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文章(zhāng)目录：

• 1、适合小(xiǎo)学(xué)生做(zuò)的(de)小(xiǎo)实验
• 2、小学生适(shì)合做的实验(yàn)
• 3、适合(hé)小学生做的(de)实验有什么?
• 4、适合小学(xué)生做的科学实验
• 5、适(shì)合(hé)小学(xué)生(shēng)做的实验
• 6、适合小学(xué)生的小实验

适(shì)合小学(xué)生做的小(xiǎo)实验

1、以下是一些适合(hé)小学(xué)生(shēng)做的科学(xué)实(shí)验：水和油分离(lí)实验：将一些(xiē)糖和比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁(hé)盐加入水中，搅拌后会发现糖和盐逐渐(jiàn)溶解在水中。然后(比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁hòu)将一定(dìng)量的(de)食用油倒入混合物(wù)中，再搅拌，可以看(kàn)到(dào)油浮(fú)在水上，说明(míng)油和水是(shì)不相融(róng)的。

2、实验一：弹跳的泡泡 实验(yàn)材料：水、洗洁精、胶水、吸管、手套(tào)。实(shí)验步骤： 将(jiāng)水和洗洁精按(àn)照3：1的(de)比例配(pèi)制成混合溶(róng)液，用(yòng)吸管蘸(zhàn)取溶(róng)液(yè)，即可吹(chuī)出(chū)泡(pào)泡，但(dàn)泡泡较易破。

3、能量转化实(shí)验：通过使(shǐ)用吸管和气球，将气球内的(de)空气能(néng)量转(zhuǎn)化(huà)为动能(néng)，让(ràng)纸杯或洋娃娃等物品运动(dòng)。成因实验：制(zhì)作石膏雕(diāo)塑(sù)，观察(chá)石膏中水分(fēn)的挥发(fā)过程，了解石(shí)膏硬化的成因。

4、适合小学生做的实验，内容如下(xià)：发疯(fēng)的气球：把气球的吹(chuī)气口稍稍撑(chēng)开，把乒乓球塞进(jìn)里面。把(bǎ)气球吹起(qǐ)来，打结系好。

5、小学生(shēng)适合做(zuò)的实验有：爱变(biàn)色的紫甘蓝、漂浮的硬币(bì)、彩虹(hóng)桥(qiáo)等。爱变(biàn)色的紫(zǐ)甘蓝。实验材料：紫甘蓝(lán)、水(shuǐ)、小苏打、白醋 实验步(bù)骤：将(jiāng)紫甘蓝(lán)榨(zhà)汁(zhī)后倒入(rù)杯中备用。

6、小学生可(kě)以做(zuò)的实验有鸡蛋遇醋、人工(gōng)降雨、摩擦(cā)生热(rè)、水中点(diǎn)灯、漂浮的硬币等。鸡蛋遇(yù)醋 准备鸡蛋和醋。做法是把鸡(jī)蛋放到醋里，过一两个小时后再把原来的醋(cù)倒(dào)掉，换(huàn)上(shàng)新醋，如此反复几次。

小学生适合做的实验

以下(xià)是一(yī)些适(shì)合小学生做(zuò)的科(kē)学(xué)实验：水和(hé)油分离实(shí)验：将一些糖和盐加入水中(zhōng)，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶解在水中。然后将一定量的(de)食用油倒(dào)入混合(hé)物(wù)中，再搅拌，可以(yǐ)看到油浮在水上，说明(míng)油和水(shuǐ)是(shì)不相融(róng)的(de)。

实验二：瓶子赛跑。准备同等大小、重量(liàng)相等的瓶子两个、沙子、水(shuǐ)、长方形木(mù)板一(yī)块、两本厚书(shū)。

人工降雨实验 所谓的人(rén)工降雨(yǔ)实验，就是(shì)在不断沸腾(téng)的热水壶上方放一(yī)个盛满(mǎn)冰块的碗。冷热交(jiāo)锋之下，水蒸气会(huì)快速(sù)凝结成(chéng)小水滴滴(dī)落(luò)，形成人工降(jiàng)雨。

适合(hé)小学生的的科学实验如(rú)下(xià)：水染色(sè)：将(jiāng)水加入一(yī)个杯子中，滴入不(bù)同颜(yán)色(sè)的食用染料，观察颜色混合的结(jié)果。植物生(shēng)长实验：将豆子或油菜籽(zǐ)放在湿(shī)纸巾(jīn)中，放在(z比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁ài)明亮的地方观察发芽和(hé)成长的过程。

适合(hé)小学(xué)生(shēng)做的实验(yàn)有什么?

小学(xué)生(shēng)可进行一些简单的实验，如下：水和油(yóu)的密(mì)度实(shí)验：将同样(yàng)大小(xiǎo)的水和(hé)油倒入一(yī)个容器中，观(guān)察它们的分层(céng)情况。物(wù)体(tǐ)重(zhòng)量测(cè)量(liàng)实(shí)验：使用(yòng)秤或天平来测量(liàng)不(bù)同物体的(de)重量(liàng)。

以下是一些适合小学生做的(de)科学实验：水和油分离实验：将(jiāng)一些糖和盐加入水中，搅拌(bàn)后会发现糖(táng)和(hé)盐(yán)逐渐溶解在水中。然后将一定量的食用油倒(dào)入混合物中，再搅拌，可以看到油浮在水上(shàng)，说(shuō)明油和水是不相融的。

实验二：颜色变(biàn)变(biàn)变。实验(yàn)材料：紫(zǐ)甘蓝、热水、杯子(zi)若干(gàn)、白(bái)糖(táng)、柠檬、小苏(sū)打、碱面、白醋。实验步(bù)骤： 紫甘蓝切丝或(huò)切片，放(fàng)入杯中，加热(rè)水浸泡，10分钟后，只留(liú)下水，将(jiāng)紫甘蓝(lán)滤去。

适合小学生的(de)的(de)科(kē)学实(shí)验如(rú)下：水染色：将水加入(rù)一个杯子(zi)中，滴(dī)入不同(tóng)颜色的食(shí)用染料，观察(chá)颜色混合的(de)结(jié)果。植物生长(zhǎng)实(shí)验：将(jiāng)豆子或油菜(cài)籽放在湿纸(zhǐ)巾(jīn)中，放在明亮的地方观察发(fā)芽和成长的(de)过程。

适合小学生(shēng)做的实验(yàn)，内容如下(xià)：发疯的(de)气球：把气(qì)球的吹气口稍稍撑开，把乒(pīng)乓球塞进里面。把气球吹(chuī)起(qǐ)来，打结系好。

适合小学生做的科学(xué)实验

磁铁实验：小学生可以使用磁铁将(jiāng)小物件吸(xī)附在(zài)一起(qǐ)，然后可以观察磁(cí)铁的吸附(fù)力。通过(guò)这个实(shí)验，小学生可以学(xué)习磁铁的(de)性质(zhì)和吸附力的概(gài)念。 水溶液实验(yàn)：小学生可以将(jiāng)不同(tóng)的物质放入(rù)水中，观察其(qí)是否溶(róng)解。

实(shí)验一漂(piāo)亮的彩虹雨实验材料(liào)：透明(míng)玻璃杯(bēi)1个、小杯子4个、剃须泡(pào)沫、食(shí)用色素4瓶、滴管(guǎn)（勺(sháo)子或(huò)注射器均可替代）、水实验步骤： 稀释食用色素(sù)。小(xiǎo)杯子中装少量清水，让孩子(zi)往杯里滴入食用(yòng)色素，搅拌均匀。

水染色：将水(shuǐ)加入一个杯子(zi)中(zhōng)，滴入(rù)不同颜色的食用染料，观(guān)察(chá)颜色混合(hé)的结果。植(zhí)物(wù)生长实验(yàn)：将(jiāng)豆子或油菜籽(zǐ)放在湿(shī)纸巾(jīn)中，放在明亮(liàng)的地方观察发芽和成长的过(guò)程。

适合小学生(shēng)做的实验(yàn)

1、实验二：瓶子赛跑(pǎo)。准备同等大小、重量相(xiāng)等的瓶子(zi)两个(gè)、沙(shā)子、水(shuǐ)、长方(fāng)形木板一块、两本(běn)厚(hòu)书(shū)。

2、以(yǐ)下是一(yī)些适合小学生(shēng)做的科(kē)学实验：水(shuǐ)和(hé)油(yóu)分离实(shí)验：将一些糖和盐加入(rù)水中，搅拌后(hòu)会发现糖和盐逐渐溶(róng)解在水中。然后(hòu)将(jiāng)一定量的食用油(yóu)倒入混(hùn)合物中，再搅拌，可以看到油浮在水上，说明油和水是不相融的。

3、人工降雨实验(yàn) 所谓的人工降(jiàng)雨实验，就是(shì)在不断沸腾的热水壶上方放(fàng)一个盛满冰块的碗。冷热交锋之(zhī)下，水蒸(zhēng)气会(huì)快速凝(níng)结(jié)成小水滴滴落，形成人工降雨。

适合小学生(shēng)的小(xiǎo)实验(yàn)

1、以(yǐ)下(xià)是一些适合小学生做的科学实(shí)验：水和油分离实验：将一些糖和盐加入水中，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶解(jiě)在水中。然后(hòu)将(jiāng)一(yī)定量的食用(yòng)油倒入混合(hé)物中，再搅(jiǎo)拌，可以看到油(yóu)浮在水上，说明油和(hé)水(shuǐ)是不相(xiāng)融的。

2、小学生可进行一些简单的实验，如下：水和油(yóu)的密度实验：将同(tóng)样大小的(de)水和油倒入一个(gè)容器中，观察它(tā)们的分层情况。物体重(zhòng)量测量实验：使用秤或天平(píng)来测量不同物(wù)体的重量。

3、、风(fēng)速测(cè)量(liàng)实验(yàn)：制作一个小风车，用它来(lái)测(cè)量不(bù)同风速下转速的变化。1气(qì)体扩散实(shí)验：将(jiāng)小盐(yán)粒或(huò)香料放入(rù)杯子中，观察它(tā)们随着(zhe)时间(jiān)的推移，扩散到杯子中(zhōng)的情况。

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