橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

融为一体到底有多舒服,两人融为一体的描写

融为一体到底有多舒服,两人融为一体的描写 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法(fǎ)比喻和(hé)比拟怎么区分的(de),比(bǐ)喻写作手法的(de)作用是比(bǐ)喻(yù)就是将彼物(wù)比此物,二者具有相似性的。

  关于(yú)写作手法比(bǐ)喻和比(bǐ)拟怎么(me)区分的,比喻写作手(shǒu)法的作用(yòng)以(yǐ)及写作手法(fǎ)比喻和比拟怎么区分的,比拟是写作手法吗,比喻写作手法的作用,比喻(yù)的写作(zuò)方法,比(bǐ)喻算写(xiě)作手法等(děng)问题,小编将为你(nǐ)整理以下知识:

写作手法比喻和(hé)比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  比(bǐ)喻就是将彼物比此物(wù),二者(zhě)具有相(xiāng)似性(xìng)。

  拟人就是(shì)把(bǎ)事物人格化,将本来不(bù)具备人动作和感情的事物变成和(hé)人一样具有动作和感情的(de)样(yàng)子。

二(èr)者区别

  1.本体的表现形式不同。

  比喻的本体可出现可(kě)不出现,比拟的(de)本体必须出现。

  2.喻(yù)体是具体(tǐ)的事(shì)物(wù),可(kě)以(yǐ)确认(rèn)。

  拟体不是具体(tǐ)事(shì)物,不能确认。

  3.修辞目(mù)的不同。

  比喻的目(mù)的偏重于帮助(zhù)读者认识或明白某种事物。

  比(bǐ)拟的目的侧重于抒发某种(zhǒng)情(qíng)感,使读者受到感染,进而(ér)产生某种感情(qíng)。

比喻与拟人例子

  比喻(yù)

  就是将彼物比此物(wù),二者具有相似(shì)性。

  例如:天(tiān)上的白云(yún)像棉花(huā)。

  很显然,这个例子是比(bǐ)喻句(jù),因为这个(gè)句子有(yǒu)本体“白云”、喻融为一体到底有多舒服,两人融为一体的描写体(tǐ)“棉花”和比喻词“像”。

  通过例(lì)子,可以知道判断(duàn)一个句(jù)子是(shì)不(bù)是比喻(yù)句,不(bù)是(shì)出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就是比喻句(jù)了(le),而是(shì)要有(yǒu)本体、喻体。

  拟人

  就是把事物(wù)人格化,将(jiāng)本来不具备人(rén)动(dòng)作和感(gǎn)情的事物变成和(hé)人一样具(jù)有动作和感(gǎn)情的样子。

  拟人就是把物(wù)当人(rén)写,赋予物以人的动(dòng)作行(xíng)为或思想情(qíng)感。

  如(rú):小草偷偷地从土里钻出来,嫩(nèn)嫩的,绿绿的(de)。

  这个句(jù)子就是采用拟(nǐ)人的修辞手法,一个“钻”更(gèng)加形象生动(dòng)地展现了小草(cǎo)旺盛的生命(mìng)力。

常见写作手法(fǎ)

  夸(kuā)张、对比(bǐ)、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想(xiǎng)象、抑扬结合、点面(miàn)结(jié)合、动静结合、叙议结合(hé)、情(qíng)景(jǐng)交融、衬托对比、伏笔照应、托(tuō)物言志、白描细(xì)描、铺(pù)垫(diàn)悬(xuán)念、正面侧面(miàn)比喻象征、借古(gǔ)讽今、卒章(zhāng)显志、承(chéng)上启下、开门(mén)见(jiàn)山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与(yǔ)虚(xū)写、托物寓意(yì)、咏物抒(shū)情等。

作文中常见的比喻和比(bǐ)拟修辞手法的区别

    导语(yǔ):比喻和比(bǐ)拟,都(dōu)是加强语言(yán)形象性的(de)修辞手段,但它(tā)们是(shì)两种不同的修(xiū)辞方式。

  下面是我整理的(de)作文中常见的比喻和比(bǐ)拟(nǐ)修(xiū)辞手法的区别(bié)的(de)相关内容,欢(huān)迎(yíng)阅读。

  

     比拟是物的人(rén)化(huà)或(huò)人(rén)的物化或把甲物拟作乙物,具(jù)有思想的跳跃性,能(néng)使读者展开(kāi)想象的翅(chì)膀(bǎng),捕(bǔ)捉它的意境(jìng),体味(wèi)它(tā)的(de)深意(yì)。

  

     比拟分为拟(nǐ)人(rén)和拟物(wù)。

  

     比拟离不开联想和想(xiǎng)象。

  

     比拟是根据本(běn)体事物和拟作事物之间的可(kě)拟性,借助(zhù)联(lián)想和(hé)想象而形(xíng)成(chéng)的辞格,因此联想是(shì)通向比拟(nǐ)的桥梁,想象(xiàng)是比拟的翅(chì)膀。

  

     比拟具有很强(qiáng)的(de)感情色彩,是作者用自己自(zì)然(rán)流露的强烈感(gǎn)情去感染(rǎn)读者的一种辞格(gé)。

  

     比拟句(jù):就是借助(zhù)丰富灶凯的想(xiǎng)像,把物(wù)当(dāng)成人来写,或(huò)把(bǎ)人当(dāng)成物(wù)来写,或把甲物(wù)当(dāng)成乙物来写(xiě)。

  

     比喻(yù):比喻 就是打比方,是用本质不同而又有相似(shì)点的事(shì)物描绘事物(wù)或说明道(dào)理的辞格。

  

     拟人:把事物人格化,把本来不(bù)具备人的一些动(dòng)作和(hé)感情的事物变(biàn)成和人一样(yàng)的。

  

     拟人就包括在比(bǐ)拟(nǐ)之中。

  

     比喻与比(bǐ)拟的性质(zhì)不同、作用(yòng)不同.比(bǐ)喻是用与本体事物有相似点(diǎn)的另一事物作比也就是打比方;一定得有(yǒu)相似点,通过相(xiāng)衡辩袜似点(diǎn)使本体(tǐ)同喻体(tǐ)联系起来,唤起人们的联想(xiǎng),使(shǐ)人(rén)更具体地惑知(zhī)事物。

  比拟(nǐ)即模(mó)拟(nǐ),它是用(yòng)乙事物具有的(de)特(tè)性(包括称渭、动作、行为等)写甲事物,或者(zhě)说是把乙(yǐ)事物(wù)的特性强(qiáng)加于甲事物。

  乙事(shì)物般是有生命力的,能活(huó)动,有感情(q融为一体到底有多舒服,两人融为一体的描写íng)的(de);它(tā)比甲事(shì)物具体实在(zài),于是本来(lái)较抽象、不太实在的事物变得具体实在了,当(dāng)然就(jiù)增添了语言的生动性。

  

     总结:由咐激此可见,比喻强调的是甲乙两(liǎng)物(wù)的相(xiāng)似性,而比(bǐ)拟却(què)是利用它们(men)之间的不同特性,使(shǐ)两体(tǐ)融为一体,这(zhè)是(shì)区别比喻和比(bǐ)拟最重要的(de)标(biāo)志(zhì)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 融为一体到底有多舒服,两人融为一体的描写

评论

5+2=