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青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗

青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普(pǔ)林(lín)斯顿(dùn)医(yī)院,此时他的(de)主动(dòng)脉(mài)已经扩张到(dào)了正(zhèng)常血管(guǎn)直径的(de)150%。三(sān)天后,由此引发的脑溢(yì)血(xuè)夺走了(le)当时(shí)人类最伟大的(de)科学(xué)家(jiā)的生命,阿尔(ěr)伯(bó)特爱因(yīn)斯坦,享年76岁。当时负责尸检的(de)病(bìng)理(lǐ)学(xué)家托马斯哈维其实(shí)并不关心爱(ài)因斯(sī)坦的真正死因,而是十分(fēn)好(hǎo)奇他为什么(me)会这样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸(shī)体,哈维开(kāi)始纠结起来,他当时想,如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后(hòu)就会被火化。而此时摆在他(tā)面前的是一个千(qiān)载(zài)难逢的机(jī)会(huì),他可(kě)以零距离(lí)的研究世(shì)界上(shàng)最聪明(míng)的大佬,如果能够取得成(chéng)果(guǒ),不但名利(lì)双收,还(hái)会(huì)颠覆整个(gè)医学界。烧掉(diào)它,实(shí)在(zài)是太(tài)可(kě)惜了。巨大的好奇和(hé)探(tàn)究欲最(zuì)终战胜了哈(hā)维(wéi)的理(lǐ)智,在(zài)距离爱因(yīn)斯坦医学(xué)死(sǐ)亡的八小时之后(hòu),哈维悄悄地锯(jù)开了他的颅骨,完(wán)整地取出(chū)了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病(bìng)理学家,对大脑和神经系统的研究(jiū)一窍不通,所以哈(hā)维在面对爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)时,除(chú)了称(chēng)重和拍照什么(me)也做不了。

现在(zài)人(rén)类成年男性的大脑平均(jūn)质(zhì)量(liàng)是1350克,而哈(hā)维青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗(wéi)测(cè)量的(de)结(jié)果显示(shì),爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克,比正常人还(hái)少(shǎo)了足足二两半。如(rú)此看(kàn)来,人(rén)类的(de)聪明程度与大脑的绝对(duì)质量(liàng)关(guān)系并不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多(duō)世(shì)纪以来,人们一直在不断的探(tàn)索其中的奥秘,在1980年(nián)代的研(yán)究(jiū)发现,爱因斯(sī)坦大脑中(zhōng)的神(shén)经角质细胞,比(bǐ)普通人(rén)多(duō)出(chū)73%,在2012年的研(yán)究又(yòu)发现,爱因斯坦的大(dà)脑顶(dǐng)叶比常人大了15%,后来人们把焦(jiāo)点又放在了偏执体上等等。可(kě)是(shì)大脑这(zhè)些部分所控制的区域都不(bù)是(shì)爱因斯坦的强项(xiàng)所在(zài),因此这些(xiē)理(lǐ)论(lùn)都(dōu)没法让大多数(shù)的人所信服。而渐渐(jiàn)的,世界上大(dà)部分的人都开始相信这样一(yī)种说法,人类(lèi)的大脑(nǎo)只(zhǐ)开发了不到10%,大多数(shù)的人只能(néng)使用(yòng)大脑(nǎo)的5%甚至3%,如果能够(gòu)使用大脑(nǎo)超过(guò)7%,就已经是天才(cái)般的存在(zài)了,而爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上,一些研究远古(gǔ)地外文明的人认(rèn)为,人类的大(dà)脑之所以(yǐ)没有被全部的开发利用,是因(yīn)为基(jī)因中的某些部分(fēn)已经被远古(gǔ)时期造访(fǎng)地(dì)球的高智能(néng)生命锁死,目(mù)的是为了防止人类的(de)科技(jì)发展(zhǎn)过(guò)快。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电影提(tí)供了(le)基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影(yǐng)渲染之后,甚(shèn)至让很多(duō)人都相(xiāng)信,如果(guǒ)大脑潜(qián)能开发超过(guò)50%,就可以唤醒人类的超能力,如果(guǒ)达到100%,就等同(tóng)于神一般(bān)的存在。对(duì)于(yú)这样的说法,你觉得可(kě)信吗?这个科学界最大的都市传(chuán)说源自一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯坦还要(yào)高出一个层次的天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天,世界上智商最高(gāo)的(de)人出生在一个犹太(tài)家(jiā)庭当中(zhōng),这(zhè)个人叫做威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯,他6个(gè)月(yuè)开始说话,18个月就可以阅读(dú)纽约时报,6岁的时候自学成了(le)解(jiě)剖学和(hé)逻(luó)辑学(xué),还可(kě)以通(tōng)过自创(chuàng)的对数(shù)算(suàn)出历(lì)史上任意一天是星期几(jǐ)。8岁学(xué)会了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的8门(mén)外语,而(ér)且还自创了一门(mén)语(yǔ)言。11岁时被哈佛(fú)大学破(pò)格(gé)录取,成了当时哈(hā)佛有(yǒu)史以(yǐ)来(lái)最年(nián)轻的新生(shēng)。在进入哈佛(fú)不到(dào)一(yī)年(nián),希德斯就在高等数学领(lǐng)域有了很高(gāo)的造诣,并在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于(yú)思(sī)维体的讲(jiǎng)座。那场讲(jiǎng)座上的(de)教授坚信(xìn)希德斯将会成为世界上最伟大(dà)的数学家(jiā)之一。在希德斯的天(tiān)赋面(miàn)前,IQ测试的数值已经爆表(biǎo),人们(men)推测(cè)他的智商至(zhì)少在(zài)260到300之间,相(xiāng)当(dāng)于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天(tiān)才少(shǎo)年(nián)的养成和他的(de)父母是分不开的,尤其是(shì)他的父(fù)亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来(lái)自(zì)乌克(kè)兰的犹太移民,同样是(shì)一(yī)个智(zhì)商(shāng)极高的天才,曾经在七年之内获(huò)得(dé)了哈(hā)佛大学四个(gè)学位,其中最让他引(yǐn)以为(wèi)傲的是成为了美国心理学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是(shì)因为对导师的(de)崇拜,不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父,还直接将孩子(zi)的(de)名字命名为导(dǎo)师的名(míng)字。威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德斯在孩(hái)子出生(shēng)之前就(jiù)已经下定决心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力,因为(wèi)他认为年幼(yòu)的儿子代表了一个(gè)机会,这个机会就(jiù)是在现实(shí)的(de)世(shì)界当中检验他的(de)导(dǎo)师曾经提出的一项理论(lùn)。美(měi)国心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终认(rèn)为人(rén)类只使(shǐ)用了一小(xiǎo)部分的身心资(zī)源,并发表在了1907年的科学杂(zá)志上的一篇文章(zhāng)当中。后来(lái)随着(zhe)天才少年被媒(méi)体的大(dà)肆报道,父亲(qīn)鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他的儿子被培养成了不(bù)世出的天才少(shǎo)年,印证了他最崇拜的导师的(de)理论。可是(shì)人们没有注(zhù)意(yì)到的是詹(zhān)姆(mǔ)斯所(suǒ)说(shuō)的,其实是身心(xīn)资源(yuán),而并非大脑(nǎo),也没有提及(jí)任(rèn)何的(de)百(bǎi)分比。但是为(wèi)什么后来却出(chū)现了所谓(wèi)的10%利(lì)用率,同时又(yòu)和大脑联(lián)想在一(yī)起(qǐ)呢(ne)?1920年美国(guó)生理(lǐ)学家卡(kǎ)尔(ěr)拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫,然(rán)后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后,卡尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑皮层,然后再与(yǔ)之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除(chú)的(de)时候,老鼠(shǔ)并没有受到什么影响,依然可以(yǐ)按照训练(liàn)找到食物。于是他(tā)就(jiù)一直切一直切(qiè),切到一(yī)半以后,老鼠似(shì)乎依(yī)然没有受到任何(hé)影响(xiǎng)。直(zhí)到(dào)卡(kǎ)尔切到(dào)了一(yī)个脑区时,发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的(de)影响非常的大(dà),卡尔(ěr)把(bǎ)这个(gè)区域归(guī)结(jié)为“活性区域(yù)”,而(ér)其他对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响不大(dà)的脑区则归(guī)结(jié)为“非活性的区域”。而且卡尔发(fā)现,他对活性脑区切除的越多(duō),小老鼠就会变得越傻,找不到食物。因此很(hěn)多人认为这就是因为老鼠大(dà)部分(fēn)的大脑是没有(yǒu)被(bèi)开发利用的,所以即(jí)便是被切除掉,也对老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么(me)影响。1923年,奥地利的医(yī)生弗(fú)洛伊德提出了冰山理论,说人的(de)意识就像冰山一样,只(zhǐ)有(yǒu)露出表面的部分才能被(bèi)别人和自己看见(jiàn),可还有隐藏在水下(xià)的很大一部分是人们不能轻(qīng)易看到的,也就是(shì)“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除的实验,人们就将冰山理论曲(qū)解为人(rén)脑潜能的开(kāi)发程度,把表面的小部分理解为已经开(kāi)发的脑潜能,而另外的绝大部分则被认为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年,卡耐基出版了著名的《人性的(de)弱(ruò)点》,在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的序言当(dāng)中有这样一句话,哈佛大学的(de)威廉(lián)詹姆斯教授过去常(cháng)说,一般人只(zhǐ)使用了他潜在心智能力的10%,这句话随着人(rén)性(xìng)的弱点(diǎn)在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了(le)大多(duō)数人的脑海(hǎi)当中(zhōng),再配(pèi)上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实(shí)验,人(rén)类大(dà)脑最(zuì)多只(zhǐ)能开发(fā)使用10%的(de)都市传说就(jiù)这(zhè)样席卷了全世界。根据(jù)调查,世界上相信这个(gè)理论的人类超过(guò)了65%,相比之下,直(zhí)到2016年,相信(xìn)进化(huà)论的人才只有54%。那(nà)我(wǒ)们(men)就先从“进化论”说起,进(jìn)化论本身也许不够完善,还存(cún)在(zài)着(zhe)某些争议,但无论是(shì)遗传(chuán)还是基因突变(biàn),物种进化(huà)的本质都是自然(rán)选(xuǎn)择的(de)结果。在(zài)这(zhè)个过程(chéng)中(zhōng),物种都(dōu)会遵守(shǒu)这样一个法则,使用或者是失去(qù)。也就是说,如(rú)果有机体停止使用某些(xiē)器官,它们就会慢慢地(dì)适应,之后退化直到消失(shī)。比如洞穴(xué)鱼(yú)在暗无天(tiān)日的地下世界生活了千百万年之后,眼睛已经完全消失了,而动物的大脑同样(yàng)是经过数百万年的自然选(xuǎn)择(zé)不(bù)断进化所形成的,虽然人类的大脑只占据着体重的2%,但是作为世(shì)界上最复(fù)杂的结构,大(dà)脑在(zài)氧气和(hé)营养上(shàng)的消(xiāo)耗是巨大的,就算(suàn)是你坐在那里休息(xī),什么都不想(xiǎng),它也(yě)依然(rán)需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑皮层不但会(huì)调(diào)节躯体运动,整合各(gè)种感觉、控(kòng)制(zhì)语言的最高级(jí)中枢,同时又(yòu)具有抑制整(zhěng)合情(qíng)绪的功能,甚至还在时刻准备(bèi)着进(jìn)行应急反(fǎn)射。比如(rú)一个(gè)人喊(hǎn)你一声的(de)同时扔向你一个苹果(guǒ),正常人就会(huì)下意识的接住,而不是无(wú)动(dòng)于衷(zhōng),这些都是大(dà)脑时(shí)刻在运转的结果(guǒ)。相比之下,许多脊椎(chuí)动(dòng)物物(wù)种(zhǒng)的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着,如果我(wǒ)们真的只使用了我(wǒ)们潜在脑力(lì)进化的10%,贡献出(chū)这么(me)多(duō)的能量来维持(chí)整个大脑的功能,对于进化来说(shuō)是一(yī)种(zhǒng)极大(dà)的浪费,拥有一个体积更小,效率更高的大(dà)脑(nǎo),才能更加(jiā)的(de)凸显出生存的优势。所以从进(jìn)化上来说(shuō),大脑(nǎo)是不(bù)可能仅仅(jǐn)开(kāi)发了10%的。

可(kě)是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解(jiě)释呢?其实在当时,由于(yú)相关的知(zhī)识盲区(qū),卡尔所切除的部(bù)分脑区其(qí)实是(shì)属于初级的视觉皮层,当他被(bèi)切掉的越多(duō),导(dǎo)致(zhì)的视觉受损就越严重,小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视(shì)野范围会变得越(yuè)来越小,慢慢的看不见,最(zuì)终导致了寻(xún)找(zhǎo)食物变(biàn)得越(yuè)来越(yuè)困难。随着(zhe)科学(xué)的(de)发(fā)展,我们(men)已经可以通过正(zhèng)电子发射、断层(céng)扫(sǎo)描和功(gōng)能(néng)性的磁(cí)共振成像技术来监测(cè)大脑的活动。研(yán)究发现(xiàn),大脑的每(měi)个部(bù)分(fēn)的(de)功(gōng)能都是不可或(huò)缺的,当一个人(rén)在(zài)做特定的任务时,大脑的(de)不同(tóng)部分是(shì)在协(xié)同工(gōng)作(zuò)的,哪怕(pà)只(zhǐ)是活(huó)动一下手(shǒu)指,也是上(shàng)亿个神经元(yuán)协调工作的结果(guǒ)。即便是在睡(shuì)觉的时候,大脑(nǎo)也会(huì)处在一(yī)个不断活动(dòng)的状态。因此(cǐ),与大脑开发10%的都市传说恰恰相反,目前人类还(hái)没(méi)有找(zhǎo)到(dào)一个(gè)完(wán)全不活跃的大脑区域(yù),这意味着人类的(de)大脑其实已(yǐ)经被开(kāi)发了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛(fàn)流行还有(yǒu)一个非常现(xiàn)实的原(yuán)因,那就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每个人所希望的事儿,所以小白鼠实验、超高(gāo)智商的天才(cái)培(péi)养、冰山理论以及卡内(nèi)基著(zhù)作的畅销都成了(le)营(yíng)销故事当中(zhōng)最好的素材,再加上一些相关科幻电影的渲染(rǎn),使得更多(duō)的人(rén)相信了这个都市传说。这(zhè)也(yě)意味着更(gèng)多的人(rén)期待一种尖端的技(jì)术或者神奇的药物(wù)可以解锁(suǒ)它,让(ràng)他们在一夜之(zhī)间成(chéng)为超级天(tiān)才。所(suǒ)以当有人告诉你可以(yǐ)利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧,你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦(tǎn)之间并没有(yǒu)太(tài)大的差距,人(rén)与人(rén)之间的大脑相似度(dù)高达(dá)94%,但(dàn)是(shì)人与人之间的(de)理解能力、记忆能(néng)力(lì)以及(jí)创(chuàng)造力(lì)确实存在(zài)着巨大(dà)的差异,这并不是因(yīn)为大脑使(shǐ)用率(lǜ)的不足(zú),而是在(zài)于神经元的数(shù)量以及(jí)单个神经(jīng)元(yuán)的链(liàn)接数。人类的大(dà)脑(nǎo)大概(gài)有800亿个神经元(yuán),神(shén)经(jīng)元(yuán)与神(shén)经(jīng)元之间(jiān)并不会(huì)直接相连,而是(shì)会形(xíng)成一(yī)种叫(jiào)做突(tū)触的结构,可以通(tōng)过神经(jīng)递质将神经元之间(jiān)的电信号进行(xíng)传(chuán)递(dì)。我(wǒ)们任何(hé)的行(xíng)为、想法、念头或者是知识点在大(dà)脑当中(zhōng)都(dōu)是(shì)一个信(xìn)号,那么你(nǐ)的知识越多,想(xiǎng)法越多,所形成的突触就会越(yuè)多,而当你(nǐ)的知识(shí)越牢固,想法越(yuè)熟练,突出的结构就会变得越强(qiáng)大。反过来,这(zhè)个(gè)知识点(diǎn)或者(zhě)是想法的突出结构(gòu)越强大(dà),意味(wèi)着知识点(diǎn)的记忆(yì)越深刻,想法(fǎ)和动作就越(yuè)娴(xián)熟(shú),每一(yī)个神经元最多(duō)可以发出(chū)8000个突出。但(dàn)是,一般人实(shí)际(jì)发(fā)出的连一半都达(dá)不到。比(bǐ)如张三的(de)大脑有900亿个神经元,每个神经元平均有5000个突触(chù)链接,那么张三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四(sì)百五十万(wàn)亿(yì)个,而李四的大脑有800亿个神经(jīng)元,每个(gè)神经(jīng)元(yuán)平(píng)均有2000个突触链接,那么李四的知识量(liàng)就有800亿乘以(yǐ)两千一百(bǎi)六(liù)十万一个。虽(suī)然这是为了让大家(jiā)能更好地理解所(suǒ)做出的一种量化比喻,但是(shì)两个(gè)人的(de)知(zhī)识量差距确实是巨大的。我们在每天(tiān)的所有活(huó)动与思考时(shí),在(zài)大脑(nǎo)里面实际上(shàng)就只(zhǐ)发生这两类活动,一个就(jiù)是(shì)在强化已经形成的突(tū)出,另一个就是在形成新(xīn)的(de)突出,也(yě)就是学习到新(xīn)的知识(shí)。而这些(xiē)突(tū)出的结构越强大,大脑神经元之间(jiān)的联(lián)系就越紧密,那么在同样的工(gōng)作(zuò)要求之下,大脑(nǎo)就可(kě)以更(gèng)快的调(diào)集更多的神经(jīng)元,进(jìn)入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信(xìn)息的效率就会更高,那(nà)么外(wài)部表现出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之(zhī),大脑调集活跃的(de)神(shén)经元数量(liàng)过少,大脑传递(dì)的(de)信息效率就会低,外部的表现就是(shì)笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号是(shì)通过(guò)信息刺激(jī)所产生(shēng)的,产生之后又会引发连锁反应,那(nà)么(me)这就赋予了人(rén)类大脑更强的一种联合能(néng)力。

由一个神经元受到刺激,最多可以发出8000个知识点的链接,而这8000个(gè)知(zhī)识点它又激活了8000个神经元,如果每个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链(liàn)接,就意味着最初(chū)的一个知识点会产生的(de)连锁反应,而激发出无(wú)数的念头和联想,我们的创造力就(jiù)这样产(chǎn)生了。但是人脑(nǎo)的(de)神经元并不(bù)是(shì)天生就(jiù)拥有8000个链接(jiē)的(de)突触,多数的(de)人在一生当中,平均(jūn)每个(gè)神经元所拥有的(de)链接突触其实连8000的一半都(dōu)不(bù)到(dào)。因(yīn)此,想(xiǎng)让大脑变得更(gèng)聪明,本(běn)质(zhì)上就是增加神经元的数量和增加突出的数量。研究发现,大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生大约700个新的神(shén)经(jīng)元(yuán),除了自(zì)然生(shēng)长的神经(jīng)元,也可以通(tōng)过学习(xí)、运动和健康的饮食来促进(jìn)新的神经(jīng)元生成,而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻(zǔ)碍(ài)新(xīn)神经元(yuán)的生成。而增加突触的数量,就是通(tōng)过主(zhǔ)动的学习或者是思考,不断产生新的突(tū)触,然后再(zài)强化它们(men)。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的人(rén)往(wǎng)往会变得更加聪明(míng)。所(suǒ)以爱(ài)因(yīn)斯坦曾经这样说,并不是(shì)因为我多聪明,我只是(shì)比常人(rén)花更多的时间去(qù)思考问题(tí)而已。另外,突触还有这(zhè)样一(yī)个特点(diǎn),它是动态形成与动态(tài)削(xuē)减的,用的多的(de)突触就会(huì)被强化,用(yòng)的少的就会被弱化(huà),甚(shèn)至(zhì)会被(bèi)消除,或者是被其他的信息占用。外部的(de)表现就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点在进化方式(shì)上(shàng)和洞穴是一样的,比如(rú)不喜(xǐ)欢主动思(sī)考,懒得动脑的人(rén),整天对着电(diàn)视或者(zhě)是电子设(shè)备(bèi)的时(shí)候,大(dà)脑就处(chù)在一个(gè)被动接受(shòu)信(xìn)息的(de)状态,是(shì)得(dé)不到主(zhǔ)动信(xìn)息刺激的,那么这(zhè)种就(jiù)基本(běn)不(bù)会形成有效的新的(de)突出,所以(yǐ)封锁人类(lèi)大(dà)脑(nǎo)的(de)不是外星人(rén),而是(shì)我们(men)自己。

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