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少儿频道主持人都有谁啊,少儿频道主持人叫什么名字

少儿频道主持人都有谁啊,少儿频道主持人叫什么名字 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师引发了不小的争议(yì)。

郑强老师目前担任(rèn)太(tài)原理工(gōng)大学的党委书记,职(zhí)位已经不(bù)小。

他多年(nián)前已经(jīng)是(shì)教育(yù)界的名(míng)人,所到之处,人流(liú)涌动,他就代(dài)表着人(rén)气。

同(tóng)时,由于郑强老师为人直爽(shuǎng),说话一针见(jiàn)血,不(bù)想拐弯抹角(jiǎo),他的(de)每次(cì)发言大(dà)都会引发一定(dìng)的热议。

前不久(jiǔ),郑强(qiáng)老师受邀去青(qīng)岛大学演讲,庆祝青岛大学建校(xiào)百(bǎi)年(nián)。

这是件好事,学校邀请郑(zhèng)强去演讲,必然也(yě)是看中了郑强(qiáng)在教育(yù)界举(jǔ)足(zú)轻重(zhòng)的地位以及颇高的(de)人气。

郑强炮轰官(guān)僚(liáo)主义,是他的面子重要还是领导时间重要(yào)?看法有争议(yì)_黑(hēi)料正能量

青岛大学的百(bǎi)年校(xiào)庆,举办得相当隆重,受(shòu)邀的不仅有郑强(qiáng),还有青岛的官(guān)员、代表校(xiào)友、社会各界(jiè)人士等。

郑(zhèng)强(qiáng)在(zài)演讲中,恰好炮轰(hōng)了(le)受邀而来的官员,使得此次演讲颇具(jù)争议性。

郑(zhèng)强(qiáng)在演讲(jiǎng)的过程(chéng)中,有(yǒu)些(xiē)青岛的官员离席了,整个演讲席的(de)前排空出了不少位置。

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郑强慧(huì)眼如炬,大概看出了这(zhè)种情(qíng)况。

他在台上(shàng)直接(jiē)炮(pào)轰离(lí)席的(de)官员(yuán)领导:“不(bù)要以为是你们给大学面子,邀请你(nǐ)们来,是大学给(gěi)你们面子(zi)。”

郑强认为他们身上(shàng)存在官僚主义,来听演讲(jiǎng),就(jiù)是走个过场。

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郑强老师的话,有人支持,有(yǒu)人反对。

支持(chí)者认(rèn)为,郑强老师说的对。

少儿频道主持人都有谁啊,少儿频道主持人叫什么名字教育最重要,领导都(dōu)来听演讲了,应(yīng)该(gāi)给学(xué)生树(shù)立好榜样,认为(wèi)听演(yǎn)讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场不(bù)久(jiǔ)离席,是对他(tā)人(rén)的不尊重。

郑强老(lǎo)师公(gōng)开批评这(zhè)些(xiē)人,是知(zhī)识分子的风骨。

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反对(duì)者则认为(wèi),领导过去就是出席(xí)开幕式(shì)而已,又不是听你演(yǎn)讲的。

领导时间很重(zhòng)要,哪有时间听你讲(jiǎng)话,郑强还是感觉自己被怠慢了,面(miàn)子上过(guò)不去罢了,哪里是为百(bǎi)姓发声。

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<少儿频道主持人都有谁啊,少儿频道主持人叫什么名字p>公说公有(yǒu)理,婆(pó)说婆(pó)有(yǒu)理,各方(fāng)各执一(yī)词(cí),互(hù)不相让(ràng)。

郑强老师(shī)批评离场现场,是在(zài)乎面子?

中(zhōng)途离场的领导(dǎo),到(dào)底(dǐ)对或(huò)者不对呢?

具(jù)体问题,具体分(fēn)析,不可一概而论。

领导一(yī)般(bān)行程忙,事多,如果真(zhēn)有急(jí)事,中途离(lí)场,也情(qíng)有可原(yuán)。

但如果领导们是对演讲内容不感冒,不想坐在台下听(tīng)演讲(jiǎng)内容,所以溜之大吉(jí),那就(jiù)无法令人赞(zàn)同了。

毕竟(jìng)领导(dǎo)还是要做好学生(shēng)的表率和带头作用,如果领(lǐng)导一言不合都提前走,那年轻的学(xué)子(zi),相对来说(shuō)更加心浮气躁,哪还(hái)有心思听(tīng)下去呢。

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做(zuò)任何(hé)事,都(dōu)需要耐心和(hé)恒心。

年轻(qīng)学(xué)子(zi)少儿频道主持人都有谁啊,少儿频道主持人叫什么名字如果养成随性而为(wèi)的习(xí)惯,那做任何事都可能是一时热(rè)度(dù),难成气候。

郑(zhèng)强老师太直率。

如果换(huàn)成其他的演讲(jiǎng)者,看(kàn)到有人(rén)中途离(lí)席,必然当作没有任何事发生,若无其事地继(jì)续提前准备好的演讲内容。

但郑强偏不,他要将(jiāng)这种(zhǒng)他看来不(bù)好的现象(xiàng)说出来,加(jiā)以批评。

无论(lùn)他批(pī)评的对与错,这(zhè)种敢于说出自我想(xiǎng)法(fǎ)的老(lǎo)师,值得肯定(dìng)。

大学,非有大楼之(zhī)谓(wèi)也(yě),有(yǒu)大师之谓也。大学(xué)真正的(de)目的,是(shì)培养学生,是教书育人,是产生更多(duō)的(de)大师(shī)。

郑强(qiáng)对(duì)官僚主义的批(pī)评,是否(fǒu)有(yǒu)助于大学的进(jìn)步,学(xué)生的培养(yǎng),仁者(zhě)见(jiàn)仁,智者见智。

个人看来,高校中有(yǒu)郑强如(rú)此(cǐ)坦(tǎn)率(lǜ)和直爽(shuǎng)之人,能发自内心,不怕得罪人(rén)地(dì)说(shuō)出心(xīn)中想法,对高校是件好事。对很多事(shì)情意见均一致(zhì)的高(gāo)校,大抵是(shì)没有太大的创新力的(de)。

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