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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

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歌曲小河(hé)淌水是云南什么民歌的歌词,歌曲(qū)小河淌水是云(yún)南什么民歌(gē)的歌

  《小河淌水》是(shì)云南省大理(lǐ)州弥渡县密祉镇(zhèn)的(de)民歌。

  所以选择彝族(zú)。

  主要有彝(yí)、佤、拉祜等省数民族,其中(zhōng)彝(yí)族(zú)204人,占总人口1%,佤族(zú)86人,占总人口0.5%,拉祜(hù)族(zú)47人,占总(zǒng)人(rén)口的0.3 %。

  人(rén)口密度为11.7人/平(píng)方公里。

小河淌水是云南哪(nǎ)个地(dì)方的(de)民歌

  《小(xiǎo)河淌水》是云(yún)南省(shěng)大理州弥渡县密祉镇的民(mín)歌。

  这首(shǒu)民歌由尹宜公创作(zuò)于1947年。

  歌(gē)词质朴自然,富于想(xiǎng)象,感情真挚、内在(zài),音区较高,音域较宽,表(biǎo)现出少(shǎo)女的活力与纯情,是一(yī)首(shǒu)经典(diǎn)的(de)民歌作(zuò)品,黄虹、朱逢博、龚(gōng)琳娜(nà)、谭晶等歌(gē)唱家都曾(céng)演唱(chàng)过该歌曲。

  《小河淌水(shuǐ)》以超然地域(yù)辩悔坏(huài)小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)境的(de)人性(xìng)追(zhuī)求之(zhī)美,感动了每一个人,被世界不同地区、不同民族、不同肤色的民(mín)众所喜爱,被西方(fāng)音乐界誉为“东(dōng)方小夜曲”,其魅(mèi)力(lì)是因为它滋生于(yú)弥渡这片神秘的人文(wén)土壤。

  《小(xiǎo)河淌水》全曲(qū)是(shì)羽(yǔ)调式,五(wǔ)个乐句(jù),速度稍慢(màn),以从容舒展(zhǎn)、比(bǐ)较(ji小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)ào)自由(yóu)的节奏(zòu)和回(huí)环起伏、清(qīng)新优美而具有云南地方(fāng)特色的旋(xuán)律,描绘了一个充(chōng)满诗情画(huà)意的深远意境:银(yín)色的月光下,周围(wéi)一片宁静,只有山(shān)下小河不(bù)时发出潺(chán)潺的流水声。

  聪慧美丽的阿妹,见景生情,望月抒怀,把对阿哥的一片深情,倾注在优美的旋律中(zhōng)。

  柔(róu)婉的歌(gē)声,深(shēn)厚的情谊,随着小河(hé)的流水,飘向(xiàng)阿哥所在(zài)的地羡(xiàn)灶伍方。

  演唱兄或时感情要真挚、内在(zài),歌声要(yào)向小河流水那样流(liú)畅,音色(sè)圆润甜美。

  全曲的(de)音量由弱渐强(qiáng),再由强渐(jiàn)弱,创造(zào)一种歌(gē)声由远(yuǎn)及近,逐渐(jiàn)流向远方(fāng)的(de)意(yì)境。

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