小学(xué)六种说明方法及作(zuò)用，六种说明(míng)方法及作用(简短)是(shì)六种常用(yòng)说明方(fāng)法(fǎ)分别(bié)是举(jǔ)例子、引资料、作(zuò)比(bǐ)较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及(jí)作用，六(liù)种说明方法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举例子的作用是使文章表达的(de)意思(sī)更明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　1、举(jǔ)例(lì)子

　　举出实际事例来说明(míng)事物，使所要说(shuō)明的事物具体化，以便读(dú)者理(lǐ)解，这种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明(míng)事物或事理，一要注夏天家中有小飞虫怎么办 夏天家中有小飞虫怎么消灭意(yì)例子的(de)代表性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思更明(míng)确，读者更能理解，具体地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容(róng)更(gèng)充(chōng)实具体，更具说(shuō)服力，可以(yǐ)引用一(yī)些文(wén)献资料、诗词(cí)、俗语、名人(rén)名(míng)言等。

　　引资料的范围(wéi)很广，可以是经(jīng)典著作(zuò)，名家名言，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具(jù)说服力。

　　体(tǐ)现说明(míng)文语言(yán)的(de)准确性。

　　引(yǐn)用古(gǔ)诗：使说明文更(gèng)具(jù)诗情(qíng)画意。

　　引用故事(shì)使文章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或不(bù)同的事物、现象加(jiā)以比较来说明事(shì)物特征的(de)说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的(de)或者是人们比较陌(mò)生的(de)事物，可以用具(jù)体的或者大家已(yǐ)经熟(shú)悉的事物和它比较，使读(dú)者(zhě)通过比较(jiào)得到具体(tǐ)而(ér)鲜明的印象(xiàng)。

　　事(shì)物的特征(zhēng)也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作比较的时(shí)候，可(kě)以(yǐ)是同(tóng)类(lèi)相比，也(yě)可以是异类相比，可以对(duì)事(shì)物进行(xíng)“横比”，也(yě)可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调(diào)了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要说明的事物(wù)具体化(huà)，还可以(yǐ)采用(yòng)列(liè)数字的(de)方法，以便读(dú)者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数字，一(yī)定要(yào)准确无误，不准确的数(shù)字绝对不能用，即使(shǐ)是估计(jì)的数字也要有(yǒu)可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法(fǎ)进行说明，既能(néng)准确客观地反映事实情况(kuàng)，又有较强的说服(fú)力。

　　更(gèng)体现了说(shuō)明文的准确性，准确(què)地说明了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分(f夏天家中有小飞虫怎么办 夏天家中有小飞虫怎么消灭ēn)类别

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可(kě)以(yǐ)根据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐(zhú)一(yī)加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方(fāng)法，叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章(zhāng)更(gèng)具(jù)有说服力(lì)。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的相似之处(chù)作比较，以突(tū)出(chū)事物的(de)形(xíng)状(zhuàng)特点，增强说明的形象(xiàng)性和生(shēng)动性的(de)说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说(shuō)明(míng)文中的打比方(fāng)的说明方法，同修辞格上的比(bǐ)喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是(shì)，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和(hé)借(jiè)喻(yù)，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及作(zuò)用

　　小学的(de)六(liù)种说明方法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过(guò)列举有代表性的、恰当的(de)事例来(lái)说明事物(wù)特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使文章表达(dá)的(de)意思更(gèng)明确，使说(shuō)明的对象更生(shēng)动(dòng)形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说(shuō)明事物(wù)特征或(huò)事理的(de)方法。

　　需要注意的是，引用(yòng)的数字，一定要准确(què)无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使(shǐ)是估计的数字，也要有可(kě)靠的根据(jù)，并力(lì)求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明对(duì)象的(de)特(tè)点更加精确、科(kē)学令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年(nián)间(jiān)竟决(jué)口1500多(duō)次(cì)，改道26次(cì)，给两(liǎng)岸人民带来了(le)深重的苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙(shā)量最(zuì)大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较。

　　是说(shuō)明文中斗老镇将两种类别相同或不同(tóng)的事(shì)物、现象等加以比(bǐ)较(jiào)来(lái)说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：突出强调(diào)事物(wù)的(de)某种特征。

　　例句(jù)：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞(cí)手(shǒu)法来说明事(shì)物特征的一种说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们(men)都(dōu)说，黄(huá夏天家中有小飞虫怎么办 夏天家中有小飞虫怎么消灭ng)河是中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说(shuō)明事物的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属性的(de)异同，把(bǎ)事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加以说明，这种说明方法(fǎ)叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征(zhēng)条理清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类(lèi)是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类(lèi)是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语言对(duì)事物的本(běn)质(zhì)特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确(què)地解(jiě)释(shì)空粗说明(míng)对象的内涵(hán),使说明更严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别平(píng)行的四边(biān)形叫平行四边形。

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