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文章目录(lù)：

• 1、任(rèn)继愈人物介(jiè)绍
• 2、教师的(de)论(lùn)文
• 3、黄敏(mǐn)儿(ér)的研究成果
• 4、史际春(chūn)的部分论文

任继(jì)愈(yù)人(rén)物介绍

任(rèn)继愈：出生(shēng)于(yú)辽宁省(shěng)，被誉为东北三杰之一，他是中国(guó)传统(tǒng)武术著名(míng)大(dà)师，擅长形意拳和八卦掌。宋德生：出生于辽宁省，也(yě)是东北(běi)三杰(jié)之一，他是(shì)中(zhōng)国传统(tǒng)武术界的重要人(rén)物之一，擅长形(xíng)意(yì)拳、太极拳和(hé)八卦掌。

孔繁森同志是优(yōu)秀(xiù)员，焦裕禄式的好、时代先锋、先锋(fēng)、领(lǐng)导的楷模、我们(men)学习的好榜样(yàng)。任(rèn)继愈（19115-20011），字(zì)又之，山东平原人。著(zhù)名哲(zhé)学家、佛学(xué)家、历史学家、图书馆馆长(zhǎng)、名誉(yù)馆长。师从汤用彤(tóng)、贺麟。

作者：任继(jì)愈 出版：北(běi)京：中国(guó)社会科学出版社(shè)，2005年。

任(rèn)继愈，中国(guó)佛教哲学家。山东省平原县人。1941年(nián)毕业于西南联大北京大学研究院文学研究所。后(hòu)即任教(jiào)于北(běi)京大学哲学系。

教师的论(lùn)文

1、“同学们都听过哪(nǎ)些有(yǒu)趣的故事呢(ne)，老(lǎo)师喜欢的故事有神话故事、童话故事，我有(yǒu)一个习(xí)惯，就是喜(xǐ)欢探究理由，若是这(zhè)个故(gù)事(shì)我没看明白(bái)或者(zhě)认为故事没(méi)有到结尾的时候，我会让(ràng)同学(xué)们把故事讲完。

2、教师学(xué)术论(lùn)文是指教师作(zuò)为作者(zhě)或(huò)参与者在教育教学领域中撰写(xiě)的学术性论文。

3、教师经(jīng)验论(lùn)文篇一 思(sī)想品德方面： 在一(yī)年的教育教学(xué)工(gōng)作中我能(néng)认真学习国家(jiā)的有关教育方(fāng)针，认真学习(xí)党的先(xiān)进理论知识以(yǐ)及党的十七大会议精神，自(zì)觉践(jiàn)行“三个代(dài)表(biǎo)”精神，热爱(ài)教育(yù)事(shì)业，始终不忘(wàng)人民(mín)教师职责，爱学校(xiào)、爱学生。

4、作为一名青年教师，我(wǒ)们(men)应该以饱满的热情(qíng)，积极的态度，加强自身(shēn)职业道德素(sù)质修养，在工(gōng)作中“明(míng)规范，树(shù)楷模，铸师魂，”做新时(shí)代“四有”好老师(shī)，用师魂铸(zhù)就幸福教育(yù)。 篇(piān)二：教(jiào)师的青春在爱(ài)和(hé)责任(rèn)中奉献(xiàn) “青春是美丽的。

5、教师个人(rén)学术论文篇(piān)一(yī) 教师的角色期待(dài) 摘要：教师的角色期待与规范是随着社会发展和人们对(duì)教育认识的(de)深化而逐步演(yǎn)进的，不同的主体不同(tóng)的(de)视角对教(jiào)师的角色期待也是(shì)不同的。在(zài)一定的社(shè)会历(lì)史背景(jǐng)中(zhōng)，对教师的(de)角色期待也(yě)存在着共识。

黄敏儿的(de)研究成果

1、-1986 北京大学心理(lǐ)学系，获理学士学位。研究(jiū)兴趣 ：无(wú)意识情绪、情绪调节、身(shēn)心健康。讲授课程：心(xīn)理学导论（本科课题(tí)，专业必修课）； 情绪心理(lǐ)学（本(běn)科高年级课题，专业(yè)选修课(kè)）；情绪研究(jiū)专(zhuān)题（研究生课题）。

2、等(děng)报刊的编辑， [1] 并著有关于编辑的作品。12岁开(kāi)始接(jiē)受新文学，受(shòu)鲁(lǔ)迅(xùn)和文学研究会(huì)影响(xiǎng)很大。孙犁(lí)是他参加抗日战争(zhēng)后于1938年开始使用(yòng)的笔名。1942年加入中国(guó)共产党(dǎng)。

史际春的部分论(lùn)文

物理学方面的(de)论文(wén)篇1 试谈物理学专业(yè)电(diành2so4是什么化学名称怎么读，hno3是什么化学名称)动(dòng)力(lì)学课程教学 动力学电磁现(xiàn)象(xiàng)的经典(diǎn)的(de)动力学理论。通(tōng)常也称为经典(diǎn)电动(dòng)力学，电动力学(xué)是它(tā)的(de)简称。它研究电磁场的基本属性、运(yùn)动规律以及电磁场和(hé)带电物质的相互作(zuò)用。

主要论著有《经济法总论(lùn)》、《论商法(fǎ)》、《企业和公司法(fǎ)》、《香港(gǎng)知识产权(quán)法(fǎ)》等(děng)，在《中国社(shè)会科学》、《法学研究》、《中(zhōng)国法学》、《光明(míng)日报》、《法学家》等刊物和国外(wài)刊物上发表论文二百余篇。

“理论研究型”论(lùn)文针(zhēn)对(duì)秘书(shū)学或秘书工作中某一个(些)问题、现象进(jìn)行深(shēn)入分析、讨(tǎo)论并得到(dào)有意义结论(lùn)的论文(wén)，主要是释理，可以对秘书(shū)学专业中(zhōng)已有的(de)理论进行(xíng)阐释(shì)，也可(kě)以提出新的秘书学理论，还可以(yǐ)对(duì)中国秘书发展过程(chéng)中各种现象(xiàng)进(jìn)行梳理研究。

经济法(fǎ)是(shì)调(diào)整经济(jì)管理和经济运行过程中产生的经济关系的法律规范的总称。作(zuò)为一个独立的(de)法(fǎ)律(lǜ)部门，经济法是我国社(shè)会(huì)主(zhǔ)义法律体系(xì)的重要组成部分。

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