二鹊救友文言(yán)文翻译及注释(shì)讲(jiǎng)解，二鹊救友文言(yán)文翻译及注释拼音是《二鹊救友》是出自(zì)《虞初(chū)新志》的一篇文章(zhāng)，主(zhǔ)要讲述两只(zhǐ)喜鹊救(jiù)助朋友的寓言故事的。

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二鹊救友文言文翻译及注释讲解(jiě)，二(èr)鹊救友文(wén)言文(wén)翻译及注释(shì)拼音

　　下面整理(lǐ)了文(wén)言文翻(fān)译及注释(shì)。

　　某氏园中，有古木(mù)，鹊巢其上，孵(fū)雏将(jiāng)出(chū)。

　　一日，鹊徊翔其(qí)上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集(jí)古木上，忽有二鹊对鸣，若相(xiāng)语状，俄而扬去(qù)。

　　未几(jǐ)，一鹳横空而来，“咯(gē)咯(gē)”作声，二鹊亦尾(wěi)其后。

　　群鹊见而噪，若有(yǒu)所(suǒ)诉。

　　鹳又“咯咯(gē)”作声(shēng)，似允所请。

　　鹳于古(gǔ)木上盘(pán)旋三匝，遂俯冲(chōng)鹊巢，衔一赤蛇吞之(zhī)。

　　群鹊喧(xuān)舞(wǔ)，若庆且谢也。

　　盖二鹊招(zhāo)鹳援友(yǒu)也(yě)。

　　译文(wén)：某人的花园(yuán)里(lǐ)有(yǒu)一株很古老的(de)树，喜鹊(què)在上面筑(zhù)巢，母鹊孵出来的(de)小鹊(què)都已经(jīng)快长成幼鸟了。

　　一天，一只喜鹊在巢上(shàng)徘徊飞翔(xiáng)，不停(tíng)地发(fā)出(chū)悲(bēi)伤的(de)嚎叫。

　　不(bù)一会儿，成(chéng)群的喜(xǐ)鹊都渐渐(jiàn)闻(wén)声赶来，聚集在树上，两只喜鹊仍(réng)然在树上(shàng)对叫，好(hǎo)似在对话(huà)一样，不一会(huì)儿又扬长而去。

　　可是又过了一会儿，一只鹳从空中飞(fēi)来(lái)，发(fā)出(chū)“咯咯”的声音，两只喜鹊像尾巴一(yī)样(yàng)跟随(suí)在它后面。

　　喜鹊们见了便喧叫起来(lái)，好像有话(huà)要说。

　　鹳(guàn)又发(fā)出“咯咯”的叫声(shēng)，似(shì)乎在答(dá)应(yīng)喜鹊的请求。

　　鹳在古(gǔ)树上盘旋了三圈(quān)，突然俯身向鹊巢冲了下(xià)来，叼出一(yī)条赤练(liàn)蛇并吞了下去。

　　喜鹊们(men)欢(huān)呼了起来(lái)，像在庆祝，并向鹳致谢。

　　原(yuán)来两只(zhǐ)喜鹊是去找鹳(guàn)来(lái)救朋友的啊！

　　1.鹳：一(yī)种凶猛的(de)鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之(zhī)：在(zài)原文中(zhōng)等同＂未几＂''俄而''；

　　一会儿的(de)意思

　　5.已：停(tíng)

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼鸟(niǎo)（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后面(miàn)跟

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔：飞翔(xiáng)

　　14.徊：徘(pái)徊(huái)

　　15.作：发出

二鹊(què)救友文言文翻(fān)译是什么?

　　二鹊救友文言文翻(fān)译如(rú)下：

　　在某人的花园里有(yǒu)一(yī)棵古树，喜鹊在上面筑巢，母(mǔ)鹊唤源(yuán)型马(mǎ)上(shàng)就要孵(fū)出小喜鹊了。

　　一天(tiān)，一只喜鹊(què)在巢上来回地(dì)飞(fēi)，不停地鸣叫。

　　很快，成群的喜鹊都渐渐闻声(shēng)赶来(lái)，聚集在(zài)树上。

　　忽然有两(liǎng)只喜鹊在树上对叫，好似(shì)在对(duì)话(huà)一样(yàng)，然后(hòu)便(biàn)飞走了。

　　过了一(yī)会儿(ér)，一只鹳从(cóng)空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊也(yě)跟在它(tā)后面。

　　其他喜(xǐ)鹊们见(jiàn)了便喧叫(jiào)起来，好像有什么(me)事要说。

　　鹳(guàn)再次发出“咯(gē)咯(gē)”的叫(jiào)声，似乎(hū)在答应喜(xǐ)鹊的请(qǐng)求。

　　鹳在古(gǔ)树(shù)上盘(pán)旋(xuán)三圈，就俯身向喜鹊的窝冲（下来），叼出(chū)一条赤(chì)蛇并吞了下(xià)去。

　　喜鹊们欢呼飞(fēi)舞起来，好像在庆祝(zhù)，并且向(xiàng)鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来做援兵的。

二(èr)鹊救(jiù)友文(wén)言文及赏析

　　原文：

　　某(mǒu)氏园(yuán)中(zhōng)，有古木(mù)，鹊巢(cháo)其上，孵雏(chú)将出。

　　一(yī)日，五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩鹊徊翔其(qí)上，悲鸣不(bù)已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古(gǔ)木上，忽有二鹊(què)对鸣，若相语状，俄(é)而扬去。

　　未(wèi)几(jǐ)，一鹳横空而(ér)来，“咯咯(gē)”作声，二鹊亦尾其后(hòu)。

　　群鹊(què)见而噪，若有所诉。

　　鹳(guàn)又“咯咯(gē)”作声，似允所请。

　　鹳于古木和猜上(shàng)盘(pán)旋三匝，五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩遂俯冲鹊(què)巢，衔一赤蛇吞之。

　　群(qún)鹊喧舞，若庆且谢也(yě)。

　　盖二鹊招(zhāo)鹳援友也。

　　赏析：

　　动物世界里的亲情(qíng)也同样让人(rén)感动，本文中喜鹊看到自己(jǐ)同伴的孩子遭到赤蛇的侵犯，从而(ér)“悲(bēi)鸣不(bù)已"，招来群鹊，其中两(liǎng)只喜鹊(què)请来一只鹳，也许是群鹊(què)的(de)友爱感动(dòng)了鹳，鹳勇敢地“俯冲(chōng)鹊巢(cháo)，衔一赤蛇吞之”。

　　动(dòng)物尚能如此(cǐ)讲(jiǎng)究情义，连(lián)动(dòng)物都如此(cǐ)，我们人类岂能无情无义。

　　所以我们要助人为(wèi)乐，尽自己所能帮助他(tā)人，要团结(jié)友爱。

　　当问题超(chāo)出自己能(néng)力(lì)范裂芦围时，要会(huì)动(dòng)脑(nǎo)筋，就要善(shàn)于借助外部(bù)力量(liàng)加(jiā)以解(jiě)决，要学会求(qiú)助。

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