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　　初(chū)中生幽(yōu)默诵读

　　语文学习很(hěn)重要的一点(diǎn)就是(shì)张扬(yáng)个性。

　　背书，不(bù)必总是一(yī)本正经，搞得挺神(shén)圣，挺严肃。

　　幽默(mò)些，放(fàng)开点，没问题。

　　比如你可以发(fā)狠似的(de)，咬牙切齿(chǐ)地去背某个段落(luò); 你也可以悲痛欲(yù)绝，泣不(bù)成声似的复述。

　　你还可(kě)以得意洋(yáng)洋，自我(wǒ)炫耀似的讲(jiǎng)给别(bié)人(rén)听 (当然那个人不一定在你面前);你(nǐ)亦(yì)可(kě)神秘兮兮，低声(shēng)细语(yǔ)地仿(fǎng)佛告诉别人什么秘密似的背……你(nǐ)的幽默细胞有多(duō)少，方(fāng)法就有多少。

　　这是比较原始的一种方法(fǎ)，但却是经常用的(de)，很管用的(de)。

　　使用此(cǐ)法(fǎ)的前提(tí)是默读理解，先(xiān)把每一句话读懂哈巴狗是什么意思，哈基米是什么意思，领悟整段或(huò)整篇的意思，在此基础上则(zé)可大展拳脚，英雄有用武之地了。

　　否则便成(chéng)了(le)“小和尚(shàng)念经”! 在(zài)理解的基(jī)础(chǔ)上，就是有感情地大声朗读。

　　感情越投入越好，喜怒哀乐(lè)随文字(zì)流转(zhuǎn)。

　　如(rú)遇对话形式的，不妨一个人(rén)模仿(fǎng)不同角色进行(xíng)对话(huà)，或者与(yǔ)父母(mǔ)、同学分角色对话，趣味无穷。

　　此法的科(kē)学依据:第一(yī)，朗(lǎng)读可以避免(miǎn)默读时容易出现的跳(tiào)行、停顿、重复等错误;第二(èr)，读(dú)出声来，可以震(zhèn)动大脑皮(pí)层的记忆神经，加快记忆速(sù)度;第三(sān)，可以排除外界的一些(xiē)噪音干扰有助(zhù)于记忆准(zhǔn)确。

　　第四(sì)，可以熏(xūn)陶自己的情感(gǎn)，自(zì)我陶(táo)醉(zuì)，自我愉悦(yuè)。

　　心情(qíng)好了(le)，情绪高(gāo)涨了，自然事半(bàn)功倍(bèi)。

　　1.根据(jù)人的(de)遗忘曲线，只(zhǐ)有不断重复背，才能记得牢。

　　2.听说(shuō)临睡前和早上背书效果好，捂住耳多(duō)读书也可以记忆得比较(jiào)深刻(kè)。

　　3.可以用(yòng)列表，对比的(de)方(fāng)法帮助(zhù)记忆。

　　4.实在记不住，可以抄(chāo)，抄比光背好(hǎo)得(dé)多。

　　5.可以将要背的东(dōng)西编号(hào)啊，一段一段来，这样(yàng)会快一点的，要(yào)是全篇(piān)一起(qǐ)反而很慢，另(lìng)外可以(yǐ)利用奖励的办(bàn)法啊，背(bèi)好一段(duàn)就(jiù)奖励自(zì)己休(xiū)息一会，或(huò)者吃点什么的(de)，相信持之以恒就(jiù)会成功(gōng)!

　　6.尽量为学习创(chuàng)造愉快(kuài)的气氛(fēn)。

　　在睡前醒后或学习前，闭上眼睛想象一下(xià)自己(jǐ)能考好，想象(xiàng)自(zì)己(jǐ)在取得良好的成绩之后，父(fù)母高兴、别人赞扬的情景，想(xiǎng)象为自己(jǐ)而(ér)自豪。

　　想象越生(shēng)动具体越好(hǎo)。

快速背(bèi)书小窍门

　　快速背书小(xiǎo)窍门(mén)如下：

　　1.在(zài)记忆里最好(hǎo)的时间段背诵。

　　每个学生的具体(tǐ)情(qíng)况不同(tóng)，有的(de)学生早上的(de)记忆力好，有的学生临睡(shuì)前的记忆力好。

　　学生(shēng)们可以棚银根据(jù)自己的实际情况，来选择适(shì)合自(zì)己的背诵时间。

　　这个时(shí)间段可能也不是(shì)特别固定，学生(shēng)们可以自己感(gǎn)觉(jué)并(bìng)确定。

　　2.根据人(rén)的遗忘曲线(xiàn)，只枯世(shì)有(yǒu)不(bù)断重复背(bèi)，才(cái)能记得牢。

　　3.抓住关键(jiàn)词(cí)进行背诵，同样也可以(yǐ)起到事(shì)半功倍的作用。

　　比如在背诵语文课文(wén)的时候(hòu)，学生可以先记住一些关键没和肢(zhī)的词(cí)句(jù)，再根据(jù)这些(xiē)词句进行(xíng)串联。

　　这样的(de)背诵方式，不(bù)仅能够提高效率，还可以帮助学生边理(lǐ)解边(biān)背诵，牢牢(láo)掌握住其中的内容，而不是(shì)为了背而背(bèi)。

　　4.背书(shū)的时候，边用(yòng)笔画(huà)。

　　哈巴狗是什么意思，哈基米是什么意思硬背不(bù)如(rú)理解。

　　尤(yóu)其是(shì)文科(kē)一些段落比较冗长的(de)内容，我们常常需要采取分段背诵(sòng)的(de)方(fāng)式。

　　那么把其中的一(yī)些关键信息，比(bǐ)如：时间(jiān)信息、逻辑信(xìn)息，还有易错难(nán)记(jì)的知识点(diǎn)，边读的时(shí)候边画下(xià)来。

　　就有利(lì)于我(wǒ)们(men)通过理解的方式(shì)，加速背诵的(de)过(guò)程。

　　5.闭上眼睛(jīng)，回(huí)想关(guān)键词。

　　背诵的时(shí)候(hòu)的重点(diǎn)，往往不在于前面记的过程(chéng)，而在于后面的“回忆”——回忆(yì)往往是知识背诵的核心。

　　6.用(yòng)自己的话，复述一遍。

　　背诵知识的时候，要尝(cháng)试不用(yòng)原话，而是自己(jǐ)的语言，将哈巴狗是什么意思，哈基米是什么意思背诵的内容描述出来。

　　这个(gè)过程，既是检验你(nǐ)的(de)背诵结果，也是检验你是否真正的理(lǐ)解了这一段知识。

　　甚至往往也是你(nǐ)考试的时候，相关知识的你(nǐ)能(néng)够写出来的(de)答案。

　　比如，考试中(zhōng)让你描述(shù)背(bèi)过的古诗(shī)里描(miáo)述的是(shì)一(yī)段怎样的场景(jǐng)，这个时候(hòu)往往你(nǐ)就能感到得心(xīn)应手。

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