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know过去分词是什么写，know过去分词是什么词害群之马的寓言成语故事，害群之马的寓言故事得到什么启发

　　害群(qún)之马的寓言成语故事，害群之马(mǎ)的寓(yù)言故事得到什么启(qǐ)示是害群之(zhī)马原指损(sǔn)害马群的劣马的。

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害群之马的寓言(yán)成语故事，害群(qún)之马(mǎ)的寓(yù)言(yán)故事得到什(shén)么启示

　　害群(qún)之马原指损害(hài)马群的劣(liè)马。

　　现比方损害社(shè)会或团体的人。

　　害群之马寓言故(gù)事(shì)的(de)启示(shì)是对(duì)有损国家、团(tuán)体、人民利益的团体或(huò)个(gè)人(rén)，要及(jí)早(zǎo)发现、及早处理(lǐ)。

害群(qún)之马的寓言(yán)故(gù)事

　　有一次，黄帝要到具(jù)茨山去参见贤人大隗。

　　方明(míng)、昌寓(yù)在座一(yī)左一右(yòu)护卫，张若、他朋在前边开(kāi)路，昆(kūn)阍、诙谐在车后侍从。

　　他(tā)们(men)来到襄诚田野(yě)时，迷失了方向(xiàng)，七位圣贤都走失，找不(bù)到一(yī)个人指路。

　　正好，他(tā)们遇到一(yī)个放马的孩子，便问他：“你知道具茨山在(zài)哪吗？”孩子说(shuō)：“知道(dào)。

　　”“那(nà)么你知道大隗(kuí)住在哪里吗？”那孩(hái)子说：“知道”黄帝说(shuō)：“这(zhè)孩子真特(tè)别！他不光(guāng)知道具茨山，还知道大隗住在哪里(lǐ)。

　　那么请问，你是否知(zhī)道怎么管(guǎn)理(lǐ)全国呢(neknow过去分词是什么写，know过去分词是什么词)？”孩子说(shuō)：“管理全(quán)国(guó)，就象你们在野外邀游相(xiāng)同(tóng)，只(zhǐ)管前行，不要无事生非，把(bǎ)政(zhèng)事(shì)搞(gǎo)得太杂乱。

　　我前几年在尘世间游(yóu)历，常(cháng)患头昏眼(yǎn)光(guāng)的缺点(diǎn)。

　　有一位长know过去分词是什么写，know过去分词是什么词者教道我说：“你要乘(chéng)着阳光之车，在(zài)襄城的田野上(shàng)邀游，遗(yí)忘尘世间的全部。

　　现在我(wǒ)的缺点现已好了(le)，我(wǒ)又要开端在苍茫世(shì)尘(chén)之外畅(chàng)游。

　　管理全国也应当(dāng)像这(zhè)样，我想用(yòng)不(bù)着(zhe)我(wǒ)来说什么。

　　”黄帝说：“你说的太迷糊了，终究该怎样管(guǎn)理全国呢？”孩(hái)子推托不说。

　　黄(huáng)帝又持续诘问。

　　那(nà)孩子说：“know过去分词是什么写，know过去分词是什么词管(guǎn)理(lǐ)全国，和我放马又有何不(bù)同(tóng)呢？只要(yào)把损(sǔn)害马(mǎ)群的马(mǎ)驱(qū)赶(gǎn)出去(qù)就行了(le)。

　　”黄(huáng)帝大(dà)受启示，叩头行(xíng)了大(dà)礼，称牧童为天师，一再(zài)感谢，刚才脱离。

害群之马(mǎ)造句

　　1.咱们是一个联合的全体(tǐ),不允许某些害群之(zhī)马在咱们(men)的全体里。

　　2.这位恶徒总是常常打架捣乱，真(zhēn)是社会的害(hài)群之马。

　　3.你还不改掉(diào)嗜赌陋俗，自以为是，真(zhēn)乐意被视作害群之马吗？