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上一休一是什么意思,上一休一的工作好还是8小时好

上一休一是什么意思,上一休一的工作好还是8小时好 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原(yuán)生家庭(tíng)是指离异吗(ma),为什么说原生家庭可怕原(yuán)生家庭(tíng)不是(shì)指(zhǐ)离(lí)异的。

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原生家庭是指离异吗(ma),为什么说原(yuán)生家庭可怕(pà)

  原生家庭不(bù)是指(zhǐ)离异的。

  原生家庭是一个社会学概念(niàn)。

  是指儿女还未(wèi)成婚,仍与父母生活在一起(qǐ)的家庭。上一休一是什么意思,上一休一的工作好还是8小时好>

  新生家庭就(jiù)是夫妻(qī)双方(fāng)组成的家庭(tíng),这样的(de)家庭(tíng)不包括夫(fū)妻双(shuāng)方的父母。

  我们应该正确衡(héng)量原生(shēng)家庭和新(xīn)生家庭的关系。

  当(dāng)我们的(de)家(jiā)庭还是原生(shēng)家庭时,子女应当孝敬父母,父母应当(dāng)关(guān)心子女的生活。

  当(dāng)我(wǒ)们有了新生家庭后,在这个新(xīn)生家庭中妻子与丈夫二(èr)人要结(jié)合为一体,应该尽(jǐn)量在精(jīng)神和物质(zhì)上从对原生家(jiā)庭(tíng)的依(yī)赖或影响(xiǎng)中走(zǒu)出来,注重新生家庭中夫妻二人的(de)合一,更多地(dì)尊重新(xīn)生家庭中(zhōng)的丈夫(fū)或者妻子(zi)的意(yì)见。

  人要(yào)认识自己(jǐ)原生家庭的(de)影(yǐng)响,才不致将原(yuán)生(shēng)家庭一些负面(miàn)的元素(sù)带到新(xīn)家(jiā)庭去。

  原生(shēng)家庭和离异家庭对(duì)孩(hái)子影响的不同

  原生家(jiā)庭的孩子(zi)和离异家庭的孩(hái)子(zi),他们的成长过程就是(shì)不一(yī)样,缺少了一份(fèn)父母的爱,在十几(jǐ)年的(de)成长中,对于性格、学习(xí)、做事(shì)都(dōu)有一定影响。

  原生(shēng)家庭(tíng)的孩子,有(yǒu)一股发(fā)自内心的(de)自信,亲生(shēng)父母打骂是怎么也进不了(le)孩(hái)子心(xīn)的(de)。

  但离(lí)异家庭(tíng)的孩子,就不一样了,不是亲生的父母打(dǎ)不(bù)敢(gǎn)打,骂也(yě)不敢(gǎn)骂,生怕(pà)两者之间的(de)生气越来越生。

  那些已经(jīng)离异过的(de)父母或者孩子,既然已经选(xuǎn)择,前(qián)路漫漫,往事清零(líng),让新的一年里有(yǒu)个好运气,过好自(zì)己的(de)每一天。

  从小缺失的爱,它不是你(nǐ)犯错(cuò)的理由,因为没了这些爱,你(nǐ)才要更(gèng)强大和更努力(lì),让自己的以后(hòu)过得更(gèng)好(hǎo)。

原生家(jiā)庭问题是(shì)指(zhǐ)什么

  在社会学的定(dìng)义(yì)上(shàng),原生家庭指的(de)是(shì)儿女还(hái)未成(chéng)婚(hūn),仍和父(fù)母在(zài)一起(qǐ)生(shēng)活的家庭。

  一(yī)个温馨、充满爱和关怀(huái)的原(yuán)生家庭(tíng),对子女的性格塑造有着至关重要的(de)正面引导作(zuò)用;反之,缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家(jiā)庭,对(duì)孩子的心理,则会带来严重(zhòng)的(de)伤害。

  奥地利著名(míng)心理学家阿德(dé)勒曾说过这样的一句名(míng)言:幸福的人(rén),一生都被童年治愈(yù);不幸的人,一(yī)生都在治愈(yù)自己(jǐ)的童(tóng)年。

  他这(zhè)句话,将原生家(jiā)庭对孩子心理抚慰的影响力,深(shēn)刻地揭露了(le)出来。

  一个原生家庭中,父母(mǔ)的漠视,会对孩(hái)子的身心成(chéng)长,造(zào)成深(shēn)深的(de)伤害。

  孩(hái)子在这样的一个家(jiā)庭中长大成人,自我的人生观、价(jià)值观以(yǐ)及世(shì)界观,都(dōu)会(huì)受到负(fù)面的影响。

  最典型的一个表(biǎo)现(xiàn),就是会使得(dé)孩子(zi)的(de)性格变得(dé)更(gèng)孤僻自(zì)闭,不愿敞开心扉和他人坦诚交流,疏远了身边人,也就会让孩子疏远了这(zhè)个世界,也将会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态。

  尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱一个孩(hái)子,而忽(hū)略另(lìng)一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪(nǎ)些问(wèn)题

  孩子在混(hùn)乱和充(chōng)满冲突的家庭环境中(zhōng)长大,或(huò)有一个经常暴怒的父母(mǔ),这(zhè)样的孩子往(wǎng)往(wǎng)会认为(wèi),大(dà)声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

  因此,在他们成年后(hòu),往(wǎng)往(wǎng)也会用这(zhè)种沟通方式(shì)去和他人相处,这很容易伤(shāng)害亲(qīn)密关系。

  另外,在一个父母(mǔ)双方(fāng)都经(jīng)常情绪低落、互相争吵的环(huán)境中长大,会大大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

  他(tā)们可能会产生(shēng)信任问题,认(rèn)为家庭生活是不稳固的(de),所有的(de)关系都是脆弱(ruò)和(hé)不可靠的。

  1、孩子经常遭到父母的拒(jù)绝(jué)和忽视

  孩(hái)子(zi)需要父母(mǔ)看到并接受他们真(zhēn)实的样子。

  如(rú)果(guǒ)父母不能看到孩子(zi)真实的性格,而一味用自己(jǐ)理想中的(de)样(yàng)子去要求孩子,孩子(zi)就会很容易情绪低落、缺(quē)乏(fá)自信、没有主见――经常需要别(bié)人对自(zì)己的(de)评价(jià),让别人告诉自己应该怎么做。

  就比如说,一个(gè)生性羞涩的孩子,但父母(mǔ)却总让(ràng)他(tā)应对各种社交场合,孩子(zi)并不会真的如父母期望(wàng)的那样发生改变(biàn),反而他们(men)会因此(cǐ)不能了解自己的优势(shì)和弱点。

  他(tā)们可能会发展(zhǎn)出冲突的自我认知(zhī),经常会这(zhè)样想(xiǎng):我现在(zài)是这(zhè)样,但我本应是(shì)另(lìng)外的样子。

  父母忽(hū)视孩子(zi)真实的(de)样子,拒(jù)绝接受孩(hái)子的本性(xìng),一方面会(huì)导致孩子(zi)一(yī)直到成年都总觉得自己不(bù)够好,另一方面,他(tā)们中的(de)很多(duō)人也变成了吹(chuī)毛求疵的人,经常用(yòng)不合理的标(biāo)准来(lái)要求他(tā)人(rén)。

  2、是(shì)受(shòu)过情(qíng)感/身体/性虐(nüè)待(dài)等创伤(shāng)经历(lì)的(de)幸存者

  虐待是一个(gè)非常复(fù)杂(zá)的问(wèn)题(tí),它对孩子造成的(de)影响用(yòng)好几篇论文(wén)也说不完。

  一般(bān)来说,受到虐待往往会造成这些(xiē)后(hòu)果:低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评价(jià)过低、好斗、亲密(mì)关系和两性(xìng)关系上(shàng)的问(wèn)题等(děng)等。

  3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭到父(fù)母中某一方的抛弃

  很(hěn)多(duō)孩子是缺爱的,他们并不(bù)缺衣(yī)少食,却从来都感受不到父母的爱,和父母之间有强烈的距离感。

  事实上(shàng),往往这些父母自身存在很严重(zhòng)的问题(他们(men)也是原生家庭的受(shòu)害者!),使他们无法对孩子(zi)表达出温暖和爱。

  孩子往往(wǎng)会觉(jué)得,他们之(zhī)所以感受不到父母的爱,是因为(wèi)不够(gòu)好或完美。

  他(tā)们可能会变成完美主义者,以离谱的(de)高标准(zhǔn)来要求自己以及(jí)自己身边的人。

  而因为他们(men)觉得(dé)自己不够(gòu)好,也(yě)就会很难(nán)对自己(jǐ)的伴(bàn)侣敞(chǎng)开心扉,分享自(zì)己的感觉和(hé)想法。

  因为他们(men)总(zǒng)是(shì)担心,一(yī)旦对方知道(dào)了(le)自己真(zhēn)实(shí)的(de)样子,就(jiù)会失(shī)去对方的尊重和爱。

  另一个极端的(de)可能是,他们也有可能会极端依赖(lài)自己的伴侣,希望伴(bàn)侣能(néng)够给他们那(nà)些没有(yǒu)从父母身上(shàng)获取的(de)、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

  早年(nián)的(de)情(qíng)感(gǎn)会决定你的言语,言语会决定(dìng)你的(de)社会性,社会(huì)性就是社会交往的能力,而社会性,又会影响到(dào)你后边的认知方(fāng)式。

  当你尚不具备判断能力时,你最基本的认知(zhī)来(lái)自你的家庭。

  不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到(dào)它的强烈影响,而且你为人(rén)处世的方式方法、你思考(kǎo)问(wèn)题(tí)的方式都会受到家庭、最(zuì)亲(qīn)近(jìn)的人的(de)上一休一是什么意思,上一休一的工作好还是8小时好影响(xiǎng)。

  良好的(de)家风、教(jiào)育(yù)和财力为个人的长进(jìn)提供了较好的(de)基础和条件,如果你有幸(xìng)生在(zài)这样的家庭里面(miàn),是值得庆幸的(de)事情。

  原生家庭对你(nǐ)的影响(xiǎng)程度高低来(lái)自于你个体独立的力量和家庭影响的力(lì)量对比:如果你个体独立的力(lì)量越大,那(nà)他们(men)的影(yǐng)响越小;反之,如(rú)果你个(gè)体(tǐ)独立的(de)力量越小,那家庭的影响越大。

  1、缺爱

  缺爱从(cóng)成(chéng)因上可以(yǐ)分为情感忽(hū)视型、情感虐待型和(hé)情感混乱型(xíng)。

  情感忽(hū)视型指(zhǐ)的是父母对(duì)孩子关爱太少,容易让孩子通过讨好来获得爱,觉得自(zì)己不配被爱,渐渐发展(zhǎn)为(wèi)依(yī)赖(lài)类型(xíng)中的焦(jiāo)虑(lǜ)型。

  情感虐待(dài)型(xíng)指(zhǐ)的是(shì)孩(hái)子的父母惯用打骂和贬低(dī)的方式教育孩(hái)子,这(zhè)容(róng)易让孩子开始自(zì)我否(fǒu)定,对他人抱有敌意和惧意(yì),发展为(wèi)依恋类型中的(de)隔离型。

  情感混乱型指的(de)是(shì)父母自(zì)身(shēn)有严(yán)重的心理问题,情(qíng)绪不稳定,常(cháng)常给孩(hái)子造成巨大(dà)创(chuàng)伤,事后又(yòu)极力弥补(bǔ)或者道歉。

  容易让孩子辨(biàn)别不出好坏(huài)情绪,发展为依(yī)恋类型中的混乱型。

  2、指责(zé)

  经常指责别人的人,往(wǎng)往看到的是别(bié)人的(de)错误、缺(quē)点和不足,并(bìng)且会(huì)把结果的糟糕和(hé)自己(jǐ)不好的(de)感受(shòu),都归结给对方。

  面对喜(xǐ)欢指责的人,他人的感受(shòu)会非常糟糕(gāo),就像一无是处的人,不论怎(zěn)么做(zuò)都无法(fǎ)满足这(zhè)类人的要求。

  指责是(shì)一个代(dài)际(jì)传承的问题(tí),喜欢指责别人的人,往往有个(gè)喜欢指责他们的父母,在(zài)他们的父母看(kàn)来,他们没有优点,不应该犯错,在都是(shì)你不好、都是你的错(cuò)、都是因为(wèi)你(nǐ)的批(pī)评中长大(dà)。

  因此,他们非但不会变得(dé)宽容理解,反而会内化他(tā)们的父母的形象,在内(nèi)心(xīn)塑造(zào)一个无比严(yán)厉的批评者,对自己和对他人都十分挑剔。

  被指责长大的人活成了他们(men)父母(mǔ)的模样,用指(zhǐ)责来诱导(dǎo)他(tā)人,来(lái)验(yàn)证早年经验的(de)正确性。

  如果你想要改(gǎi)善和这类人之间的关系,就(jiù)不(bù)能受(shòu)其(qí)潜意识诱导,而要在他每(měi)一次指责的时候肯(kěn)定(dìng)他。

  3、控制(zhì)

  双(shuāng)方的关系越亲(qīn)密,就(jiù)越容易(yì)发(fā)生情感操(cāo)控的(de)情况。

  全球反情感暴力(lì)专家、美(měi)国著名心理学博(bó)士丽莎(shā)·阿(ā)伦森·方特斯在她的书《情感操纵(zòng)》中,认为亲密关(guān)系中的情感(gǎn)操纵(zòng),指的是(shì)运用情感成(chéng)为伤害对方的武器,支配、胁迫他人,从而使自己的目的得以达成。

  电(diàn)视(shì)剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中(zhōng)乔英子(zi)和妈妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现这一点,宋倩对英子说的最多(duō)的话就是:英子,你可是妈的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上(shàng)掉下来的(de)一块(kuài)肉、妈(mā)是(shì)和你(nǐ)最亲的人了,还能害(hài)你呀!这样的缺乏边界的情(qíng)感(gǎn)关系,会让人变得窒息,英子最后得抑郁症也证(zhèng)实了这(zhè)一点。

原生(shēng)家(jiā)庭缺爱的人如何自救

1、你(nǐ)身上的所有特质(zhì),一定(dìng)在某个时(shí)候帮(bāng)过你(nǐ)

无论是你的(de)谨(jǐn)慎、焦虑、共情能力(lì)、观察能力、适应能(néng)力等等。

  缺爱的孩子(zi),经历(lì)的(de)童年肯定有特别不容(róng)易的(de)一面,但也有特(tè)别(bié)强(qiáng)大(dà)的一面。

  如果你小时候很孤(gū)单(dān),少(shǎo)有人陪伴(bàn)和照顾。

  那(nà)你为了活下(xià)来,往往(wǎng)会更加独(dú)立(lì),有(yǒu)超过同龄(líng)人的(de)生(shēng)活(huó)自理能力;如果(guǒ)你父母(mǔ)情绪(xù)比(bǐ)较暴躁,那你为了家庭和睦,让(ràng)父母少生气,就会不知不觉练就(jiù)超过(guò)同龄人的情绪观察能力和共情能力,时间长了(le)就像有情绪读(dú)心(xīn)术一(yī)样,能准确把握别人此时此刻的情绪(xù),更知(zhī)道(dào)别人(rén)想听的(de)话(huà)和希望你做的(de)事;如果你(nǐ)的(de)父母把你交给亲戚朋友老师轮流带,那你就会(huì)练就很强的适应能力,甭管跟谁都能(néng)相处,不怕陌生的(de)环境。

  苦(kǔ)涩(sè)的背后,你也被赋予了特殊力量(liàng)。

  这些力量在(zài)你的过去帮助过你,在未来依然(rán)会(huì)在(zài)某个(gè)角度帮助你。

  你该做的(de)不是(shì)嫌(xián)弃它(tā)们,而是感(gǎn)谢它们,拥抱它们,善用它们。

  它们(men)其(qí)实早就成(chéng)为了你的一(yī)部分(fēn)。

  经(jīng)历了(le)种种苦(kǔ)涩后,你(nǐ)值得被爱,你身上附(fù)加(jiā)的种种力量也(yě)值(zhí)得被爱。

2、让成年的你,重新抚养(yǎng)内(nèi)心里那个孤独(dú)的内在小(xiǎo)孩长大

你想要自愈,意(yì)味(wèi)着你已经意识到(dào)自己心里有(yǒu)需要被(bèi)疗愈的(de)地方。

  而那个地方藏着(zhe)的,其实就是你(nǐ)内心深处那(nà)个(gè)弱小的(de)孩子。

  这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

  曾(céng)经,那(nà)是个无助(zhù)的孩子,但现在,这个孩子有了依靠。

  那(nà)个依靠,就是如今成年(nián)的你。

  你(nǐ)可(kě)以重新接(jiē)纳(nà)他,给他无(wú)条件的(de)爱(ài),把(bǎ)他抚养长大。

  当你(nǐ)的内心小孩成长了,觉醒了,放开了,不(bù)再恐惧了,再加上(shàng)帮助过(guò)你的特(tè)质(zhì)加持,你甚(shèn)至(zhì)会比从小一帆(fān)风顺的孩子,更(gèng)加(jiā)有力量。

  尼采曾(céng)说:杀不死我的,会使我(wǒ)更强大。

  大成(chéng)就者(zhě),往往都曾经历常人(rén)所不能承(chéng)受(shòu)之痛。

  你经历过的伤(shāng)痛,不只是伤痛(tòng),更是潜在的能量。

  接纳真实的自己(jǐ),善用(yòng)你(nǐ)特殊经(jīng)历(lì)赋(fù)予你的特质(zhì),发挥(huī)出(chū)更大的(de)潜能。

3、用该怎么做代替为什(shén)么

艾利希·弗(fú)洛姆告诉我们:大多数(shù)人认为爱仅仅是一种心(xīn)神荡漾的情感(gǎn),体验爱(ài)全靠(kào)偶(ǒu)然并且(qiě)只有(yǒu)幸(xìng)运才能坠入爱的情网。

  他们将爱情问题首先看做是一个被爱(ài)的问题,而不(bù)是去爱和有没有(yǒu)能力去爱的问题。

  但是,爱其(qí)实是一门艺术(shù),需要人们(men)有相关(guān)的知(zhī)识并付(fù)出(chū)相应的努力。

  非安全型人格(gé)其实,是没有(yǒu)爱的能力的(de),因为缺爱,他们(men)在两性关系中,更多的是索(suǒ)取。

  依据(jù)艾(ài)利希·弗洛姆(mǔ)的理论(lùn),其实爱(ài)的能力,应该是有勇(yǒng)气(qì)不计回报的去(qù)爱一个人,全心(xīn)全意的为对方(fāng)好。

  在爱的过程(chéng)中,促(cù)使(shǐ)我们(men)成长,让(ràng)我们(men)得(dé)到幸福。

  在我们年幼的时候,如果你(nǐ)感(gǎn)觉(jué)到被你妈(mā)妈忽略。

  长大之后,你(nǐ)需要有意识的知道,你妈妈(mā)那(nà)时候需要工作,保证你的生活。

  你爱着你(nǐ)的母亲,其实就更不应(yīng)该(gāi)去记恨她那么久,那么多年。

  你需要与(yǔ)自己和解,你(nǐ)欠你母亲(qīn)一句原谅(liàng)。

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