家贫无(wú)从致书以观出自哪里，家(jiā)贫(pín)无从致(zhì)书以(yǐ)观每(měi)假借(jiè)于藏书之(zhī)家(jiā)翻译是出自(zì)《送(sòng)东阳(yáng)马生序》的。

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家(jiā)贫无从(cóng)致书以(yǐ)观出自哪里，家贫无从致书以观每(měi)假借于藏书之家翻译

　　家贫，无(wú)从致书(shū)以观，每假借于藏书之家，手自笔录(lù)，计日(rì)以还。

　　翻译：（由于(yú)）家庭贫(pín)寒，没有什么办法买到书籍学习，（就）常常向有(yǒu)藏(cáng)书的人家借书(shū)，亲手抄录，计算好（归还的）日期（按时(shí)）送(sòng)还。

　　原(yuán)文

　　余幼时即嗜(shì)学。

　　家(jiā)贫，无从(cóng)致(zhì)书以观，每假借于(yú)藏书之家，手自笔录，计(jì)日以还。

　　天(tiān)大寒，砚冰坚，手指不可(kě)屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送(sòng)之(zhī)，不敢(gǎn)稍逾约。

　　以是人多以书假余，余因(yīn)得遍观(guān)群书。

　　既加冠(guān)，益慕圣贤之道，又(yòu)患(huàn)无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句问。

　　先(xiān)达德(dé)隆望尊(zūn)，门人(rén)弟子填其室(shì)，未尝(cháng)稍降辞色。

　　余(yú)立侍(shì)左(zuǒ)右，援疑质(zhì)理，俯身倾耳以(yǐ)请；

　　或(huò)遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不(bù)敢出一言以复(fù)；

　　俟(qí)其欣(xīn)悦，则又请焉。

　　故(gù)余(yú)虽愚(yú)，卒获有所闻(wén)。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时就非常爱好读(dú)书。

　　家里贫穷，无法得到书(shū)来看，常常向藏书(shū)的人家求(qiú)借，亲手抄录，计算着日期按(àn)时送(sòng)还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结(jié)了(le)冰(bīng)，手指冻得不能弯曲(qū)和(hé)伸(shēn)直，也不放松读书。

　　抄写完毕(bì)后，便马上跑去还(hái)书，不(bù)敢超过(guò)约定的期限。

　　因此有很多人都愿意把书借给(gěi)我，于是我能够遍(biàn)观群书。

　　成年以后，我更(gèng)加(jiā)仰慕古代圣贤的(de)学说，又(yòu)苦于不能(néng)与学识渊(yuān)博的老师和名人交往，曾(céng)经赶到数百里(lǐ)以外，拿着(zhe)经书(shū)向乡(xiāng)里(lǐ)有道德学问的前辈请教。

　　前(qián)辈(bèi)德(dé)高望重(zhòng)，门人弟子挤满了他(tā)的屋子，他的(de)言辞和态度(dù)从未稍有(yǒu)委婉。

　　我站着陪侍在他(tā)左(zuǒ)右(yòu)，提(tí)出(chū)疑难，询问道理，俯(fǔ)下身(shēn)子(zi)，侧(cè)着(zhe)耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加(jiā)周(zhōu)到(dào)，不敢说一个字反驳(bó)；

　　等到他(tā)高(gāo)兴了，则(zé)又去请(qǐng)教。

　　所以我虽然愚笨(bèn)，但最(zuì)终获得不少教(jiào)益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪，别号玄(xuán)真子(zi)、玄真道(dào)士、玄(xuán)真遁叟。

　　汉(hàn)族，浦江（今(jīn)浙江浦(pǔ)江县）人(rén)，元末(mò)明初(chū)文(wén)学家，曾(céng)被明太祖(zǔ)朱(zhū)元璋誉(yù)为(wèi)“开(kāi)国(guó)文(wén)臣之(zhī)首”，学者称(chēng)太(tài)史公。

　　宋濂与高(gāo)启(qǐ)、刘基(jī)并称为“明初诗(shī)文三大家(jiā)”。

　　他因长孙宋慎(shèn)牵(qiān)连胡惟庸(yōng)党案而被流放茂州，途中病(bìng)死(sǐ)于夔州。

　　他的(de)代表(biǎo)作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天(tiān)讨(tǎo)元北伐檄文(wén)》等。

家贫无从(cóng)致书以(yǐ)观每假借于藏书之家手(shǒu)自(zì)笔录计日(rì)以(yǐ)还(hái)是什么(me)意思

　　年幼时团缓就爱(ài)学习。

　　因为家中贫穷，无法得(dé)到(dào)书(shū)来看，常向藏书的人家求(qiú)借(jiè)，亲手抄录，约定日(rì)期送还。

　　出自明代(dài)文学家(jiā)宋濂创作的一篇赠(zèng)序：《送东(dōng)阳马生序(xù)》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有致，用对比说(shuō)理，在叙(xù)事中穿插细节描绘，读来生散吵动(dòng)感人(rén)。

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