表现手法什么哪些(xiē)手法，表现(xiàn)手法有哪些(xiē)及其(qí)作用是表现手法从广pupil是什么意思 pupil是可数名词吗义(yì)上来讲也就(jiù)是作者(zhě)在行文措辞和表达(dá)思想感情时所使用(yòng)的特(tè)殊的语句(jù)组织方式的。

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表现手(shǒu)法(fǎ)什(shén)么哪些手(shǒu)法，表现手法有哪些及其(qí)作用

　　托物(wù)言志，借(jiè)景抒(shū)情，叙事抒情，直(zhí)抒胸臆，衬托，卒(zú)章显志，铺陈(chén)，象(xiàng)征，想(xiǎng)象，联想，照(zhào)应，寓情(qíng)于(yú)景，反衬，烘(hōng)托，托物起兴，以乐衬(chèn)哀，渲染，虚(xū)实结合，欲扬先抑，设置悬念，点面结(jié)合，开(kāi)门见山，伏笔(bǐ)，照应开(kāi)篇，点题，首(shǒu)尾呼应，讽刺，以声（动(dòng)）衬静，对(duì)比等。

　　情景交融(róng)、借(jiè)景抒情：渲染气(qì)氛、推(tuī)动情节发展(zhǎn)、烘托人(rén)物(wù)心理、烘托人物形(xíng)象、象征社(shè)会环境(jìng)、烘托(tuō)思想感情(qíng)。

　　托物(wù)言志（象(xiàng)征）、虚实结合(hé)：使表达更加(jiā)含蓄(xù)，有意在言外之(zhī)妙，而且能使文章内涵丰富，富(fù)有哲(zhé)理，给(gěi)人以启迪。

　　动静结合、化静为动：使表达更中形象生(shēng)动，富有感染力。

　　对比、衬(chèn)托（正(zhèng)衬和反衬）：突出(chū)所描(miáo)写事物的特点(diǎn)，突出作者的(de)某(mǒu)种(zhǒng)感情，深化文(wén)章的主题。

　　白描(miáo)：用字简(jiǎn)练，不加渲染(rǎn)和烘托，有简洁传(chuán)神的表达(dá)效果。

　　细节描写：突出(chū)事物(wù)的(de)主要特点，使(shǐ)文章内容更加丰富，便(biàn)于表达感情。

　　抑扬：有先(xiān)抑后扬(yáng)或(huò)先扬(yáng)后(hòu)抑(yì)，其作用是使文(wén)章(zhāng)曲(qū)折有波澜，突出喜欢赞美或批评(píng)讽刺(cì)的感情。

　　明(míng)手法（用一两个词准确指出用了何种手(shǒu)法）+ 阐运用(yòng)（结(jié)合诗句阐释说(shuō)明诗人运用了这种手法(fǎ)的(de)依据）+ 析效(xiào)果（此手法表达了(le)诗(pupil是什么意思 pupil是可数名词吗shī)人(rén)怎样的感情(qíng)，或刻画了什么(me)形象，或表现(xiàn)了(le)什么主旨(zhǐ)）

　　【叙——析——评】 【是什么(me)——为什么——怎么样】

　　①第(dì)一步：明确(què)说出运用的手(shǒu)法是什么(me)？（托物言志(zhì)、用典、动静(jìng)结合(hé)、虚实结合(hé)、借古(gǔ)讽今、抑扬、想象、联想(xiǎng)、渲染、象征等）

　　②第二(èr)步：结合诗句阐释(shì)说明(míng)诗人运用了这(zhè)种手法的依(yī)据。

　　(找到能体现该(gāi)手法的关键(jiàn)诗句(jù)，并进行描述性说(shuō)明)

　　③第(dì)三步：析效(xiào)果（此手法表达了(le)诗人怎样的感情，或刻画了什(shén)么(me)形象，或表现了什(shén)么主旨）

表(biǎo)现手法(fǎ)有哪些及作(zuò)用

　　表现手法主要有托(tuō)物言志(zhì)，借景(jǐng)抒情，叙(xù)事抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志(zhì)，铺陈，象(xiàng)征，想(xiǎng)象，联想，照(zhào)应，寓情于景，反衬，烘托(tuō)，托物起兴(xīng)等。

　　联想(xiǎng)、想象：联想由一事物联系到(dào)与之有关的另一事物，或(huò)把事(shì)物中(zhōng)类似(shì)的特点(diǎn)联系起来造成一个典型。

　　铺垫：为主要情节做(zuò)准备(bèi)或酝酿(niàng)高潮到来(lái)之前的一系列非主情(qíng)节。

　　它可以显示情节发展(zhǎn)的必然性，增强作品(pǐn)的感染力和说服力。

　　可以(yǐ)制造(zào)悬念，引起读(dú)者的(de)兴(xīng)趣(qù)。

　　象征：通(tōng)过特定(dìng)的、容易(yì)引起联想的具体形象，表现(xiàn)与之相(xiāng)似或(huò)相(xiāng)近(jìn)特点的概念(niàn)、思想(xiǎng)和感情。

　　对比（对照）：把两扒源种激胡(hú)不同的事物或情形作对照(zhào)，互(hù)相比较。

　　作用是(shì)突显(xiǎn)对象的特点，使(shǐ)形象更加鲜明。

　　常用的表现手法还有引用，即援(yuán)引现成(chéng)的语言材料(名言、格(gé)言、民谣、谚语(yǔ)、诗词、典故(gù)等)，其主要起(qǐ)到(dào)提(tí)高语言的表达效果的(de)作用(如(rú)：增春铅态加文章文采(cǎi)和文化内涵，丰富(fù)文章(zhāng)内容等)。

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