大学(xué)的学(xué)分是啥(shá)意思，大学(xué)学分的规范是什么是学(xué)分制(zhì)，教育形(xíng)式的一(yī)种(zhǒng)，以(yǐ)选课为中心，教师辅导为(wèi)辅佐，经过绩点和学分，衡(héng)量(liàng)学(xué)生学习质和(hé)量的(de)归纳教(jiào)育管理准则的。

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大学的学分是(shì)啥意思，大学(xué)学分的(de)规范是什(shén)么

　　学分制(zhì)，教育形式(shì)的(de)一种，以选课为(wèi)中心(xīn)，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过(guò)绩点和学(xué)分，衡量学生(shēng)

　　学(xué)习(xí)质和量的归纳教育管理准则(zé)。吴亦凡资产多少亿p>

　　与班建制、导师制(zhì)合称三大教育(yù)形式。

　　19世(shì)纪(jì)末学分(fēn)制

　　创始于美国哈(hā)佛(fú)大(dà)学。

　　1918年北京大学(xué)在国内首先实施”选课制”，1978年国内(nèi)一些有(yǒu)条件(jiàn)

　　的大学(xué)开(kāi)端试行(xíng)学分制(zhì)，现在学分制变革已(yǐ)在国内(nèi)高(gāo)校全面推(tuī)开。

大学学(xué)分是什么意思

　　学分，是用于核算(suàn)学生(shēng)学习量的一种 计(jì)量单(dān)位(wèi) ，按(àn)学(xué)期(qī)核(hé)算，每(měi)门课(kè)程及实(shí)践环(huán)节(jié)的详细学分数以专业 教育方案 的规则为准。

　　部分校园(yuán)也有按学分收(shōu)费的准则。

　　经过学分(fēn)能够评判学生在大学期间的(de)学习常识(shí)的广度，学生获得的学分越多(duō)，阐明学生(shēng)学到的东西(xī)也就越多。

　　在某些大学中，学分也变成(chéng)了点评学生优异(yì)程度的一(yī)个重(zhòng)要规范。

　　 大学(xué)学分制

　　一、学分制(zhì)概述

　　　　学分(fēn)制，是指以选课(kè)为中心(xīn)，以(yǐ)位置(zhì)为辅佐，经(jīng)过(guò)绩(jì)点(diǎn)和学分衡(héng)量学生学习质量的归纳教(jiào)育(yù)管理准则(zé)。

　　敬缓学分制创始于美(měi)国哈(hā)佛大(dà)学，与班建制、导(dǎo)师制(zhì)合称(chēng)三大教育形式。

　　二(èr)、学分制的分类(lèi)

　　　　1、学年(nián)学分(fēn)亮睁模(mó)制

　　　　既有(yǒu)学年约束的特(tè)征(zhēng)，又(yòu)有彻底学分制的特征(zh吴亦凡资产多少亿ēng)。

　　它既保留了学年(nián)制方案性强、专业分(fēn)类紧密(mì)完(wán)好的特性，又具有(yǒu)学分制(zhì)的某些长早樱(yīng)处，比方(fāng)，在对课程的选修方(fāng)面(miàn)，给予学生在必(bì)定范围内的自由(yóu)度等。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻(chè)底学分制是一种把有必要获(huò)得的(de)结业总(zǒng)学(xué)分作为结业规范的一种教育管理准则，它要求依照培养(yǎng)目标和(hé)教育方案中各门课程及教育环节(jié)的学时量(liàng)，确认每门课程的学分，设置必修课和选(xuǎn)修(xiū)课，规则(zé)各类课程的份(fèn)额，以及准予学生结(jié)业(yè)的(de)最低(dī)总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩(jì)点学分制是在(zài)学分制基础上发生(shēng)的一种能用以显(xiǎn)现学生每(měi)门课(kè)程的学习成(chéng)果(guǒ)的质量，以(yǐ)及学年和结业总成果质量的教育管理准则,，其核算公式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加(jiā)权学分(fēn)制也是(shì)在学分制的基础上发生的(de)一种能用以(yǐ)显现学生对某些要(yào)点(diǎn)课程的学(xué)习(xí)质(zhì)量，以区别学生专业水平凹(āo)凸(tū)的教(jiào)育(yù)管理准(zhǔn)则。

　　实施加权学分，将教育方案中的学分，依据(jù)课程类(lèi)别，求学成果差(chà)异等别离确(què)认不同的权(quán)重(zhòng)系数，方案学(xué)分乘以权重系数，得出加权学分，以区(qū)别学生学(xué)习成果好(hǎo)坏，并做(zuò)为选拔尖子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学(xué)分(fēn)制是在要求学生修满教育方案规则的最低学格外，还应修(xiū)满课外附(fù)加学分才干结(jié)业的一(yī)种(zhǒng)教育(yù)管理准则。

　　一般说来，课外附加学分可(kě)依据学生参(cān)与(yǔ)学科比赛与(yǔ)学术活动、思想品(pǐn)德与社会(huì)工作(zuò)、文体活动与公益(yì)活动的状况来鉴定(dìng)。

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