历史(shǐ)对于我们的(de)意义是什么，是(shì)学习(xí)历史的(de)意义：可(kě)以以史为鉴，古(gǔ)为今用的(de)。

　　关(guān)于历(lì)史(shǐ)对于(yú)我们的意(yì)义是什么，以及历史对于我们的意(yì)义(yì)是什么，为什么模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗要学历史(shǐ)等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

历(lì)史对于我们(men)的意义(yì)是什么，

　　学习历史的(de)意义：1、可以以史为鉴，古为今用。

　　2、认(rèn)识历史的发(fā)展规(guī)律，设计发展(zhǎn)社会的理想蓝图。

　　3、可以揭示(shì)社(shè)会、历史的发(fā)展规律，预见未来，为人类设(shè)计发展社会(huì)的理想方案。

　　4、增强参(cān)与意识，参加社会决策。

　　5、进行爱(ài)国主义、民(mín)族(zú)团结及(jí)道(dào)德教育。

　　历史，简称(chēng)“史”，指对人(rén)类社会过去的事件和活动，以(yǐ)及对这些事件行为有系(xì)统的记录、研究和诠释。

　　历(lì)史(shǐ)是客(kè)观存在的，无(wú)论文(wén)学家们如(rú)何书(shū)写历史，历史模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗e='color: #ff0000; line-height: 24px;'>模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗(shǐ)都以自(zì)己的方式存在，不可改变。

　　其含义有(yǒu)三：1、记载和解释(shì)作为一系列人类进(jìn)程(chéng)历史事件的(de)一(yī)门学(xué)科(kē)。

　　2、沿革(gé)，来历(lì)。

　　3、过去的事实。

　　历史的问(wèn)题在(zài)于不(bù)断(duàn)发现真的过去(qù)，在于(yú)用材料说话，让人如(rú)何在现实中可能成为(wèi)可以讨论的问(wèn)题(tí)。

　　历史是延(yán)伸的(de)。

　　历史是文(wén)化的传承(chéng)，积(jī)累(lèi)和(hé)扩展(zhǎn)，是人类文明的轨迹。

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