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  关(guān)于校(xiào)园暴(bào)力的(de)主(zhǔ)要表现是(shì)什么意(yì)思(sī),校(xiào)园暴(bào)力(lì)表现在哪几个方面(miàn)以(yǐ)及校(xiào)园(yuán)暴力的主要(yào)表现是什么意思,校园暴力(lì)的主要表现是什(shén)么,校(xiào)园暴(bào)力表现在哪几个(gè)方面,校园暴力具体表现,校园暴力的(de)五(wǔ)种行(xíng)为等(děng)问(wèn)题,小编将为你整(zhěng)理以下知识:<吾妻之美我者的美是什么意思,吾妻之美我者的美是什么用法/p>

校园暴力的主要表(biǎo)现(xiàn)是什么意思,校园暴力(lì)表现(xiàn)在哪(nǎ)几个方面(miàn)

  校园欺凌(líng)不一定在校园(yuán)内发(fā)生(shēng),放学后同学间的欺负行为也算在内。

  其主要(yào)表(biǎo)现(xiàn)是身体强壮的学生欺负弱小的(de)学生,令其在心灵及肉体上感到痛苦。

  校园欺(qī)凌通常都(dōu)是(shì)重复发生,而不是单一的(de)偶发事(shì)件。

  有时是一人欺负一(yī)人;

  有时集体(tǐ)欺负一人。

  通(tōng)常欺凌者不觉得自己有错,而且受害(hài)者怕事(shì),默(mò)默承(chéng)受而不敢反(fǎn)抗和告(gào)发欺凌者。

  因此(cǐ),恶性循环导致受害(hài)者的身心深受(shòu)煎熬。

  校(xiào)园(yuán)欺(qī)凌的形(xíng)式:

  1、肢体欺凌(líng)

  推撞、拳打脚(jiǎo)踢,扇(shàn)打以(yǐ)及抢夺财物等,是容易(yì)察觉欺凌形式。

  2、言语欺凌(líng)

  当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮(wǔ)辱性(xìng)绰(chuò)号(hào)等(děng),是不容(róng)易察觉的欺凌形式(shì)。

  3、社交欺凌

  孤立、杯葛以及令其(qí)身边没有(yǒu)朋友等,是(shì)不容易察(chá)觉的欺凌形式。

  4、网络(luò)欺凌

  在(zài)网(wǎng)络(luò)发表对受害(hài)者(zhě)不利的网络(luò)言论、曝(pù)光隐私以(yǐ)及对受害(hài)者(zhě)的照片(piàn)进(jìn)行(xíng)恶搞(gǎo)等,是容易察觉欺凌形式。

  扩展资料:

  相(xiāng)关治理方案:

  1、北京解决(jué)校园欺凌

  2018年7月5日北京(jīng)为解(jiě)决校园欺凌(líng),教育部首先发布北京(jīng)市中小学(xué)欺凌治理方案公布:发生校(xiào)园欺(qī)凌须(xū)限时上报。

  在教育部等(děng)部(bù)门(mén)发(fā)布(bù)的《加(jiā)强(qiáng)中小学生欺凌综合治理方案》中要求(qiú),学(xué)校在启动调(diào)查处理程序10日内(nèi)须(xū)完成调查,而(ér)在此次北京(jīng)市各区公布的实施方案中,除(chú)了(le)对调查时间有要求外,对于事件的及(jí)时上报也做出了严格的时(shí)间(jiān)要求。

  2、10分钟内(nèi)须(xū)向上级部门口头汇报

  例如(rú)北京市东城(chéng)区在实施方案(àn)中明确提(tí)出(chū),如(rú)发(fā)生(shēng)欺凌事(shì)件(jiàn),各校要在10分钟(zhōng)内向上级单位进(jìn)行口(kǒu)头汇报,2小时内递交(jiāo)详细(xì)文字材料并随(suí)时(shí)汇报工作进展(zhǎn)。

  3、情节严重学校直接与司法部门(mén)对接

  与东(dōng)城区类似,海淀(diàn)区除了要求30分钟(zhōng)内口头上报区教委外,对(duì)于情(qíng)节较为(wèi)严重的,还(hái)要求学校要(yào)与(yǔ)属地(dì)派出所、司(sī)法(fǎ)等部(bù)门进行对接。

校园(yuán)暴(bào)力(lì)的表现(xiàn)有(yǒu)哪些

  校园(yuán)暴力(lì)的表现具体(tǐ)如下(xià):

  1、叫受害者侮(wǔ)辱性(xìng)绰号;指责受(shòu)害(hài)者无用。

  粗(cū)言秽语(yǔ)、喝骂(mà);

  2、对(duì)受害者(zhě)的重复的(de)物理攻(gōng)击,身体(tǐ)或(huò)物件。

  拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;

  3、干涉受(shòu)害者(zhě)的个人财产、教科书、衣裳等(děng),损(sǔn)坏,冲没(méi)或通过他们嘲(cháo)笑受害者;

  4、欺(qī)凌者明(míng)显地比受害者(zhě)强,而欺凌是(shì)在受害(hài)者未能保护自己的情况下发生;

  5、传漏租(zū)播关于受害者的消极谣言(yán)和闲话;

  6、恐吓、威迫(pò)受害(hài)者(zhě)做(zuò)他(tā)或她不(bù)想(xiǎng)要做的散搜纳,威胁(xié)受害者跟随命令(lìng);

  7、让受(shòu)害者遭遇麻烦(fán),或令受害者招致处分;

  8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受(shòu)害者(zhě)的体貌、性取向、宗(zōng)教、种族、收入(rù)水平(píng)、国籍、家人或其他;

  9、孤立(lì)、排(pái)挤受害者;

  10、敲诈(zhà):强索金钱或物品(pǐn);

  11、画侮辱(rǔ)画;

  12、网上(shàng)欺凌(líng),即在网志或论坛(tán)上发(fā)表具(jù)有(yǒu)人身(shēn)攻击成份的言论。

  【法(fǎ)律依据(jù)】:

  《中华人(rén)民共和国民法典》第一千(qiān)二百条

  限制民事行为能力人在学校(xiào)或者其他(tā)教育机构学(xué)习、生(shēng)活期间受到人(rén)身损害,学(xué)校或者(zhě)其他教育(yù)机构未尽到教(jiào)育、管理职责的,应当承担(dān)侵(qīn)权责任。

  第一千(qiān)二百零(líng)一条

  吾妻之美我者的美是什么意思,吾妻之美我者的美是什么用法无民事行为能力(lì)人或(huò)者限制民事(shì)行为能力人在幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教育机构学习、生活期(qī)间,受到(dào)幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他教育机构以外的第三人人身损害的,由第三人承担侵(qīn)权责任;幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教育机(jī)构未(wèi)尽到管理职责的,承担相应的(de)补充(chōng)责任。

  幼儿园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育机构承担补(bǔ)充(chōng)责(zé)任吾妻之美我者的美是什么意思,吾妻之美我者的美是什么用法后,可以向第三人追偿。

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