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文(wén)章目录：

• 1、任继(jì)愈人物介绍
• 2、教师的论文(wén)
• 3、黄敏儿的研究成果(guǒ)
• 4、史际(jì)春的部分论(lùn)文(wén)

任继愈人物介(jiè)绍

任继愈(yù)：出(chū)生于辽宁省，被(bèi)誉为东(dōng)北三(sān)杰(jié)之一(yī)，他是中国传统武术著名大师，擅长形意拳(quán)和(hé)八卦掌。宋(sòng)德生：出(chū)生于辽(气概和气慨哪个正确些，气概与气概的区别liáo)宁省，也(yě)是(shì)东北三杰之一，他是中国传(chuán)统(tǒng)武(wǔ)术界的(de)重要人物之一(yī)，擅长形意拳、太极拳和八(bā)卦(guà)掌。

孔(kǒng)繁森同志是(shì)优(yōu)秀员，焦裕禄式(shì)的好、时代先锋、先(xiān)锋、领导的楷模、我们(men)学习的好榜样。任(rèn)继愈（19115-20011），字又之，山东平(píng)原(yuán)人。著(zhù)名哲学家、佛学家、历史学家、图书馆馆长、名誉馆长(zhǎng)。师从汤用彤(tóng)、贺(hè)麟(lín)。

作者：任继愈 出版(bǎn)：北京(jīng)：中国(guó)社会科学出版(bǎn)社，2005年。

任(rèn)继(jì)愈，中(zhōng)国(guó)佛教哲学家。山东省平原县人。1941年毕业于西南联大北(běi)京大学研究院(yuàn)文学研究所。后即(jí)任教于北京(jīng)大学(xué)哲学(xué)系(xì)。

教师的(de)论文

1、“同学们都(dōu)听(tīng)过哪些(xiē)有趣(qù)的故事(shì)呢，老师喜欢的故事有神(shén)话故(gù)事、童话故事，我有一个习惯，就是喜欢探究理由，若(ruò)是这个故事(shì)我没看明白或(huò)者认为故事没有到(dào)结尾(wěi)的时(shí)候，我会让同(tóng)学们把故事讲(jiǎng)完。

2、教师学(xué)术论文是指教师作为作者或(huò)参与者在(zài)教(jiào)育(yù)教(jiào)学领域中撰写(xiě)的(de)学(xué)术性(xìng)论文。

3、教师(shī)经验论文篇一 思想品德方面： 在一(yī)年的教育教学工作中我能(néng)认真(zhēn)学(xué)习(xí)国家的有关(guān)教(jiào)育方针，认真学(xué)习党的(de)先进(jìn)理论知识以及党的十七大会议精神(shén)，自(zì)觉(jué)践(jiàn)行“三个代表”精神(shén)，热爱教(jiào)育事业，始终不忘人民教师职(zhí)责，爱学校、爱(ài)学生(shēng)。

4、作为(wèi)一名青年教师，我(wǒ)们应(yīng)该以饱(bǎo)满(mǎn)的热情，积极的态度，加强自(zì)身(shēn)职业(yè)道(dào)德素质修养，在工(gōng)作(zuò)中“明规范，树楷(kǎi)模，铸师(shī)魂，”做(zuò)新(xīn)时(shí)代“四有”好老师，用(yòng)师魂铸就幸福教育。 篇二：教师的青春(chūn)在爱和责任中奉献(xiàn) “青春(chūn)是美丽的。

5、教(jiào)师个人学术(shù)论文篇(piān)一 教师的角色期待 摘要：教(jiào)师的角色(sè)期待与规范是随着社(shè)会发展(zhǎn)和人们对(duì)教育认(rèn)识(shí)的深化而逐步演进的(de)，不同的主体(tǐ)不同(tóng)的视角对教师的(de)角(jiǎo)色期(qī)待也是不同(tóng)的。在(zài)一定的社会历(lì)史背(bèi)景中，对教师的角色期待也存在着共识。

黄敏儿的研究成果(guǒ)

1、-1986 北(běi)京大学心理学系，获(huò)理学士学位。研(yán)究兴趣 ：无意识情绪、情绪(xù)调节、身(shēn)心健康。讲(jiǎng)授课程：心理学导论（本科课题(tí)，专业必修课(kè)）； 情绪心理学（本(běn)科高(gāo)年级课题，专业(yè)选(xuǎn)修课）；情绪研(yán)究专题（研究(jiū)生(shēng)课(kè)题）。

2、等报刊气概和气慨哪个正确些，气概与气概的区别(kān)的编辑， [1] 并著有关于编(biān)辑(jí)的(de)作品(pǐn)。12岁开始接受新(xīn)文学，受鲁(lǔ)迅和文学研究会影(yǐng)响(xiǎng)很大。孙(sūn)犁是他参加抗(kàng)日战争后(hòu)于1938年开(kāi)始使用的笔名。1942年加入(rù)中国共产党。

史际春(chūn)的部分论文(wén)

物理学方面的论文(wén)篇(piān)1 试谈物理(lǐ)学(xué)专业电(diàn)动(dòng)力(lì)学课(kè)程教学 动力学电磁(cí)现象的经典的动力(lì)学理论。通常也称为经典电动力学(xué)，电动(dòng)力学是它的简称。它研究电磁场的基本属性、运动规律以及电磁场和带电物质的相互作用。

主要论(lùn)著有《经济法(fǎ)总论》、《论商法》、《企业(yè)和公司法》、《香港知(zhī)识产权法》等(děng)，在《中国(guó)社会科(kē)学》、《法学研究》、《中国(guó)法学》、《光明日(rì)报》、《法(fǎ)学家》等刊(kān)物(wù)和国外刊物上发(fā)表论文(wén)二(èr)百余篇。

“理(lǐ)论研究(jiū)型”论文针(zhēn)对秘(mì)书学或秘书工(gōng)作中(zhōng)某一个(些)问(wèn)题(tí)、现象进行(xíng)深入分析、讨论并得到有意义结论的论文(wén)，主要(yào)是释(shì)理(lǐ)，可以对秘书学专业中已有的理论进行阐释(shì)，也(yě)可以提出新(xīn)的(de)秘书(shū)学理论(lùn)，还可以对(duì)中国气概和气慨哪个正确些，气概与气概的区别秘书发(fā)展过程中各种现象进行梳理研究。

经(jīng)济法是调整经济(jì)管理和(hé)经济运(yùn)行过程(chéng)中产生的经济关(guān)系(xì)的法律规范(fàn)的(de)总称。作为一个独立的法律部门，经济法是(shì)我国(guó)社会主义法(fǎ)律体系(xì)的重要(yào)组成(chéng)部分(fēn)。

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