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怎样(yàng)给青(qīng)春(chūn)期女孩(hái)心理疏导的话(huà)，怎样(yàng)对青(qīng)春期女(nǚ)孩进行心理教(jiào)育

　　表彰鼓舞法

　　每个(gè)人都巴望(wàng)得到他人(rén)的必定。

　　家长要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞(zàn)赏等(děng)鼓励方(fāng)法教学孩(hái)子，学会(huì)赏识孩子(zi)，学会(huì)换个(gè)视点看孩子;当然表彰孩子时(shí)要适时、适度(dù)，要真挚(zhì)，不要夸张(zhāng)，不要过滥(làn)。

　　否则(zé)，就会走向反面。

　　充实学生的业(yè)余生活

　　教师可以通(tōng)过发挥特长、培养兴趣(qù)爱好来丰富学(xué)生的(de)课余生(shēng)活，从而转移注(zhù)意力，使学(xué)生把精力(lì)用到其他方(fāng)面去。

　　如参(cān)加体育运动，打羽毛(máo)球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加(jiā)学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多(duō)地(dì)和(hé)同性(xìng)朋友一起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境(jìng)的产(chǎn)品 。

　　家庭的人(rén)文(wén)环境和自然环境对(duì)孩子起着(zhe)耳濡目(mù)染的熏陶作用。

　　家长在处理人与人(rén)之间的关系上，应(yīng)表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达(dá)观、吃苦耐劳等(děng)思(sī)维(wéi)质(zhì)量和人格(gé)魅力，形(xíng)成杰出的家庭空气。

　　1)青(qīng)春期是(shì)一个反(fǎn)抗时期 ,要合理的控制(zhì)好自己的心(xīn)情，不要对孩(hái)子乱发(fā)脾气，有(yǒu)事(shì)说(shuō)事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　2)青春(chūn)期是一个性冲动时期，主动学习一些关于(yú)性方面的知(zhī)识，正确(què)明白认清正(zhèng)视(shì)这个问题。

　　然(rán)后去引导青春期孩子们的心理问题。

　　3）青春期(qī)是一个发(fā)育重要时期，各种生理(lǐ)，心理都在发(fā)生改变(biàn)，注意身体，勤洗澡换衣(yī)，防止滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子(zi)们怎样才能更好(hǎo)的度过青(qīng)春期。

青(qīng)春期女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心理疏导

　　 青春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)

　　 　　青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　我们每(měi)个有都有青春期，在青(qīng)春(chūn)期的(de)时候我们(men)会(huì)想很多东西(xī)，女(nǚ)孩更是(shì)如此，家长一定要(yào)做好孩子(zi)的心理疏导，把孩子引向(xiàng)正途(tú)。

　　那么接下来(lái)我带大家一起详细了解下青(qīng)春期(qī)女(nǚ)孩怎么进(jìn)行心理疏导。

　　青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏(shǎng)等鼓励方法教学孩子，学会赏识孩(hái)子，学会(huì)换个视(shì)点看(kàn)孩子(zi);当(dāng)然表彰孩子(zi)时要(yào)适时(shí)、适(shì)度(dù)，要真挚，不(bù)要夸张，不要过(guò)滥。

　　否则，就(jiù)会(huì)走向反面。

　　 　　 2、充实学(xué)生的业(yè)余生活

　　 　　教师可以(yǐ)通过发挥特长、培养兴趣(qù)爱(ài)好来丰富学生的课(kè)余生活，从而转移注意力(lì)，使(shǐ)学(xué)生把精力(lì)用到其(qí)他方(fāng)面(miàn)去。

　　如参加体育运动，打羽毛球(qiú)、踢毽子、打篮(lán)球、跳绳等，参加学校各类兴趣小组，合(hé)唱队、舞蹈(dǎo)队、美术(shù)小组(zǔ)等，尽可能(néng)多地和同性(xìng)朋友一起聊天(tiān)、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人是环境(jìng)的产品 。

　　家庭的(de)人文(wén)环境和自然环境对孩子起着耳(ěr)濡目(mù)染(rǎn)的(de)熏陶(táo)作用。

　　家长在处理人与人之间的(de)关系(xì)上，应表现出仁(rén)慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思(sī)维质量和人格魅力，形(xíng)成杰(jié)出(chū)的家庭空气。

　　 　　 女孩子青(qīng)春期如何(hé)教育引(yǐn)导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期 ,要合理的控制(zhì)好(hǎo)自己的心(xīn)情，不要对(duì)孩子(zi)乱发脾气，有(yǒu)事(shì)说事。

　　不可以骂(mà)，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期是一(yī)个性冲动时期，主动(dòng)学习一些关于(yú)性(xìng)方(fāng)面的知识，正确(què)明白认(rèn)清正视这个问题。

　　 　　然后去引导青(qīng)春期孩子(zi)们的心理问题。

　　 　　3、青春期是(shì)一(yī)个发育(yù)重要时期，各种(zhǒng)生理，心理都(dōu)在发生(shēng)改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止滋(zī)生(shēng)细菌(jūn)。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才能(néng)更(gèng)好的度过(guò)青春期。

　　青春期(qī)女孩怎么进行心理疏(shū)导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教(jiào)育(yù)德(dé)为先(xiān)。

　　当今(jīn)社会，精彩纷呈。

　　是一个多元化的社会。

　　人们(men)的思想品质参差不齐，特(tè)别是一(yī)小部分人为追逐(zhú)名(míng)利，不(bù)择手段，对思想处(chù)于转(zhuǎn)形(xíng)时期的`孩子产生不小的影响。

　　作(zuò)为父母，道(dào)德要从(cóng)自己(jǐ)做起，自觉(jué)抵制一些不(bù)良思想的侵(qīn)袭(xí)，作(zuò)孩子(zi)的榜样(yàng)。

　　当发现(xiàn)孩子的(de)言行与法律(lǜ)及(jí)社会道德相偏离时，应苦口婆心的指出其后果及危(wēi)害(hài)性，将孩子(zi)引到正确的轨(guǐ)道上(shàng)来，同时激(jī)励孩(hái)子树立正确的世界观(guān)。

　　 　　2、每个家长都望(wàng)子成(chéng)龙，盼女(nǚ)成凤。

　　教育孩子家长要一身作(zuò)则(zé)。

　　家长首先要为孩子酿(niàng)造一个良好的学习氛(fēn)围。

　　行教(jiào)胜于(yú)言教，家长是(shì)孩子的第(dì)一个老师，学习型的家长一定(dìng)能进行教育出一个爱学习(xí)的孩子。

　　如果家长自己都不(bù)能管住自己，整天沉溺于上网、打(dǎ)牌等，要(yào)想处于多(duō)动期(qī)的孩(hái)子静下来看书做(zuò)作(zuò)业(yè)，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩子的知心朋(péng)友。

　　首(shǒu)先要了解孩子的生(shēng)理变化。

　　帮助孩子正确(què)认(rèn)识和接纳自(zì)己的生理变化(huà)，珍(承蒙不弃,余生尽予什么意思，承蒙不弃,余生尽予的意思zhēn)惜自己扒型的性特征。

　　另外(wài)，孩子的脑(nǎo)和神(shén)经逐渐发育，情绪易波动，感情十分脆(cuì)弱，此时需要家长和老师配合，适时引导帮助。

　　了解(jiě)孩子的心理变化，也尤其(qí)重(zhòng)要，青(qīng)春期的女孩，开(kāi)始有(yǒu)了成人感，思维(wéi)的独立性和批(pī)判性(xìng)显著发展(zhǎn)起来，但能力(lì)不(bù)强，仍带(dài)有片(piàn)面(miàn)性(xìng)和表面性。

　　开始意识(shí)到两性关雹(báo)此谨系，萌发着性爱和恋爱的需(xū)求；人(rén)际关(guān)系逐渐频繁，渴望找(zhǎo)到与自(zì)己思想(xiǎng)、感情(qíng)、兴趣爱(ài)好(hǎo)相一致的朋友(yǒu)，但不善(shàn)于把感情与理(lǐ)智(zhì)结(jié)合起来。

　　这就需(xū)要(yào)家(jiā)长(zhǎng)指导帮(bāng)助，家长要经常与孩(hái)子(zi)沟通思想，了(le)解了(le)孩子所思、所好、所行(xíng)，才能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要(yào)对青春期(qī)的孩子抱有成见。

　　总认为这个阶段的(de)孩子会产生(shēng)逆反(fǎn)心理。

　　父(fù)母不要源基一看到(dào)孩子们(men)有(yǒu)独立意识的(de)迹象便极(jí)力压(yā)制，担心稍有(yǒu)让(ràng)步(bù)，就会导致孩子步(bù)入歧途。

　　父母反(fǎn)应越(yuè)激烈，孩(hái)子(zi)们就越会坚持己见；父(fù)母若(ruò)强行压制(zhì)，不但没(méi)有成效，还会适得其(qí)反。

　　 　　5、要(yào)让孩子有(yǒu)一个(gè)健康的体魄(pò)。

　　现在不少家(jiā)长只(zhǐ)注(zhù)重孩(hái)子文化知识的(de)学(xué)习(xí)，对(duì)孩子的身体(tǐ)锻炼关(guān)注甚少。

　　要知道，没(méi)有强健(jiàn)的(de)体魄，没有健康的(de)心态。

　　再大的理(lǐ)想(xiǎng)与抱负也因心有余而力不足而难以(yǐ)达(dá)到。

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