工科(kē)与理科(kē)是什么(me)意(yì)思，工科、理科(kē)是理(lǐ)科和工(gōng)科的(de)区别总的来说(shuō)，理学(xué)研究的是科学(xué)，工学研究的是(shì)技术(shù)；理学注重理论研究，工(gōng)学注重实际应用；理学培养的目标(biāo)是科学(xué)家，工学的培(péi)养目标是工程(chéng)师1兆等于多少mb流量，1G等于多少MB的(de)。

　　关于工科与理科是(shì)什么意思，工(gōng)科、理科(kē)以(yǐ)及工科与理(lǐ)科是什么意(yì)思，工(gōng)科理(lǐ)科啥(shá)区别，工科(kē)、理科，什么叫工科和理科的(de)区别，工科和理科有何(hé)区(qū)别等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以下(xià)知识：

工科与理科(kē)是(shì)什(shén)么意思(sī)，工科、理科

　　总(zǒng)的来(lái)说，理(lǐ)学研究的(de)是(shì)科学，工学研究的是技术；

　　理学注(zhù)重理(lǐ)论研究，工学注重实际(jì)应用；

　　理学培养(yǎng)的(de)目标(biāo)是科(kē)学家，工学(xué)的培养目标是工(gōng)程师。

　　典型的理学专业如(rú)数学、物理(lǐ)学、声(shēng)学、化学等；

　　典(diǎn)型的工科专业如(rú)环境科(kē)学与工程、电(diàn)子信(xìn)息工程、化(huà)学(xué)工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计算机、信息、电子(zi)、机(jī)械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车(chē)、仪器等研究应用(yòng)技(jì)术和(hé)工艺的学(xué)问(wèn)。

　　工程学或工(gōng)学即“应(yīng)用(yòng)科学和技术的原理(lǐ)，来解决问题”。

　　工程师通(tōng)过想象，判断(duàn)和推理，将科学(xué)、技(jì)术(shù)、数学和实践经验应用(yòng)到设(shè)计、制造、对象或程序(xù)的操作中。

　　在学校(xiào)中，将自然科学原(yuán)理应用至工业、农业各个生产部(bù)门所形成的诸多工程学科也称(chēng)为工科或工学。

　　工科是(shì)应用数(shù)学(xué)、物理(lǐ)学、化(huà)学等(děng)基础科学的原理，结(jié)合生(shēng)产(chǎn)实践(jiàn)所积累的技术经验(1兆等于多少mb流量，1G等于多少MByàn)而发展起来(lái)的(de)学科。

　　代表性(xìng)的学科有土建(jiàn)类、水(shuǐ)利类、材料(liào)类(lèi)、电工(gōng)类、电(diàn)子信息类、热(rè)能核能类(lèi)、仪器仪(yí)表(biǎo)类、化工(gōng)制药类等等。

　　工(gōng)科的(de)培养目标(biāo)是在相应(yīng)的(de)工(gōng)程领域从事规划、勘(kān)探、设计、施(shī)工、原材料的选择研究(jiū)和管理等方面工作的(de)高(gāo)级工程技术人才。

　　主要是要培养实际应(yīng)用能(néng)力(lì)的工(gōng)作人员。

　　以(yǐ)上所述主要指传统工科，此外还有新型工科(kē)。

　　新型工(gōng)科是指为适应高技(jì)术(shù)发展(zhǎn)的(de)需要而在有关理科基础(chǔ)上(shàng)发展(zhǎn)起来的学科。

未经允许不得转载：中国书画艺术 1兆等于多少mb流量，1G等于多少MB