幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容有哪些中班是幼(yòu)儿园(yuán)晨(chén)间谈(tán)话内(nèi)容(róng)有：以选择幼儿感兴(xīng)趣的趣事为主的话题：不(bù)同年龄段的孩子(zi)，生活经验(yàn)和被他们关注的内容都有所不(bù)同，所以(yǐ)晨谈的内容要根(gēn)据本班幼(yòu)儿的(de)特点，因(yīn)人、因(yīn)时、因事制宜的进行(xíng)形式多样、生动活泼的交谈的。

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幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容(róng)有哪些小(xiǎo)班，幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些(xiē)中班

　　幼儿园晨(chén)间谈话(huà)内容有：1、以选择幼儿感兴趣的(de)趣事为主的话(huà)题：不同年龄段(duàn)的(de)孩子，生活经验和被他们关(guān)注(zhù)的(de)内容都(dōu)有(yǒu)所不同，所以晨谈的内容要根据(jù)本班幼儿的特点，因人(rén)、因时、因(yīn)事制宜的进行形式多样(yàng)、生动活泼(pō)的交谈。

　　内(nèi)容要(yào)从幼儿的兴(xīng)趣和(hé)近日(rì)生活的共同点(diǎn)出(chū)发，切(qiè)入(rù)点(diǎn)要小而有趣，这样(yàng)才能(néng)引(yǐn)起幼儿的关(guān)注(zhù)。

　　如(rú)“我(wǒ)喜欢的小动物(wù)”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等这些(xiē)话题都是小(xiǎo)班幼儿(ér)熟悉喜(xǐ)爱的(de)，有一定(dìng)的(de)经验基础，才使幼儿交(jiāo)谈起(qǐ)来(lái)有(yǒu)话(huà)想(xiǎng)说，有话要说(shuō)。

　　“我的(de)好朋(péng)友”、“我的名字”、“快乐(lè)的国庆”等这些话题又(yòu)是中班幼儿所(suǒ)熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好(hǎo)行为(wèi)习(xí)惯为(wèi)目的的话题：晨间谈(tán)话(huà)时(shí)也可以渗(shèn)透(tòu)孩子生活习惯(guàn)方(fāng)面的教育。

　　给孩子讲解不乱(luàn)扔(rēng)纸(zhǐ)屑(xiè)的好处，让孩子们(men)养成饭前便(biàn)后(hòu)勤(qín)洗手的习惯，勤洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如：长假(jiǎ)后，发现(xiàn)小班孩子(zi)们(men)的进餐(cān)习惯退步了，大部(bù)分的(de)孩子进(jìn)食量小，而且自(zì)己不主动独(dú)立进餐，总等着老师喂的现象(xiàng)非常严(yán)重。

　　因(yīn)此，我们(men)利(lì)用晨间谈话向孩子们讲述“我(wǒ)是好宝宝”的故(gù)事，鼓励孩子(zi)们自己独立进餐，不要大人喂，吃完自己的饭(fàn)菜(cài)。

　　很快经过两(liǎng)周的时间孩子们早(zǎo)上回(huí)园的情绪(xù)稳定多了(le)，哭闹(nào)的现(xiàn)象少(shǎo)了。

　　3、以丰富幼儿知(zhī)识开(kāi)拓(tuò)幼(yòu)儿视(shì)野为主的(de)话题：爱玩是(shì)幼儿的(de)天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想(xiǎng)说、敢(gǎn)说、会说(shuō)的习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘密等语言(yán)游(yóu)戏(xì)，还经(jīng)常(cháng)出些脑(nǎo)筋急转弯，谜语，知识(shí)问答类的(de)题(tí)目，启发开(kāi)动幼儿的小脑筋，训(xùn)练幼儿的思维能(néng)力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激(jī)励默默无闻的(de)幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼(yòu)儿(ér)园(yuán)晨间(jiān)谈(tán)话内容有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通(tōng)过提(tí)问引(yǐn)出谈话(huà)话题(tí)。

　　（1）小朋友们(men)喜欢看(kàn)动画片(piàn)吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢看这个动画(huà)片呢？

　　2、出示动画(huà)片人物图(tú)片，引导幼(yòu)儿就这(zhè)些动(dòng)画片人物和(hé)他(tā)们所在的(de)动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们(men)看这是谁(shuí)？多思善妒是什么意思，古代善妒是什么意思>

　　（2）他(tā)是(shì)哪部动画片里面的(de)呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部动(dòng)画片(piàn)吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边的小朋友说说自(zì)己最喜(xǐ)欢的动(dòng)画片是什么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在(zài)开(kāi)始谈(tán)话前提醒幼儿要(yào)轮流讲，不要抢着讲，其他小朋(péng)友说(shuō)话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内倾听幼(yòu)儿的(de)谈话，慧孙禅留意讲得好(hǎo)的、内(nèi)容新颖(yǐng)的(de)小(x多思善妒是什么意思，古代善妒是什么意思iǎo)朋多思善妒是什么意思，古代善妒是什么意思友(yǒu)，对(duì)不愿或不敢交(jiāo)谈等谈(tán)话有(yǒu)障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多(duō)的(de)时候(hòu)，请讲(jiǎng)得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们(men)喜欢的动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有(yǒu)值得我们学习(xí)的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈(tán)话的方式提供新(xīn)的谈话经验。

　　如，小朋友们都说(shuō)了自己最喜欢的动画片，下面，老(lǎo)师也和(hé)小朋友们分享一下老师(shī)最喜欢的动画片，老(lǎo)师(shī)最喜欢的动(dòng)画片是(shì)《西游记凯禅》，因为《西游记》里的动画人物(wù)很多(duō)，他们都各有特(tè)色，其中老师最喜欢的是孙悟(wù)空(kōng)，因为(wèi)他正义、聪明、勇敢，这些优点(diǎn)都是值得我们学(xué)习(xí)的。

　　（4）引入新(xīn)的谈话经验后(hòu)再组织幼儿(ér)交谈。

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