认真地还是认真的写作业，认真的与认真(zhēn)地(dì)是认真的和认(rèn)真地的区别(bié)在于用法(fǎ)不同，认真(zhēn)“的(de)”后面接名词的。

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认真地还是认真的写(xiě)作业，妥否的意思是什么，妥否的用法认真的(de)与认真地(dì)

　　认真的和认真地的区别在于用(yòng)法不同，认真“的”后(hòu)面接名词。

　　例如：认真的学习(xí)；

　　认真“地(dì)”后面接动词(cí)，例如：认真地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们(men)学(xué)习要踏实(shí)认(rèn)真(zhēn)，不要好(hǎo)高骛(wù)远(yuǎn)。

　　2、妈(mā)妈做会计工作非常(cháng)认真，生怕出现什(shén)么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意。

　　4、代表们认(rèn)真(zhēn)讨论并且一致通过了决议。

认(rèn)真地还(hái)是认真的(de)写作业，哪个是正确的用法(fǎ)？

　　“认真地做(zuò)作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特(tè)点也(yě)必须和它前(qián)面的(de)词和词组构成一种(zhǒng)特有形式来为它后面的动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他(tā)认认真真地写。

　　此处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地(dì)接受了这件(jiàn)礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的(de)结构特点是必须(xū)和(hé)它前面(miàn)的词构成一种固有(yǒu)的(de)“的字(zì)结构”形式来修饰、限制和说明后(hòu)面的名词或并首代(dài)词(cí)，使前(qián)后(hòu)构成(chéng)一(yī)种“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的(de)这所学校就是残疾(jí)人培训学校(xiào)。

　　3、“得(dé)”为结构助(zhù)词时(shí)，必(bì)须用在动词或形(xíng)容词之(zhī)后，带(dài)着它(tā)后(hòu)面的词(cí)语为其前的动词或形(xíng)容词服务，即作动(dòng)形谓语的补语。

　　如(rú)：看得清(qīng)清楚楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为补语的标志(zhì)，应(yīng)读(dú)de。

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