全因素速写是什么意思，全因(yīn)素速写图片是全因素速写的。

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全(quán)因素速写(xiě)是什么意(yì)思，全因素速写图片(piàn)

　　全(quán)因素速写(xiě)。

　　说(shuō)实话(huà)没怎么听过，因(yīn)为全因素也(yě)可以理解成写实的意(yì)思，但是速(sù)写本(běn)身(shēn)讲究快(kuài)速记录，怎么会写实呢。

　　所(suǒ)以我猜题(tí)主你的(de)意思应该是那(nà)种明暗速(sù)写(xiě)吧。

　　当然也有(yǒu)可能是我(wǒ)孤陋寡闻(wén)啦(la)。

什么(me)是全因素素描

　　全因素素描是(shì)相对(duì)结(jié)构素描(miáo)来讲的(de)，一般(bān)结构素描(miáo)是(shì)不(bù)考(kǎo)虑光影的，所以不算全部因(yīn)素都考虑。

　　西欧的(de)素描一般从结构入手，比如文艺复兴的(de)达芬(fēn)奇(qí)，虽(suī)然画面上(shàng)有黑白调子，却是从结构(gòu)入(rù)手来表现(xiàn)的，更突出的还有丢勒等人，而之后东欧的俄(é)罗斯的列宾美(měi)院(yuàn)强调全因素也就(jiù)是(shì)相对强调光与(yǔ)影。

　　现在一般我们如果强调全因素素描(miáo)就是(shì)强(qiáng)调画(huà)的时候带上背景。

　　把(bǎ)对象连同周围环境(jìng)的关系一起表现(xiàn)出来。

　　扩展资(zī)料：

　　注(zhù)意(yì)事(shì)项

　　1、缺(quē)乏(fá)整(zhěng)体美感

　　这(zhè)是不少初学者和(hé)考(kǎo)生共同(tóng)的毛病，由于他(tā)们缺乏长(zhǎng)期(qī)性的作(zuò)业训练，在考试中不能在整体观念的指导下全面推(tuī)进，往(wǎng)往是(shì)急于求成，在缺(quē)乏对整体效果(guǒ)的把握下一味死抠局部，造成局(jú)部相互(hù)之间关系无法很好地(dì)衔接。

　　让整体的美感不能更好的体现出来，局(jú)部(bù)的构造已经很突出了，而(ér)其他(tā)地方做(zuò)的(de)不足，这样的一幅画，怎么(me)能得到好评呢(ne)？

　　一幅画的(de)整体(tǐ)是由若(ruò)干伏兄亏(kuī)个局(jú)部组成的(de)，没有局部的一(yī)幅画(huà)是(shì)不真实的；然而，一幅画只有局部，没有整体(tǐ)，就(jiù)算再(zài)精(jīng)彩、再深入也是毫无意(yì)义的(de)。

　　素(sù)描(miáo)的目的，不光是练就一手“好活(huó)”，而更重要的是(shì)培(péi)养(yǎng)一种艺术思(sī)维的“意境(jìng)”和(hé)如何观察事物的“想法(fǎ)”。

　　离开(kāi)了这两(liǎng)点，素描练习也就失去(qù)了它的(de)本质意义(yì天之蓝52度多少钱一瓶)。

　　既然整体是关系到一幅素描画的成败，那么局部与局部、局部(bù)与整体的(de)关系就显(xiǎn)得(dé)十分(fēn)重要(yào)。

　　如何解决这种(zhǒng)关系(xì)，就(jiù)要靠比较的方(fāng)法(fǎ)，比较色调的深浅(qiǎn)，比例的长短(duǎn)、宽(kuān)窄、大小，比透视(shì)关系(xì)的远与近、虚与(yǔ)实。

　　根据这种(zhǒng)比较(jiào)，画出来(lái)的(de)作品，才是(shì)客观对象真实存在的一面。

　　2、敏锐感(gǎn)加强

　　世(shì)上(shàng)所有的人(rén)，没有绝对相同(tóng)的(de)面孔(kǒng)，即缺神(shén)使(shǐ)是双(shuāng)胞胎也(yě)不例外，他（她）们也都有(yǒu)别人不易察觉的差(chà)异。

　　素描训(xùn)练的(de)根本任(rèn)务是，捕捉对象的特征(zhēng)和独具(jù)个性的差异，但是在素描写(xiě)生的过程中，常常看到有的学生不管画谁，不管对(duì)象的(de)长相如何，气质怎样，都画得像(xiàng)一个人(rén)，模特(tè)儿似乎成了(le)摆设，成了(le)他们胡(hú)编乱造的(de)参照物。

　　这里有(yǒu)初(chū)学(xué)时期(qī)老师指导上的失误，还(hái)有考生自己认识上的误区。

　　有的考生错(cuò)误地认(rèn)为：模特(tè)儿像不像没有关系，只要画面(miàn)效果好就行，反正评分(fēn)的老师(shī)也(yě)不知(zhī)模(mó)特儿什么(me)样(yàng)。

　　像(xiàng)不(bù)像确实不是(shì)衡量一(yī)张(zhāng)素(sù)描作品优劣的(de)标准(zhǔn)之一(yī)，但它却能检验(yàn)一个学生对事物所具备的敏感性(xìng)和表现能力。

　　如果一个学生长时间脱离对象去感受，去编造所(suǒ)谓的(de)画(huà)面(miàn)效(xiào)果和废弃对客(kè)观对象(xiàng)感(gǎn)知能力的训练，那么(me)他(tā)就有可能造成感知(zhī)能(néng)力的退化，失(shī)去(qù)一个艺术家所应有的敏感性。

　　具体到素描写生中(zhōng)的表现就是千人一面。

　　这是(shì)因为(wèi)作为一(yī)个画家重要条件的眼睛已经(jīng)退(tuì)化了。

　　无疑，这样的试卷(juǎn)是无法(fǎ)得(dé)到高分(fēn)的(de)。

　　而这些毛病一(yī)旦(dàn)形成就(jiù)很难纠正(zhèng)。

　　所以学生们要特别(bié)注意老(lǎo)师讲到的每一个细节(jié)。

　　3、画面(miàn)把握不好

　　在(zài)最(zuì)后画面调整时(shí)，最容易出现(xiàn)画面(miàn)灰、效果对比不(bù)强烈和画面(miàn)锁碎的问题(tí)。

　　为什(shén)么(me)会(huì)出现这些问题呢？这是因(yīn)为画面的黑、白(bái)、灰层(céng)次缺乏(fá)完(wán)整统(tǒng)一的(de)对(duì)比和变化(huà)规律,画面的层次就不(bù)清晰(xī)，画面的效尘含(hán)果就不响亮，至(zhì)于哪(nǎ)一种成分多点，哪一种成分少点，都要给你的感受而定。

　　自身的关(guān)系是非常(cháng)重大的，但不管怎样的比例关(guān)系(xì)，三大基(jī)本色调都不(bù)应缺少其中的一个。

　　造(zào)成画面灰(huī)的原(yuán)因(yīn)很多。

　　比(bǐ)如模特儿的面部大部(bù)分都处(chù)在(zài)亮部里，于是，画面上基本都是亮和灰的色调(diào)；如果处理(lǐ)不当，很容易(yì)造成画面灰。

　　这(zhè)时，就体现深灰的作用，尽量拉开深灰(huī)和浅(qiǎn)灰的(de)距离(lí)，使之(zhī)保持画(huà)面的层次感。

　　还有一种情(qíng)况：模特儿的皮肤(fū)比较深(shēn)，黑和深灰(huī)色调占其面部的大部(bù)分(fēn)面积，而浅灰(huī)和亮面所占的(de)面积很少。

　　处理不(bù)好也容易(yì)造成(chéng)画面灰暗、沉(chén)闷，影(yǐng)响作业成绩(jì)。

　　对(duì)此，考(kǎo)生应(yīng)主(zhǔ)动减少中间(jiān)色调的深(shēn)度(dù)，提(tí)高画面（脸(liǎn)部）的(de)亮度，保持画面的层次感。

　　写生的(de)过(guò)程(chéng)当(dāng)中(zhōng)，在整体尊重客观对象的前提下，允许对局部的色调进(jìn)行调整、或减弱、或加强的艺术处理。

　　素描(miáo)写生的对(duì)象(xiàng)，或明或暗(àn)，或强或弱(ruò)，或虚或(huò)实，都有(yǒu)着它的(de)规律(lǜ)和(hé)秩序。

　　写生时如果打(dǎ)乱了这种客观秩(zhì)序，就会出现零乱琐碎，因而影响画面的(de)整体感(gǎn)。

　　还有(yǒu)一种情况，每个局部(bù)都画得很好很完整，但局部和(hé)局部(bù)之间没有联(lián)系，互不统(tǒng)属，互不(bù)相让，像一盘散(sàn)沙。

　　一(yī)个物体在天之蓝52度多少钱一瓶一个(gè)固定(dìng)光(guāng)源(yuán)的照(zhào)射下，必然会出现强(qiáng)弱、远近和(hé)虚实的物象(xiàng)。

　　因而就产生了物象主次关系———秩序感。

　　把握不好(hǎo)，这样(yàng)的(de)一(yī)幅作品(pǐn)也不能说是一幅好的作品(pǐn)的！

　　4、在素描的练习过程中，素描必须着重光线、物(wù)体的关系，笔触的描绘手法，将自己(jǐ)眼睛所观察到的(de)形体，具体而微的(de)呈(chéng)现出来(lái)。

　　所以，素描需培(péi)养(yǎng)自己的观察力。

　　另外，素描也(yě)可(kě)以解释(shì)为“存在”与“绘画”之间(jiān)一切(qiè)的努力，亦即所谓“绘画之描(miáo)写(xiě)力”。

　　例如，描绘桌上的静物(wù)，除了(le)可以发现(xiàn)静物上不同的色彩外，亦(yì)可发(fā)现放在桌上的安全感，和背(bèi)景间的协调(diào)性，这些存(cún)在的形、色、线条、明暗，质感，量感(gǎn)、存在感、空间、动态……等等复杂的因素，互相交织，构成一个美的秩序。

　　绘画就是(shì)要(yào)将(jiāng)那些自然的秩序，导(dǎo)换(huàn)成美的、入(rù)画的秩序，这也是素(sù)描的(de)意义和目的(de)。

　　素(sù)描是绘画的(de)基础(chǔ),是最能体现人的(de)绘画水平的画种。

　　因(yīn)此，在学(xué)习中(zhōng)要踏(tà)踏实实，持(chí)之以衡，不可浮躁

　　参考资(zī)料来源：百(bǎi)度百科-素描

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