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  陈述碳酸银是不是沉淀 碳酸银在水中是沉淀吗句:述(shù)说一件事情(qíng)的(de)句(jù)子(区别于(yú)“疑问句(jù)、祈使句、感(gǎn)叹句”),如:“这(zhè)是(shì)一部词典。

  ”“今(jīn)年年成很(hěn)好(hǎo)。

  ”在书面上,陈(chén)述句后面用句号。

陈(chén)述句(jù)的(de)意(yì)思

  陈述句(jù)是用(yòng)来描述(shù)一个事(shì)实,日常生活中使用的大(dà)部分(fēn)句子(zi)都是陈述句(jù)。

  在陈(chén)述句中动词在第二位(wèi)。

  第(dì)一位可以是主语,也可以是状语,还可以是宾(bīn)语。

  而(ér)不管句子怎(zěn)么变,动词(或者助(zhù)动词)总是(shì)在第二位。

  主语的位置则总是在动(dòng)词的(de)两边,要(yào)么在(zài)第一位(wèi),要么在第三位。

  当出现助(zhù)动词或情态动词时,助动(dòng)词或情(qíng)态动词在(zài)第二位,行为动词(cí)在(zài)最(zuì)后一(yī)位。

陈述句的分类

  陈述句分为肯定(dìng)句和否定句(全否定和半否定(dìng))

  一、肯(kěn)定(dìng)句:

  肯定句例句:儿子是我一生(shēng)的牵挂。

  二、否定句:

  1、一(yī)般(bān)否定句

  即含有(yǒu)“不、没(méi)有、完全不(bù)是,完全不”等否定意思(sī)的词的句子(zi)。

  2、双重否(fǒu)定(dìng)句(jù)

  含有(yǒu)两个(gè)否定词的句子,例如:含有“没有.....不......”“,非.....不(bù)可(kě)......”等词语(yǔ)的句子。

  如:每天下午(wǔ),我非做作业不可(kě)。

  双重否定句表示肯定。

什么是陈述(shù)句?举例(lì)说明!

  陈述句是指(zhǐ)陈述一个事实或者说话人的看法(fǎ)的句型。

  旅(lǚ)耐漏陈(chén)述句又分为肯定的陈述(shù)句和(hé)否定的陈述句,简称(chēng)为肯定句和否定句。

  陈述句例句有:

  1、这(zhè)幅画是我们班蔡颖画的。

  2、不好(hǎo)好学习(xí),自(zì)然不能取得好成绩。

  3、对少数同(tóng)学不守(shǒu)纪律(lǜ)的现象,我们不能(néng)不闻(wén)不问(wèn)。

  4、那奔(bēn)驰的列车正是我们祖(zǔ)国奋勇前(qián)进的象征。

  5、功(gōng)课(kè)没做(zuò)完,不(bù)能去(qù)看(kàn)电影。

  6、犯(fàn)了错误但(dàn)不敢(gǎn)向老师、同学承认,这不是(shì)一(yī)个少(shǎo)先队员应有的(de)态度。

  7、拆烂我们(men)不能因(yīn)为(wèi)学习任务重而不参加体育活动。

  8、没(méi)有革(gé)命先辈的流(liú)血牺(xī)牲,就没有我们今天的幸福生活。

  9、小玲取得(dé)的优异成绩(jì)正是她勤奋学习的结果。

  10、我们不能被困难吓倒。

  11、这就是伟大的奇(qí)观。

  12、大家都亩(mǔ)悔是(shì)朋(péng)友,这样做真(zhēn)不(bù)应该。

  13、父母含辛茹苦地(dì)把我们养碳酸银是不是沉淀 碳酸银在水中是沉淀吗大(dà),我们不应该让(ràng)他们失望。

  14、春天来了,花儿开(kāi)了,小(xiǎo)鸟唧唧(jī)喳喳叫(jiào)着。

  15、这(zhè)比(bǐ)山(shān)高比海深的情(qíng)谊(yì),我(wǒ)们不会(huì)忘(wàng)记。

  16、他呀!都老(lǎo)头子了,不(bù)用订这些(xiē)东西了。

  17、美丽的草原让(ràng)人(rén)陶醉(zuì)。

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陈述句是什(shén)么意思(sī)举(jǔ)个例子说明(míng),陈述(shù)句是什么(me)意思?语文(wén)

  陈述句:述说一(yī)件事情(qíng)的句子(区别于“疑问句、祈使句、感叹(tàn)句”),如(rú):“这(zhè)是一部(bù)词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面上,陈述句后(hòu)面(miàn)用(yòng)句号。

陈述句(jù)的意思

  陈述句(jù)是用来描述一个事实,日(rì)常(cháng)生活中使用的大部(bù)分句子都是陈述句。

  在(zài)陈述句中(zhōng)动词(cí)在第二位。

  第一位可以是(shì)主语(yǔ),也可以是状语,还(hái)可以是宾语。

  而(ér)不管句子怎么(me)变,动词(或者助动词)总是在第二位。

  主语的位置则(zé)总是在动词(cí)的两(liǎng)边,要么(me)在第一(yī)位,要(yào)么在第三位。

  当(dāng)出现(xiàn)助动词或情态(tài)动(dòng)词时,助动词或情(qíng)态动词在第二(èr)位,行为动(dòng)词在最后一位。

陈述句(jù)的分类

  陈述句分为肯定句和否定句(全(quán)否(fǒu)定和半否定(dìng))

  一(yī)、肯(kěn)定句:

  肯定句例(lì)句(jù):儿子是我(wǒ)一生的牵挂。

  二、否定句(jù):

  1、一般否定(dìng)句

  即含有“不、没有、完全(quán)不是,完(wán)全不”等否定意思的词的句子。

  2、双(shuāng)重(zhòng)否定(dìng)句

  含有两个(gè)否定词的句子,例如(rú):含有“没有.....不......”“,非.....不(bù)可......”等(děng)词语的句子。

  如:每(měi)天下(xià)午(wǔ),我非(fēi)做(zuò)作业不可。

  双重否定句表示(shì)肯定。

什(shén)么是(shì)陈述句?举(jǔ)例(lì)说明(míng)!

  陈(chén)述句是指(zhǐ)陈(chén)述一个事实或者说话人(rén)的看法的句型。

  旅(lǚ)耐漏陈述句又分(fēn)为肯定的陈(chén)述句(jù)和否(fǒu)定的陈(chén)述句,简称为肯(kěn)定句和否(fǒu)定句(jù)。

  陈述句(jù)例句有:

  1、这幅(fú)画是我们班蔡颖(yǐng)画的。

  2、不好好学习,自然不能取(qǔ)得好成绩。

  3、对少数同学不守纪律(lǜ)的现象(xiàng),我们(men)不能不闻(wén)不问(wèn)。

  4、那奔驰(chí)的列车(chē)正(zhèng)是我们祖国奋勇前进的象征。

  5、功课没(méi)做(zuò)完,不能去看电(diàn)影。

  6、犯了错(cuò)误但不敢向老师、同(tóng)学承认,这(zhè)不是一个少先(xiān)队员(yuán)应(yīng)有的态度。

  7、拆烂(làn)我们不(bù)能因为学(xué)习任(rèn)务重(zhòng)而不(bù)参加体育活动。

  8、没有革命先辈的流血牺牲,就没有(yǒu)我们今天(tiān)的幸(xìng)福(fú)生活。

  9、小玲取得的(de)优异成绩正是她(tā)勤(qín)奋(fèn)学习的结果。

  10、我们不能被困难吓倒。

  11、这(zhè)就是伟大的奇观(guān)。

  12、大家都亩悔是朋友(yǒu),这样做真不(bù)应(yīng)该。

  13、父母含辛茹苦地(dì)把我们(men)养(yǎng)大(dà),我们不应该让他们失望。

  14、春天(tiān)来了,花(huā)儿开了,小鸟唧唧喳(zhā)喳(zhā)叫着。

  15、这比山高比(bǐ)海深的情谊(yì),我们不会(huì)忘记(jì)。

  16、他呀!都老(lǎo)头子了(le),不用订这(zhè)些东西(xī)了。

  17、美丽的草原(yuán)让人陶(táo)醉。

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