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写作手法比喻和比拟怎么(me)区分的(de)，比喻(yù)写作(zuò)手法的(de)作(zuò)用

　　比喻就是将彼物比此(cǐ)物，二(èr)者具(jù)有相似性。

　　拟人就是把事物人格化(huà)，将本来不具备人(rén)动作和感情的事物变(biàn)成(chéng)和人一样具有(y上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表ǒu)动作和感情的(de)样子。

二者区别

　　1.本体的(de)表(biǎo)现形式不同。

　　比(bǐ)喻(yù)的(de)本体可(kě)出现(xiàn)可(kě)不(bù)出现，比拟(nǐ)的本体必须出现。

　　2.喻体是具体的事物，可以(yǐ)确认。

　　拟体不是具体事物，不能确认(rèn)。

　　3.修(xiū)辞目的不同(tóng)。

　　比喻(yù)的目(mù)的偏重于帮助读者认识(shí)或明白某(mǒu)种事物。

　　比拟的目的侧(cè)重于抒发(fā)某(mǒu)种情(qíng)感，使读者受到感染，进而产生(shēng)某种感(gǎn)情。

比(bǐ)喻(yù)与拟(nǐ)人(rén)例子

　　比喻

　　就是将(jiāng)彼物比此物，二者具有(yǒu)相(xiāng)似性。

　　例(lì)如：天上的(de)白(bái)云(yún)像(xiàng)棉花。

　　很显然，这个例子是比喻句，因为这个句子有本体“白云(yún)”、喻体“棉花”和比(bǐ)喻词“像”。

　　通过例子，可以知(zhī)道判断一个句子是不是比喻句(jù)，不(bù)是(shì)出(chū)现“好像(xiàng)”“好似”“仿佛上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表”“像(xiàng)”等词语就是比喻(yù)句了，而是要有(yǒu)本(běn)体(tǐ)、喻体。

　　拟人(rén)

　　就是(shì)把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有(yǒu)动作和感情的样(yàng)子。

　　拟人就是把物当人写，赋(fù)予物以(yǐ)人的动作行为或思想情(qíng)感。

　　如：小(xiǎo)草(cǎo)偷偷地从(cóng)土里钻(zuān)出(chū)来，嫩嫩(nèn)的，绿绿(lǜ)的。

　　这个(gè)句子就是采用(yòng)拟人的(de)修辞手法，一个“钻(zuān)”更加形象(xiàng)生动地展(zhǎn)现了(le)小草旺盛的生命力。

常见写作手(shǒu)法

　　夸张、对比、比喻(yù)、拟人(rén)、悬(xuán)念、照应、联想、想象、抑扬(yáng)结合、点面结(jié)合、动(dòng)静结合、叙(xù)议(yì)结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章(zhāng)显(xiǎn)志、承(chéng)上启(qǐ)下、开门见山(shān)、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生(shēng)、实写与(yǔ)虚写、托物寓意、咏物抒情等。

作文中常见(jiàn)的比喻和(hé)比拟(nǐ)修辞(cí)手(shǒu)法的区别(bié)

　　　　导语(yǔ)：比(bǐ)喻(yù)和比拟(nǐ)，都(dōu)是加强语言形象性的修辞手段，但(dàn)它们是(shì)两(liǎng)种不同的修(xiū)辞方式。

　　下面是我整理(lǐ)的作(zuò)文(wén)中常见的比喻(yù)和比拟修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)的区别(bié)的相(xiāng)关内容，欢迎阅(yuè)读。

　　 　　比拟是物的人化或(huò)人的物化或把甲物(wù)拟(nǐ)作乙物，具有思想的跳跃性，能使读(dú)者展开想(xiǎng)象的翅(chì)膀(bǎng)，捕捉它(tā)的意境，体味它的深意。

　　 　　比(bǐ)拟(nǐ)分(fēn)为拟人和拟物。

　　 　　比拟(nǐ)离(lí)不开联(lián)想和想象(xiàng)。

　　 　　比拟是根(gēn)据本(běn)体事物(wù)和拟作事物(wù)之间的可拟性(xìng)，借助(zhù)联想和想象而形成的辞格(gé)，因(yīn)此联想(xiǎng)是通向比拟的桥(qiáo)梁，想象是比拟的翅膀。

　　 　　比(bǐ)拟具有很强的感情色彩，是(shì)作者用自己(jǐ)自然流(liú)露(lù)的(de)强烈(liè)感(gǎn)情去感染读者的一种辞格(gé)。

　　 　　比拟句(jù)：就是借(jiè)助丰富灶凯的想(xiǎng)像(xiàng)，把(bǎ)物当成人来写，或把人(rén)当成物来写，或把甲物当(dāng)成乙物来写。

　　 　　比喻(yù)：比喻 就是打比方，是用本质不同而又有相似点的事(shì)物(wù)描(miáo)绘(huì)事物或(huò)说明道理(lǐ)的(de)辞格。

　　 　　拟人：把事物(wù)人格化，把本来不具(jù)备(bèi)人的一些动作(zuò)和(hé)感(gǎn)情的事物变成和人一样的。

　　 　　拟人(rén)就包(bāo)括(kuò)在比拟(nǐ)之(zhī)中(zhōng)。

　　 　　比喻与比(bǐ)拟的性质(zhì)不同(tóng)、作用不同.比喻是(shì)用与本体(tǐ)事物有相似点的另一事物作比(bǐ)也就(jiù)是打比方；一定得有相(xiāng)似点，通(tōng)过相(xiāng)衡辩袜似(shì)点使(shǐ)本体同喻体联系起来，唤起(qǐ)人(rén)们的联想，使人更(gèng)具体地(dì)惑知(zhī)事物。

　　比拟(nǐ)即模(mó)拟(nǐ),它(tā)是(shì)用乙事物具有的特性(包括称渭、动作、行(xíng)为等)写甲(jiǎ)事(shì)物(wù)，或(huò)者说是把(bǎ)乙事物(wù)的特性(xìng)强加于甲事物。

　　乙事物般是有生命力的(de),能活(huó)动,有感情的；它比甲事物具体实在，于是本来较抽(chōu)象、不太实在(zài)的事(shì)物变得具体实(shí)在了，当然(rán)就增添了语言的生(shēng)动性。

　　 　　总结：由咐激此(cǐ)可见，比(bǐ)喻强调的(de)是甲乙两物(wù)的相(xiāng)似性，而比拟却是利用它(tā)们之间的不同特性，使两体融为一体(tǐ)，这是区(qū)别(bié)比喻和比拟(nǐ)最重要的标志。

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