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定(dìng)性变量与定量(liàng)变量(liàng)区别在哪，定性变量与定量变量区(qū)别

　　定(dìng)量变量 也就是(shì)通常所说的连续量，如(rú)长度、重(zhòng)量、产(chǎn)量、人口(kǒu)、速度(dù)和温(wēn)度(dù)等，它们是由测量或计数、统计所得(dé)到的量，这(zhè)些变量具有数(shù)值特征，称为定量变量。

　　区(qū)别(bié)：定性变量(liàng)并(bìng)非真有(yǒu)数量的变化，而只有性(xìng)质上的差异。

　　定量变量具有(yǒu)数值(zhí)特征。

　　变量来源于数(shù)学，是(shì)计(jì)算机语言中能储存(cún)计算结果(guǒ)或能表示值(zhí)抽象概念(niàn)。

　　变(biàn)量可以通过变量名(míng)访问。

　　在指令(lìng)式语言中(zhōng)，变量通常是可变的；

　　但在纯函(hán)数式语(yǔ)言（如(rú)Haskell）中，变(biàn)量可(kě)能是不可(kě)变（immutable）的(de)。

　　在一些语言中，变量可(kě)能被明确为是能表(biǎo)示可变状态、具有存储空(kōng)间的(de)抽象（如(rú)在Java和(hé)Visual Basic中）；

　　但另外一些语(yǔ)言可(kě)能使用其(qí)它概念(niàn)（如C的对象）来指称这种抽象，而不严格地定义“变量”的准(zhǔn)确外延。

定性与(yǔ)定量有什么区别 如何区(qū)别定(dìng)性与定量(liàng)

　　1、性(xìng)质不(bù)同，定(dìng)性：通过非量(liàng)化的手(shǒu)段(duàn)来探究(jiū)事物的本质(zhì)。

　　定量(liàng)：以(yǐ)数量形(xíng)式(shì)存在(zài)着(zhe)的属性，并(bìng)因(yīn)此可(kě)以对其进(jìn)行测量。

　　 2、分析不同，定性的分(fēn)析：定性分析(xī)的(de)乱谈主要任务(wù)是确定物质（化合物）的(de)组成。

　　只(zhǐ)有在确定了物质的组成(chéng)后，才能(néng)选择(zé)合(hé)适的分析(xī)方法进行(xíng)定(dìng)量分析。

　　如果只是为了检测(cè)某些离子或(huò)元素的存(cún)在，那是为了单独分析。

　　如果需要(yào)一系(xì)列的(de)反应来去除其他干扰离子、元素或(huò)其他离子，就必须(xū)知(zhī)道还有哪些(xiē)其(qí)他(tā)离子。

　　存在用(yòng)于系统分析的元素。

　　定(dìng)量的分析：一般需要先进行定性分析，确定物质(zhì)组(zǔ)分后(hòu)，通(tōng)常需要先进行(xíng)定性(xìng)分析，确(què)定(dìng)物质的组成后(hòu)，再选(xuǎn)择合适(shì)的分析方法进行定量分(fēn)析。

　　样空乱(luàn)品中(zhōng)是(shì)否含有干扰离子或元(yuán)哗亏碰素也是选择分析方法时要考虑(lǜ)的一个因素。

　　定量分析(xī)可以(yǐ)确定(dìng)成分的含(hán)量(liàng)，因此具(jù)有(yǒu)重(zhòng)要的现实意(yì)义。

　　 3、研究(jiū)不同(tóng)，定性的研究：在自然环境(jìng)中(zhōng)，运用现场(chǎng)体验、公(gōng)开访(fǎng)谈、参与性和(hé)非参与性观察(chá)、文献分析、案例研究等(děng)方法(fǎ)，对社会现象(xiàng)进行深(shēn)入、长期的研究；分析的主(zhǔ)要方式是归纳法。

　　定量的研究：研究者(zhě)首先(xiān)建立假设并确定(dìng)因果变(biàn)量，然后使用(yòng)一些测试工(gōng)具对这(zhè)些变(biàn)量进行测量和分(fēn)析，以验证研究者预先设定(dìn东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿g)的假设。

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