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幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园(yuán)晨间谈(tán)话内容有哪些中班

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容有：1、以选择幼(yòu)儿(ér)感兴(xīng)趣(qù)的趣事为主(zhǔ)的(de)话题：不同年龄(líng)段(duàn)的孩子，生活经(jīng)验和被他(tā)们(men)关注的(de)内容都(dōu)有(yǒu)所不同，所以晨谈的内容要根据本(běn)班(bān)幼(yòu)儿的特(tè)点，因人、因(yīn)时、因(yīn)事制宜(yí)的(de)进行(xíng)形式多样、生动活泼(pō)的(de)交谈(tán)。

　　内容要(yào)从幼儿的兴趣和近日生活的共同点出发，切入点要小而有趣，这(zhè)样才(cái)能引起幼儿的(de)关(guān)注(zhù)。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱(ài)的玩具”等(děng)这些话(huà)题(tí)都是小(xiǎo)班(bān)幼(yòu)儿熟悉喜爱的，有一定(dìng)的经验基础，才使(shǐ)幼儿交(jiāo)谈(tán)起(qǐ)来有(yǒu)话想(xiǎng)说，有话要(yào)说。

　　“我(wǒ)的好朋友(yǒu)”、“我的名字(zì)”、“快乐的国庆”等这些话题又是中班幼儿(ér)所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良(liáng)好行为习惯(guàn)为目的的话题：晨间谈话时(shí)也(yě)可(kě)以渗(shèn)透孩子(zi)生(shēng)活习惯(guàn)方面(miàn)的教(jiào)育。

　　给(gěi)孩子(zi)讲解不乱扔纸(zhǐ)屑的(de)好(hǎo)处，让孩子们养成饭前便后勤洗手的习惯(guàn)，勤(qín)洗澡换衣等等。

　　如：长假(jiǎ)后(hòu)，发(fā)现小班孩子们的进(jìn)餐习惯退步了，大部分的孩子进食量小(xiǎo)，而且自(zì)己不主动独立进餐，总等着老师喂(wèi)的现象非(fēi)常严重。

　　因(yīn)此(cǐ)，我(wǒ)们(men)利(lì)用晨间谈话向孩(hái)子们讲述“我是中国和哪国通婚最多，嫁中国人最多的国家好宝(bǎo)宝”的故事，鼓励孩子们自己(jǐ)独立进(jìn)餐，不要(yào)大人喂，吃完自己(jǐ)的饭(fàn)菜。

　　很快(kuài)经(jīng)过两周的时间孩子(zi)们早上回园的情绪稳(wěn)定多(duō)了，哭(kū)闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼儿知(zhī)识开(kāi)拓幼儿视野为主的话题：爱(ài)玩(wán)是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱(ài)。

　　所以(yǐ)为了培养幼儿(ér)想(xiǎng)说、敢说(shuō)、会(huì)说的习惯，让(ràng)幼儿(ér)在游戏中学(xué)习。

　　我(wǒ)们玩了说(shuō)反词(cí)、接词、成语小秘密(mì)等语言游戏，还经常出些脑(nǎo)筋急(jí)转(zhuǎn)弯，谜语，知识问答(dá)类的题(tí)目，启发开动幼儿的小脑筋，训练(liàn)幼儿的(de)思维能力。

　　及时(shí)奖(jiǎng)励(lì)爱动脑筋的幼(yòu)儿，激励默(mò)默无闻的幼儿，养成爱动脑筋的好习惯(guàn)。

幼儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引(yǐn)出谈(tán)话话题。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢看动(dòng)画片吗？喜欢看(kàn)什么动(dòng)画(huà)片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画(huà)片呢？

　　2、出示动画片人(rén)物图片，引导幼儿(ér)就这些(xiē)动画片人物和中国和哪国通婚最多，嫁中国人最多的国家(hé)他们(men)所在的动画片(piàn)进行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿分组自(zì)由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁(páng)边(biān)的小朋友说说自己最(zuì)喜欢的动画片(piàn)是什(shén)么，为什么喜欢这个动画(huà)片。

　　（2）在(zài)开(kāi)始谈话前(qián)提(tí)醒幼儿要轮(lún)流讲，不要抢着讲(jiǎng)，其他小朋友说话时(shí)要安静地(dì)倾听。

　　（3）教师到小组内倾听(tīng)幼儿的谈话，慧(huì)孙禅留意讲得好的、内容新颖的小朋友，对不愿(yuàn)或不敢交谈等谈(tán)话有障碍的(de)小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)进行鼓(gǔ)励和指导。

　　（4）在(zài)大家讨论(lùn)得差(chà)不多的时候，请讲得好的(de)小朋友(yǒu)上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈(tán)话范围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜欢的动画(huà)片人物有哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身上有(yǒu)没有值得我们学习的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平行(xíng)谈话的方式提(tí)供新的谈话经(jīng)验。

　　如(rú)，小朋友(yǒu)们(men)都说了(le)自己(jǐ)最喜欢的动画片，下面，老师也(yě)和小朋友们分享一下老师最喜欢的动画片，老师最喜欢的动画片是《西游记凯(kǎi)禅》，因(yīn)为《西(xī)游记(jì)》里的(de)动画人物很(hěn)多，他们都各有(yǒu)特(tè)色，其(qí)中老师(shī)最喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些(xiē)优(yōu)点都是值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话(huà)经验后再组织(zhī)幼儿交(jiāo)谈。

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