)华丽程度，分为金(jīn)屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术(shù)上有雅俗(sú)之(zhī)别，同时(shí)也显露了使(shǐ)用人不(bù)同的(de)经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者(zhě)明白屏(píng)的(de)种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两(liǎng)种不(bù)同事物之间的相似之处作(zuò)比(bǐ)较，以突出事(shì)物的形状特点，增强(qiáng)说明的形象(xiàng)性和生(shēng)动性的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说明方法，同修辞格(gé)上的比喻还(hái)有联想是一致的。

　　不同的(de)是，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻、暗(àn)喻和借喻，而说(shuō)明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地说明了(le)说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明的对(duì)象形象生动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明(míng)对象更形象、具(jù)体，可以进行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形(xíng)象(xiàng)详(xiáng)细具体(tǐ)地说明了(le)……，使(shǐ)被(bèi)说(shuō)明(míng)对象更准确更详尽更生(shēng)动。

　　例句：这些(xiē)石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的(de)像倾听水声，有的像注视行人(rén)，千态(tài)万状，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（使被说明(míng)更具体，更形(xíng)象）

　　8、下定义：

　　用简明的语(yǔ)言、科学的术语(yǔ)对某一概念(礼字五笔怎么打字，礼字五笔怎么打字五笔怎么打开niàn)的本质特征作规定性的说明叫下定义。

　　下定义能准确(què)揭示(shì)事物的本质。

　　作用：使人们在阅读时对抽(chōu)象的字词能够更加明白(bái)、理(lǐ)解。

　　例句：统筹方法，是一种安排工作进程(chéng)的数学方法(fǎ)。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一个(gè)侧(cè)面，在(zài)事物的某一(yī)个特点(diǎn)做些一般(bān)性的(de)解释。

　　作(zuò)用：使(shǐ)读者在(zài)阅读时对抽象的字词能够更加(jiā)明白(bái)，更易理解。

　　例(lì)句：大(dà)拱的两肩上(shàng)，各有(yǒu)两个小拱。

　　这个创造性的(de)设计，不(bù)但节(jié)约了石料，减(jiǎn)轻了桥身的重量，而且在河(hé)水暴(bào)涨的(de)时候，还可(kě)以增加桥洞(dòng)的(de)过水量(liàng)，减轻洪(hóng)水(shuǐ)对桥身的冲击。

　　同时(shí)，拱(gǒng)上加拱(gǒng)，桥身也更(gèng)美(měi)观。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使读(dú)者明白(bái)这个设计的(de)巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事(shì)物说清楚，就可以采用(yòng)图表法，来(lái)弥补单用文字表达(dá)的缺欠(qiàn)，对(duì)某些事物解说(shuō)更直(zhí)接、了当。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)人看了(l礼字五笔怎么打字，礼字五笔怎么打字五笔怎么打开e)一(yī)目了然。

　　条理(lǐ)清(qīng)晰，直接地说明了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设是(shì)用假设的想法表示出将来会出现的情(qíng)况。

　　作用(yòng)：用假(jiǎ)设(shè)的环境来预设(shè)将来可能要(yào)出现的(de)状(zhuàng)况。

　　例句：我们只有(yǒu)一(yī)个地球，如果它被破(pò)坏了，我(wǒ)们别(bié)无(wú)去处(chù)。

　　——《只有一个地球》

说明方(fāng)法有哪些及作(zuò)用(yòng)答题格式

　　说明方法及(jí)其作用(yòng)答题格式(shì)如(rú)下：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切(qiè)地说(shuō)明了事物的(de)××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了事物的××特(tè)点。

　　对(duì)事(shì)物的(de)特征（或事理）分门别(bié)类加以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽(kuān)打比方(fāng)：生动(dòng)形象(xiàng)地说明(míng)该事物的(de)××特点,增强了文(wén)章的趣(qù)味性。

　　4、列数字：具体而准确(què)地说明(míng)该事物的××特点.使说(shuō)明(míng)更(gèng)有说服力(lì)。

　　5、作比较：突(tū)出(chū)强调了被说明(míng)对象的(de)××特点（地位(wèi)、影响等）。

　　6、下(xià)定(dìng)义：用简明科学的语言对说明的对(duì)象（或科学事理(lǐ)）加(jiā)以揭示,从(cóng)而更(gèng)科学(xué)、早(zǎo)陵做(zuò)更本质、更概括地揭示事物的(de)特(tè)征（或事(shì)理）。

　　7、列图表：直(zhí)观形象(xiàng)地说明了事物的××特点。

　　8、引用法：用引用的(de)方(fāng)法说明事(shì)物的特征,增强说(shuō)服力,如引用古诗文(wén)、谚语(yǔ)、俗话.引用说明在文章开头,还起到引出(chū)说明(míng)对象的(de)作用。

　　9、摹状貌(mào)：对事物(wù)的特征（或事理）加(jiā)以形象化的描摹(mó),使说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征(zhēng)（或事理）加以具体的解(jiě)释说明,使(shǐ)说明更(gèng)通俗易懂。

　　11、引用说(shuō)明：引用说明(míng)有(yǒu)以下几种形(xíng)式—陆(lù)衡—A、引用具体的(de)事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作(zuò)用同(tóng)列数字）C、引用名言、格言、谚语(yǔ)；作用是使说明更有(yǒu)说(shuō)服力.D、引用(yòng)神话传(chuán)说、新闻(wén)报道、谜语、轶事趣闻等.作用(yòng)是(shì)增强说明的趣味(wèi)性.（引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用）。

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